《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年24期目錄
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)解題后的反思
張春霞淺議影響學(xué)生解題自我監(jiān)控能力的認(rèn)知因素
祁海林例說數(shù)學(xué)史在數(shù)學(xué)符號語言教學(xué)中的作用
曹斌以APOS理論的視角賞析一節(jié)省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課
姜文對變式教學(xué)再思考
吳國磊淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
吳杰從“法盲”到“法�！�
查曉東 張玲高中幾何內(nèi)容教學(xué)策略淺析
黃小杰問題“活” 思維“動(dòng)”
邵敏亞“任意角的三角函數(shù)”(第一課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)
吉力群一節(jié)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)公開課的實(shí)踐與思考
王文俊談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“舍”與“得”
顧海燕重視變式教學(xué) 提升數(shù)學(xué)能力
施麗娟數(shù)形結(jié)合在方差教學(xué)中的作用
耿敏以心理學(xué)視角看數(shù)學(xué)“學(xué)案教學(xué)”
張?jiān)?/span>數(shù)學(xué)試卷講評課的幾點(diǎn)思考
蔡琳對高三數(shù)學(xué)概念復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考
胡傳輝一道高考模擬題的探究與拓展
顧文軍數(shù)形結(jié)合思想在解題中的幾點(diǎn)應(yīng)用
魯媛媛平面向量數(shù)量積的若干題型和技巧
董秀珍用得上的教育理論 論文QQ81995535 學(xué)得會(huì)的解題技巧
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