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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:職業(yè)教育研究在線投稿 職業(yè)教育研究發(fā)表電話
職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術師范大學
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》1998年Z1期目錄

  • 技工學校教學改革之我見

    陶銀貴

  • 談提高教學質量的條件、保證及途徑

    潘炳忠

  • 教師教學效果定性評定初探

    何慶崇

  • 完善技工培訓的科學體系

    王立江

  • 改革技校課堂教學淺析

    趙勝,郭秀蘭

  • 技校亟待解決的若干問題

    周光輝

  • 職業(yè)技術教育與信息化建設

    肖龍

  • 建立“三全”機制 加強德育教育

    謝長瑞,徐樹君

  • 談技校數學教材和教學大綱的改革

    徐毓玲

  • 四川省化工技校增加投入改善辦學條件

    郭飛祥

  • 決策科學化與提高教師素質是技校發(fā)展的關鍵

    李春江

  • 提高函授教學質量的途徑與方法

    趙敬龍,楊莉

  • 論學生思想教育及管理的規(guī)范化

    王寶忠

  • 應用CAI提高技校教育教學的質量

    陳木元

  • 北大方正積極解決電腦2000年問題

  • 關于職業(yè)教育教學模式的探索

    楊平

  • 論職業(yè)技術學校管理與人的素質的關系

    魯艷,楊莉

  • “下崗證”將有統(tǒng)一說法

  • 談技校體育教學的改革

    鄧曉冬

  • 論市場經濟條件下的職業(yè)道德教育

    劉君茹

  • 論教師在教學過程中的主導作用

    梁筱云

  • 論對傳統(tǒng)職業(yè)技術教育模式的改革

    高洪

  • 技校教育須補好“就業(yè)指導”這一課

    帥冒烈

  • 關于人力資源開發(fā)利用的若干問題

    巫定良

  • 以實習教學為載體實施素質教育

    趙樹明

  • 對技校實施素質教育的思考

    屈新安,張允志

  • 建立激勵機制 搞好教學組織管理

    李俊,郭秋華

  • 復合型人才 復合型教學 復合型教師

    譚國澤

  • 談技校教材如何適應現(xiàn)實教學

    孫耀斌,郭利平

  • 論作業(yè)效能與人、機、環(huán)境間的關系

    劉鋼躍

  • 新時期技校學生思想政治工作的思考

    王傳塊

  • 淺談技校理論課教學的程序設計

    李崇元,李村志

  • 山東省諸城市技校試行新的教師考核制度

    邵長江

  • 技工學校應如何走出困境

    張機

  • 信息需求成為我國消費新增點

  • 要重視糾正個別技校生的不健康心理

    王家明,郭泗東

  • 辦有特色的烹飪專業(yè)

    吳瑞云

  • 對技校復合類專業(yè)教學組織的幾點意見

    謝弘

  • 淺議技工學校的檔案管理

    盧湘

  • “三自”實踐——職業(yè)道德教育的有效途徑

    韓志民,康愛軍,李玉書,徐克敏

  • 突出四個依靠 促進質量提高

    詹淑芬

  • 提高勞動者的技術素質勢在必行

    張積峰

  • 技校政教科長需要加強修養(yǎng)

    白莉華

  • 搞好職業(yè)教育,為經濟建設服務

    朱德忠

  • 職業(yè)技術教育中要加強敬業(yè)教育

    文可

  • 怎樣提高技工學校畢業(yè)生的適應性

    范猷斌,吳超諸

  • 切實發(fā)揮《新聞聯(lián)播》的德育作用

    陳獻忠

  • 教育的根本出路在于發(fā)展職業(yè)教育

    曹鳳珊

  • 提高技校學生思想道德素質淺談

    李軍

  • 技校要加強青年教工的思想政治工作

    李中林

  • 職業(yè)技術學校專業(yè)教師培養(yǎng)模式初探

    杜耿

  • 合格的職業(yè)技術教育教師論

    崔彬

  • 淺談技校教師應具備的素質

    李景貴

  • 發(fā)揮專業(yè)技能 搞好職業(yè)教育

    劉源

  • 淺談師德修養(yǎng)

    田若萱

  • 樹立正確的師德觀

    吳淑貞

  • 淺談緒論課在教學中的重要性

    張慧杰

  • 淺議物理課的演示實驗

    郭力

  • 談提高技校生學習積極性的基本方法

    劉振濤

  • 關于加強實驗教學的思考

    金德寬,張建華

  • 老生常談議備課

    侯昭勇

  • 對技校學生思想政治教育中幾點誤區(qū)的再認識

    朱輝

  • 講好專業(yè)課 舉例是關鍵

    高奎

  • “比較法”在語文教學中的運用

    賈麗濤

  • 聽課與看課辨析

    王學杰,謝成鳳

  • 技工學校英語教學淺析

    崔樹清

  • 對電工類通用教材《數學》的幾點看法

    郭煥巧

  • 掛圖直觀教學法在教學中的運用

    李宇升

  • 啟發(fā)學生“一題多解”優(yōu)化教學效果

    陳薇薇

  • 改進物理實驗教學,提高教學質量

    楊津生,杜軍

  • 談“講”

    吳繼權

  • 提高《哲學原理》課教學效果的思路和方法

    李玉環(huán)

  • 怎樣調動技校學生的學習積極性

    黃清偉

  • 淺談技校學生思維能力的培養(yǎng)

    闕碧梅

  • 作好“三備” 講一堂好課

    來紅

  • 淺談物理課堂教學的“學”與“問”

    李安龍

  • 我這樣在課堂上培養(yǎng)學生的自學能力

    褚元娟

  • 如何解答物理說理題

    楊紫強

  • 《電子技術基礎》課程一體化教學探討

    劉文潔

  • 對技校化學教學的三點建議

    張瑩

  • 技工學校政治理論課教學淺議

    張滿生

  • 談化學基本概念、基礎理論的教學

    林星

  • 尊重學生,嚴格要求,增強德育實效

    李國東, 論文QQ81995535 王彪

  • 論課堂教學中的思想教育

    劉艷

  • 實習教學的三個重要環(huán)節(jié)

    張世龍

  • 語文課教學的四點體會

    陶晶

  • 《機械基礎》課教學的藝術

    李松明

  • 技校語文素質教育淺談

    李晶

  • 化工分析習題課教學五步法

    丁莉莉

  • 淺談課堂的教學藝術

    張淑香

  • 談課堂教學中的板書

    宋效勝

  • 挖掘學生潛能 提高學習成績

    王麗軍

  • 淺談《機械制圖》教學的啟發(fā)性方法

    林濤

  • 談“電拖教材”的準確表述與改革

    郝長江

  • 云南省電力技校一項調查表明職工思想正趨于成熟

    張宏

  • 談作文與育人

    魏麗玲

  • 探索式實驗教學法

    蘇翠娥

  • 湖南衡陽第一技�！稗D”活辦學機制見實效

    成朝陽

  • 普通高校體育課程標準化評價方法的研究

    閆福山,張學亮

  • 淺談最佳教學方法選擇的基本標準

    張歆

  • 明確目標立足實際培養(yǎng)適應市場需要的人才

    趙樹軍

  • 淺談課堂板書

    于錦澤

  • 試論“精講多練”的教學方法

    梁玉柱

  • 電工實驗課的作用

    黃建良

  • 技校采風

  • 如何提高縣級技校生產實習的教學效果

    霍長明

  • 淺談銼削基本功和教學法

    王丹

  • 狠抓實習“六定” 提高實習質量

    李世昌,蘇立兵

  • 技校語文課的特色

    張志遠

  • 提高技能訓練質量的方法

    毛雪康

  • 技校應重視學生的多技能培養(yǎng)

    胡昌榮

  • 論班主任的教育藝術

    林宏英

  • 注重非智力因素是轉化“技能差生”的有效途徑

    李萍,梅智紅

  • 技校新生起始教育初探

    王友霞

  • 如何做好差生的轉化工作

    李麗春

  • 加強兼職班主任管理是做好學生工作的關鍵

    陳桂蘭

  • 班主任育人談

    郭述萱

  • 班主任應當如何提高自己的影響力

    閆玉梅

  • 信息萬象

  • 無意識教育在班主任工作中的應用

    楊鳳龍

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