《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年08期目錄
自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)踐——新課程的教學(xué)反思與探索
楊紅生知己知彼 百戰(zhàn)不殆——淺談如何提高數(shù)學(xué)的審題能力
卞伶雅初中與高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的思考
宮里華從高考題的解析談運(yùn)算能力的培養(yǎng)
常章明例談數(shù)學(xué)習(xí)題課的目標(biāo)定位及達(dá)成
朱彤淺談高中數(shù)學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
石明榮淺談變式教學(xué)
謝思孟創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境 激發(fā)學(xué)生思維
吳志凌挖掘教材內(nèi)容 巧解高考難題——阿波羅尼斯圓定義的教學(xué)片斷與反思
李江華數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)探索
章瑜由一道作業(yè)題的探究
晏華東新穎客觀題的解析
薛友正 劉建國例析轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
梁志平直線參數(shù)方程中“t”的運(yùn)用
陳昱星解圓錐曲線最值問題的策略
潘培彬球類高考題的解題技巧
唐奕清正難則反——補(bǔ)集思想
馬多濂排列組合問 論文QQ81995535 題的類型及解題策略
徐桂云談?wù)剶?shù)學(xué)解題中的三種意識
陳榮桂 楊蒼洲一道解析幾何題的解法及引申
馬仁珠圓錐曲線中一類垂直問題的探究
孫登 毛光壽
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