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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2015年13期目錄

  • 《山披盛裝臨春暖》(中國(guó)畫(huà))

    李軍

  • 書(shū)法

    卞吉虎

  • 《荷香》(中國(guó)畫(huà))

    呂國(guó)貴

  • 《深秋》(油畫(huà))

    楊青山

  • 《沁園春·雪》(書(shū)法)

    尹立法

  • 《肅南風(fēng)情》(中國(guó)畫(huà))

    袁興榮

  • 《秋》(工筆畫(huà))

    趙愛(ài)強(qiáng)

  • 《秋云》(中國(guó)畫(huà))

    鄧杰

  • 《鄉(xiāng)村》(中國(guó)畫(huà))

    鞠瑞

  • 高考作文與文字游戲

    文雨

  • 微評(píng)

  • 媒體視角

  • 多輪驅(qū)動(dòng) 聯(lián)動(dòng)發(fā)展——定西市安定區(qū)職業(yè)教育發(fā)展紀(jì)實(shí)

    肖進(jìn)雄

  • 樸實(shí)中綻放精彩——記甘肅省第二屆“隴原名師”張可鋒

    郭裕嘉

  • 提出要求的方式

    王忠民

  • 師德修養(yǎng):教育人生的永恒追求

    趙多山

  • 怎樣撫慰留守兒童的心靈

    半山

  • 孩子耽誤了,就是一輩子

    子敏

  • 留守兒童問(wèn)題是家庭之痛也是社會(huì)之病

    半山

  • 完善留守兒童救助制度刻不容緩

    線教平

  • 國(guó)際視角下的教育信息化

    李帆

  • 基于Blog的教育知識(shí)管理分析

    呂姝麗

  • 實(shí)施好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程要把握的幾個(gè)要點(diǎn)

    張治勇

  • 對(duì)推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    胡振輝

  • 當(dāng)好幼兒園園長(zhǎng)“六要”

    張曉玲

  • 寄宿制初中學(xué)生心理健康教育初探

    翟升元 王麗萍

  • 強(qiáng)化中職生心理健康教育策略談

    馬龍

  • 做好班級(jí)德育工作的幾點(diǎn)體會(huì)

    龐錕

  • 形成良好班集體的實(shí)踐思考

    付文萍

  • 農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)瑣議

    牛寶明

  • 班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的作用

    駱麗萍

  • 寄宿制幼兒園現(xiàn)狀分析與對(duì)策

    趙顏花

  • 面向教育現(xiàn)代化開(kāi)展校本教研的探索

    陳建民

  • 學(xué)校課程建設(shè)的實(shí)踐與探索——以文縣東壩中學(xué)為例

    張付榮

  • 《講文明,習(xí)禮儀》校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究

    徐文彬

  • 幼兒園安全教育“三化”

    李海梅

  • 芻議課堂突發(fā)事件的處理方法

    周?chē)?guó)強(qiáng)

  • 對(duì)中學(xué)政治教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的思考

    陳明

  • 幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要性及途徑

    王海英

  • 對(duì)做好兒童健康教育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    李桂榮 張曉靈

  • 教書(shū)育人貴在用心

    李玉妮

  • 讓每一個(gè)生命綻放精彩

    何琰

  • 尊重是師生和諧共處的紐帶——淺談小學(xué)班級(jí)管理策略

    徐榮霞

  • 做好農(nóng)村小學(xué)班主任工作淺見(jiàn)

    權(quán)永平 孫麗萍

  • 培養(yǎng)小學(xué)生良好情緒“五法”

    趙鴻媛

  • 開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè) 營(yíng)造良好育人環(huán)境

    陳霞芳

  • 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略芻議

    王偉德

  • 學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化對(duì)策

    高翔

  • 淺談藝術(shù)類(lèi)英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化對(duì)策

    祁建碧

  • 談提高課堂教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)要點(diǎn)

    侯旭峰

  • 課堂教學(xué)中如何有效保持學(xué)生的注意力

    桑越茂

  • 芻議學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    魏其強(qiáng)

  • 新課改下教師布置學(xué)生家庭作業(yè)的幾個(gè)原則

    陳岱

  • 交互式電子白板在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用

    吳麗

  • 享受閱讀 綻放精彩——小學(xué)群文閱讀教學(xué)淺談

    薛嫻

  • 如何加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)學(xué)生整本書(shū)閱讀的指導(dǎo)

    李桂梅

  • 三舉措提高習(xí)作教學(xué)效率

    陳凱

  • 怎樣讓學(xué)生寫(xiě)出有真情實(shí)感的作文

    劉符軍

  • 小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)策略管見(jiàn)

    趙妍

  • 實(shí)施生活化體驗(yàn)式作文教學(xué)的思考

    張玉瑛

  • 實(shí)施情感教學(xué) 提高課堂效率

    王起云

  • 提高初中語(yǔ)文教學(xué)效率的策略

    楊聰玲

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主參與式課堂教學(xué)模式

    王玉堂

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)探微

    曹沖

  • 聲明

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    常學(xué)芳

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李奎耀

  • 如何調(diào)動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

    韓彥

  • 提升學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的幾個(gè)途徑

    王翠秀

  • 初中物理教學(xué)中的觀念干擾類(lèi)型及應(yīng)對(duì)策略

    權(quán)江峰

  • 打造陽(yáng)光和諧思想品德課堂的幾點(diǎn)思考

    劉超

  • 電大思想政治課中鄉(xiāng)土文化資源的運(yùn)用策略——以定西市為例

    燕喜堂

  • “差強(qiáng)人意”是不能令人滿意嗎?

    趙丕杰

  • 歷史教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)策略

    沖建民

  • 談歷史教學(xué)德育滲透的幾個(gè)重點(diǎn)

    趙東財(cái)

  • 將體育教學(xué)與美育完美結(jié)合

    魏紅

  • 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略

    張艷玲

  • 優(yōu)化教學(xué)模式 提高教學(xué)效率

    彭永寧

  • 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的有效途徑

    白建梅

  • 小組合作學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

    袁興亮

  • 大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與自我效能感的相關(guān)研究

    宋永紅

  • 語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施情感教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

    楊麗

  • 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)弊端之我見(jiàn)

    喬樹(shù)蓮

  • 新課改下初中思想品德教學(xué)現(xiàn)狀及改革途徑

    胡天林

  • 例談《生活與哲學(xué)》活動(dòng)設(shè)計(jì)的處理方式

    李?lèi)?ài)香

  • 初中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    張霞

  • 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典興趣的幾點(diǎn)思考

    孟學(xué)霞

  • 赴農(nóng)村學(xué)校支教有感

    郭麗萍

  • 鄒忌,一個(gè)可愛(ài)的男人——《鄒忌諷齊王納諫》的另類(lèi)解讀

    栗金花

  • 參與式教學(xué)中教師“講”的藝術(shù)

    王武年

  • 綜合實(shí)踐課中如何開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)

    徐曉燕

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育的探索

    焦興忠

  • 利用交互式一體機(jī)打造高效語(yǔ)文課堂

    倪曉燕

  • 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué) 提高學(xué)生素養(yǎng)

    牛朵朵

  • 語(yǔ)文假期作業(yè)布置“四原則”

    潘得春

  • 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)做法

    成玉兵

  • 采用多種閱讀方式 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

    李嘉賓

  • 讓學(xué)生在感悟中學(xué)語(yǔ)文

    趙亞茹

  • 小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)新談

    盧馬忠

  • 略述幾種有效的作文評(píng)語(yǔ)模式

    高志堅(jiān)

  • 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好記敘文探微

    魏奔陽(yáng)

  • 活化學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐思考

    姚麗瓊

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐探索

    漆萬(wàn)堂

  • 想與做:搞好數(shù)學(xué)教學(xué)的兩大“法寶”

    羅明

  • 聾校數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略

    王雪萍

  • 提高小學(xué)生計(jì)算能力的探討

    梁德聰 張金芳

  • 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方向芻議

    陳志鵬

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

    王繼武

  • 培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    韓曉玲 何金福

  • 利用自然拼音法教會(huì)學(xué)生讀記單詞

    王強(qiáng)

  • 英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練策略

    張萍

  • 談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)

    李志林

  • 任務(wù)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    何玉琴

  • 上好農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課“四法”

    王興福

  • 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)探究

    馬國(guó)杰

  • 物理演示實(shí)驗(yàn)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

    趙建寅

  • 興趣:生物學(xué)習(xí)的金鑰匙

    薛林虎

  • 高中信息技術(shù)教學(xué)方法初探

    王春波

  • 提高思想品德教學(xué)實(shí)效性探微

    蔡鵬

  • 思想品德課導(dǎo)入方法摭談

    余虹

  • 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略

    王榮

  • 在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法

    王煒

  • 淺談?dòng)變壕�描畫(huà)學(xué)習(xí)興趣及綜合能力的培養(yǎng)

    徐央

  • 例談解答較復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的突破口

    李星

  • 利用“剝層法”求復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)

    張小玲

  • 調(diào)座風(fēng)波

    李玉順

  • 把學(xué)生“裝”進(jìn)心里

     論文QQ81995535 龔俊波

  • 讓學(xué)生為老師做點(diǎn)小事

    趙自力

  • 調(diào)查顯示:近七成法國(guó)人認(rèn)為“高考”不是成功關(guān)鍵

    尚栩

  • 加拿大:學(xué)生守則從“小”入手

    陸瑋紅

  • 法國(guó)高中招生與“中考”無(wú)關(guān)

    黃涵

  • 《獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰》

    埃爾菲·艾恩

  • 《透視課堂》

    古德 布羅菲

  • 《希望教室》

    蘇明進(jìn)

  • 蘭州新區(qū)秦川鎮(zhèn)中心小學(xué)

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