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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2012年03期目錄

  • “假新聞”背后的真信息

    文雨;

  • 放飛明天的希望——武威第十八中學(xué)

  • 一切為了孩子們的安全

    白繼忠;

  • 當(dāng)?shù)掠哌M生活

    陳富祥;

  • 孜孜不倦學(xué)者路 矢志不渝授業(yè)人——記首屆“隴原名師”靳元

    李峰;沈麗瓊;張慧敏;

  • 校車“三項優(yōu)先權(quán)”還應(yīng)更加細(xì)化

    瞿方業(yè);

  • 別讓師德防線在冷暴力面前失守

    宛詩平;

  • 治理校車:趨利避害的思想要不得

    李軍斌;

  • 認(rèn)清高校使命 狠抓質(zhì)量提高——學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》心得與思考

    聶萬鵬;

  • “閏幾月”是怎么來的

  • 溝通從心開始——開展家長工作的幾點體會

    孫素芳;

  • 對幼兒園實施快樂教育的思考

    王敏;

  • 關(guān)于城郊薄弱學(xué)校發(fā)展的幾點思考

    劉笙萍;

  • 做學(xué)生的良師益友

    劉小林;

  • 中學(xué)生心理健康教育之我見

    趙雅娟;

  • 用科學(xué)評價促進留守學(xué)生健康成長

    于轉(zhuǎn)文;

  • 構(gòu)建班級文化 引領(lǐng)學(xué)生成長

    馮愛元;

  • 校園安全要防患于未然

    李鴻海;

  • 以人為本 創(chuàng)新發(fā)展——談高校圖書館發(fā)展理念

    王秀秀;

  • 讓美德植根于心

     論文QQ81995535 馬愛紅;

  • 多措并舉培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素

    王尚蕓;

  • 談優(yōu)化課堂教學(xué)的有效方法

    張興明;

  • 開放性閱讀與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    白耀宏;

  • 尋找作文教學(xué)的“金鑰匙”

    茍建杰;

  • 幼兒口語表達能力訓(xùn)練三途徑

    竇愛萍;

  • 朗讀在閱讀教學(xué)中的作用

    顧琴;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想及其滲透策略

    丁棟賢;

  • 過程法在高中英語寫作教學(xué)中的運用

    毛慧娟;

  • 英語教學(xué)小組活動中存在的問題及對策

    姚宏志;

  • 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    關(guān)效榮;

  • 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效途徑

    王志強;

  • 讓學(xué)生在體驗中成長——體驗式教學(xué)在思想品德課教學(xué)中的運用

    馬桂英;

  • 構(gòu)建和諧地理課堂 促進學(xué)生全面發(fā)展

    陳作兵;

  • 讓美術(shù)教學(xué)在創(chuàng)新中煥發(fā)活力

    韓譽菲;

  • 體育教學(xué)中促進學(xué)生心理健康發(fā)展的思考

    王東偉;

  • 普通高中“五段式”課堂教學(xué)模式初探

    閆維禎;

  • 網(wǎng)絡(luò)熱詞“羨慕嫉妒恨”

    劉斐;

  • 高中語文新課程教學(xué)活動方式探究

    王艷芳;

  • 談小組合作學(xué)習(xí)的有效性

    曲敏;

  • 背起媽媽去上學(xué)

    李峰;陳富祥;焦亞奎;

  • 新課改下信息技術(shù)課堂教學(xué)模式初探

    蔡曉霞;

  • 六舉措打造高效英語課堂

    楊金梅;

  • 作文教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生的習(xí)作無“禁區(qū)”

    左曉玲;

  • 影響公開課教學(xué)效率的原因及解決策略

    陳靜;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育之我見

    李雙存;

  • 小學(xué)生計算能力的現(xiàn)狀分析與對策

    李永年;

  • 運用題組訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生思維

    李永錄;

  • 多媒體輔助教學(xué)中常見的誤區(qū)

    馬尚福;

  • 對摩擦力問題中幾個認(rèn)識誤區(qū)的分析

    張輝;

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主探究精神之我見

    吉炳祥;

  • 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的品格

    趙桂蘭;

  • 例談?wù)Z境對語言的影響

    王永安;

  • 語文教學(xué)雜談

    仲乃霞;

  • 例談我國古代詩歌中描述的幾種冷鋒天氣

    張仲陽;

  • 多媒體技術(shù)在中學(xué)英語教學(xué)中的運用

    化偉;

  • 生物教學(xué)中運用多媒體應(yīng)注意的幾個問題

    裴根倉;

  • “雙語教學(xué)”在生物課堂教學(xué)中的嘗試

    胡淑君;

  • 課堂提問應(yīng)遵循的幾個原則

    任雙寶;

  • 品讀醉意 體悟詩情——《清平樂·村居》教學(xué)案例

    張曉芹;

  • 在讀中進行閱讀教學(xué)

    賈莉;

  • 培養(yǎng)觀察能力 提高習(xí)作水平

    居惠穎;

  • 如何創(chuàng)新識字教學(xué)

    金麗;

  • 做到三重視 上好閱讀課

    楊菊蘭;

  • 情境教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    陳桂英;

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的幾個有效途徑

    楊俊仁;

  • 數(shù)形結(jié)合思想在化學(xué)教學(xué)中的運用

    魏麥紅;

  • 如何讓學(xué)生主動參與歷史課堂教學(xué)

    趙秀花;

  • 有效開展七年級歷史教學(xué)策略談

    王海燕;

  • 創(chuàng)新地理教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

    蔣博;

  • “破天荒”一詞的由來

    白甫;

  • 博采廣擷 厚積薄發(fā)——談中學(xué)生寫作素材的積累

    孫學(xué)良;

  • 抽象函數(shù)的幾種常見解法

    馬海軍;

  • 有機物分子式求解例談

    金琴琴;

  • 初中作文教學(xué)策略談

    任啟旺;

  • 語文教師如何駕馭愛情題材課文

    安甲丑;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心

    高學(xué)霞;

  • 幫助學(xué)生學(xué)好“解決問題”的做法

    王志文;

  • 新教材中“熱身”活動教學(xué)的幾點感悟

    歐陽杰;

  • 提高高中學(xué)生英語閱讀水平的幾點做法

    王維曉;

  • “小球追大球”游戲的實踐創(chuàng)新

    王麗紅;

  • 一支鋼筆

    張振旭;

  • 老師的那些事兒

    王永軍;

  • 東漢著名思想家王符

    封立;

  • 嘉峪關(guān)市大唐路小學(xué)

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