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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422

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教育是一種等待
李明遠;
為教師的職業(yè)成長助力合力建成南方教育高地——廣東省慶祝2012年
魏文琦;
堅守的美麗
本刊編輯部;
三十三年堅守山村
羅峰;
敦厚的村小守望者
黃日暖;
一個都不能少
陳春陽;
希望沒有掉隊的學生
張家瑜;
“扎根山區(qū)教育,這是我今生無悔的選擇”
龍建剛;
教研處處皆勝景
魏文琦;
情潤桃李愛筑彩虹
邱麗;
用愛心于無聲處歌唱
朱守鋰;
敢為人先,開辟澄海職教新天地
鄭藹嫻;陳春陽;
全面實施“強師工程”,建設高素質專業(yè)化教師隊伍
潘孟良;
破解山區(qū)創(chuàng)強難題大埔交出漂亮答卷
本刊記者;
讓愛校自然生成
劉道康;
利用“三網融合”平臺,共享優(yōu)質教育資源
李建平;
建設教師課程能力,促進學校內涵發(fā)展
梁小平;
小班化教育:高明一中的“高明之選”——佛山市高明區(qū)第一中學校長陳國光
黃日暖;
雅美和諧藝高范——佛山市南海區(qū)藝術高級中學校長羅立波訪談錄
黃日暖;
“棒打鴛鴦”記
歐文珍;
和“富二代”的較量
歐文珍;
正視“微博控”心理塑造中學生健康人格
張曉勛;
改良學生“泛娛樂化”習性
張曉勛;
給孩子一片高遠的天空
謝英娜;
傷感的月餅
凌偉峰;
朱超華副廳長參加教育“創(chuàng)強爭先”督導業(yè)務學習會議并作動員講話
黃日暖;
閱讀教學:堅守·突圍·回歸
趙才甫;
在情境中教學練
鄧榮生;
體驗生活,樂趣寫作
楊滿花;
運用“讀寫結合”策略,培養(yǎng)學生語言文字運用能力
陳海燕;
中學語文生活化課堂教學
何向明;
映日(國畫)
吳向榮;
廣州市越秀區(qū)區(qū)長王煥清到培正中學慰問教師
農堅明;
提高學生數(shù)學“歸納推理”能力的探索
嚴運華;
人教版數(shù)學七年級上冊新教材的教學建議
鄧凱;
精心設計教學活動,有效開展口語教學
羅婧;
高中英語課堂語音訓練方法例談
何焱;
實效教學:對一節(jié)研討課的解讀
谷保慶;
中日韓美高中生比較研究報告
高考能否為文言文作文留開一扇門
陳承發(fā);
一次震撼心靈的穿越
邱桂平;
香港教育為什么這樣“香”——感受香港教育中的閃光細節(jié)
魏論文QQ81995535 華;
寫一封情書,給父親
容潔彩;
小學生課外閱讀分級指導策略的實踐探索
梁麗文;
惠愛潤澤幸福發(fā)展
楓溪小學
陽光照耀幸福成長
堅持綠色管理追求和諧發(fā)展
不斷進取的海珠區(qū)匯源大街小學
創(chuàng)新發(fā)展思路,譜寫強校華章廣東石油化工學院高州師范學院

教育是一種等待

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希望沒有掉隊的學生

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