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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2014年11

《產(chǎn)經(jīng)評(píng)論雜志》2011年02期

《會(huì)計(jì)師雜志》2012年12期

《中學(xué)生百科雜志》2013年15期

《分析化學(xué)雜志》2015年12期

《全國優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2015年

《上海教育科研雜志》2014年06期

《廣西教育雜志》2015年42期目錄

自治區(qū)教育廳召開2015年第三季度工作分析會(huì)
本刊訊
全民閱讀,不應(yīng)遺忘鄉(xiāng)村學(xué)校
王灝
提高中小學(xué)教師人文素養(yǎng)的有效策略
周慶
把握職教德育特性推進(jìn)職教德育工作
張流平
民族地區(qū)中職信息技術(shù)課程教學(xué)探究
胡玉萍
提高中職學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理效率的途徑探索
謝志平
新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
王慧玲
教師進(jìn)修學(xué)校中的思想政治工作探索
彭洪
防城港市中小學(xué)校民族歷史文化傳承教育研究
黃國精
信息化教學(xué)在中職衛(wèi)校學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用成效的調(diào)查與分析
韋柳春廖印林
中職衛(wèi)校護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀與改善對(duì)策
蘭芳芳
數(shù)學(xué)方法在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用情況調(diào)查與探究
朱智文劉東清
中職《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》教材編寫的實(shí)踐與思考
陳穎
工程檢測崗位校企“雙元四階段”教學(xué)與職業(yè)訓(xùn)練探索
徐小彬徐紅暉
中職學(xué)前教育專業(yè)數(shù)學(xué)課程設(shè)置思考
石新蓮
新課標(biāo)理念下有效課堂的提問策略
肖福流
“一三六”語文課堂教學(xué)模式及實(shí)踐
龐春萍
高中地理課改課堂教學(xué)的實(shí)施策略
黃海燕
提高高中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的探索
曹華東
高中新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)要注意的“二忌”
陸金香
小組合作學(xué)習(xí)在高三生物教學(xué)中的應(yīng)用
溫信梅
新課改高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)創(chuàng)新
劉田玉
新課標(biāo)要求下對(duì)美術(shù)課堂有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)
宦麗莎
微課在中職“辦公自動(dòng)化”課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
黎芷杉
現(xiàn)代信息技術(shù)背景下中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)
韋美成
提高中職學(xué)�；A(chǔ)會(huì)計(jì)課堂教學(xué)效果的三種策略
陳海敏
市場營銷視角下中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)改進(jìn)探析
韋杏
以實(shí)際應(yīng)用為指導(dǎo)改進(jìn)平面設(shè)計(jì)教學(xué)
寧潔琪
百色市中職學(xué)校教學(xué)信息資源共享平臺(tái)建設(shè)研究
韋克脈劉易霏
百色老少邊山地區(qū)中職學(xué)校信息化教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
岑亮
以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為目的的兒科護(hù)理學(xué)臨床病例分析庫建設(shè)
農(nóng)金紅
用教師的三維魅力培育三方滿意學(xué)生
陳華森梁燕萍
有效的班主任工作要做到“勤”“細(xì)”“巧”
易宗斌
學(xué)優(yōu)生的優(yōu)化教育探討
盤繼德
中職護(hù)理專業(yè)心理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探析——以論文QQ81995535 “做情緒的主人”教學(xué)為例
覃美園
以《將進(jìn)酒》為例淺析李白樂府詩歌的藝術(shù)特色及其深遠(yuǎn)影響
羅云
三種理想模型在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
劉彬
串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)
黃忠堂
高中歷史課堂有效運(yùn)用史料教學(xué)的策略
丁慧敏
高中三角函數(shù)教學(xué)實(shí)踐的探討
龐東
分類討論思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
唐明秀
概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
丁同暉
案例教學(xué)在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
蔣雅望
Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)施案例教學(xué)法的策略
魏坤蓮
信息技術(shù)背景下的中職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)策略
朱懷清
情景模擬教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用比較
覃穎莉
反思“信息化” 守望蘇派“詩意”
殷志祥
誘發(fā)學(xué)生質(zhì)疑讓歷史課堂充滿靈動(dòng)
季培培
農(nóng)村高中作文語言表達(dá)與書面修改教學(xué)策略
陳玲錦
高中語文聽說能力訓(xùn)練的三種方法
羅飛鳳
發(fā)揮中職語文優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)關(guān)鍵能力
鄧振奮
中職應(yīng)用文教學(xué)與專業(yè)結(jié)合的實(shí)踐探究——以學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用文寫作為例
劉易霏
詞塊理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
田燕
高中英語閱讀教學(xué)的問題設(shè)計(jì)與提問技巧
鄧永
利用教材有效培養(yǎng)英語讀寫能力
黃美端
合理利用教學(xué)資源加強(qiáng)英語聽力教學(xué)
譚春玲
高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的核心在于思維訓(xùn)練
潘漢祥
合理應(yīng)用多媒體技術(shù) 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂
李九根
提高教師信息素養(yǎng) 引領(lǐng)信息技術(shù)課堂
俞峰
高中物理課堂引入的六種策略
蔣勇
將物理學(xué)史與高中物理融合教學(xué)的三種策略
劉光星
趣味實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃海軍
提高中等生解決化學(xué)問題能力的策略
宋孝樂
高三歷史三輪高考復(fù)習(xí)探析
朱衛(wèi)娟
近三年全國高考新課標(biāo)(Ⅱ)理綜化學(xué)卷分析及備考建議
姚翰英
對(duì)口單招化工專業(yè)高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練五策略
范鋒浩
讓學(xué)生“身心合一”:具身認(rèn)知理論對(duì)音樂鑒賞教學(xué)的啟示
孫衛(wèi)民
少兒報(bào)刊行業(yè)發(fā)展及營銷策略探討
唐麗君
我區(qū)8名教師在第三屆全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)
本刊訊
我區(qū)在2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中再創(chuàng)佳績
本刊訊
秋之美
甘美

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把握職教德育特性 推進(jìn)職教德育工作

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提高中職學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理效率的途徑探索

新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施

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信息化教學(xué)在中職衛(wèi)校學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用成效的調(diào)查與分析

中職衛(wèi)校護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀與改善對(duì)策

數(shù)學(xué)方法在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用情況調(diào)查與探究

中職《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》教材編寫的實(shí)踐與思考

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中職學(xué)前教育專業(yè)數(shù)學(xué)課程設(shè)置思考

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高中地理課改課堂教學(xué)的實(shí)施策略

提高高中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的探索

高中新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)要注意的“二忌”

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微課在中職“辦公自動(dòng)化”課程教學(xué)中的應(yīng)用探索

現(xiàn)代信息技術(shù)背景下中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)

提高中職學(xué)�；A(chǔ)會(huì)計(jì)課堂教學(xué)效果的三種策略

市場營銷視角下中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)改進(jìn)探析

以實(shí)際應(yīng)用為指導(dǎo)改進(jìn)平面設(shè)計(jì)教學(xué)

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百色老少邊山地區(qū)中職學(xué)校信息化教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為目的的兒科護(hù)理學(xué)臨床病例分析庫建設(shè)

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