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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2011年45期

《福建中學數(shù)學雜志》2013年03期

《廣西教育雜志》2014年38期目錄

自治區(qū)領(lǐng)導親切看望慰問我區(qū)優(yōu)秀教師代表
避開課堂教學誤區(qū) 推進新課改向縱深發(fā)展
王灝
廣西高中數(shù)學學業(yè)水平等第劃分標準研究
黎福慶
以“三三式”推進中職學校專業(yè)性學生社團發(fā)展——以廣西紡織工業(yè)學�！搬�
柏干梅
高中生的社會支持與主觀幸福感研究
黎夏嵐
中職護生職業(yè)素養(yǎng)培育現(xiàn)狀與策略探析
張如棟
新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓存在的問題及對策
羅寧芳
中職生抗挫折教育的調(diào)查分析與對策
陳國玉
中職新生領(lǐng)悟社會支持與自我價值感的關(guān)系研究
米強李天莉莫有東韋昌用甘暉
基于網(wǎng)絡(luò)資源的高中寒暑假作業(yè)優(yōu)化策略
胡堯
中職建筑CAD課堂教學引入技能競賽模式的策略與效果
諶英娥
“文明風采”競賽助推中職職業(yè)生涯規(guī)劃教學改革芻議
陳燕
利用中職技能大賽推動中職教學的探究——以河池市職業(yè)教育中心學校為例
廖錦鮮
普通高中開設(shè)英語影視欣賞選修課初探
牙煜堯
城鄉(xiāng)結(jié)合的行為導向生物教學模式的研究
譚啟德
利用翻轉(zhuǎn)課堂培養(yǎng)高中生英語自主學習能力的策略
彭靜霞
新課改下提高英語課堂教學效率的途徑
方芳
激活課堂:抓住高中歷史新課改的關(guān)鍵點
吳圓麗
新課改下高中數(shù)學教學策略探索
梁仁標
高中數(shù)學微型探究教學研究
劉建軍
從“名師進課堂”活動感悟高中化學新課改
馬靜華
以翻轉(zhuǎn)課堂教學模式優(yōu)化中職語文教學——以“通知”教學為例
甘業(yè)萍
微課在中職數(shù)學教學中的應(yīng)用探析
潘穎
探究式學習中學生知識的自主建構(gòu)探析
韋勁文
中職學前教育專業(yè)音樂課程有效教學策略探究
張帆
崗位職業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)平臺對接通道——教學工地建設(shè)探索
梁輝莫堅義黃天明李如嵐羅秋怡
校企合作“訂單培養(yǎng)”共育中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才
闕曉南王芳羅鳴梁煒羅龍興鐘韜王鑫
新課改背景下班主任與學生的溝通藝術(shù)探究
許紅霞
中職學校實驗員工作績效量化考核探究
文鳳菊
青年政治教師應(yīng)如何鑄造自身的政治品格
武豪
以校企合作對接培養(yǎng)為特點的中職學生黨員發(fā)展模式構(gòu)建
雷敏
“空白”藝術(shù)在政治課堂教學中的應(yīng)用
花永春
以典型工作任務(wù)“店內(nèi)接待”為基礎(chǔ)的學習情境設(shè)計
曹玉蘭李銘銘
巧學巧用近義實詞
林劍
教師如何用好口頭禪
高曉兵韋蘭獻
地方經(jīng)濟生活資源在高中《經(jīng)濟生活》教學中的應(yīng)用
楊建文
圖示教學法在中學歷史教學中的應(yīng)用
燕莉
高中英語閱讀課“四四二”教學模式探索
廖道文
高中信息技術(shù)嵌套教學嘗試
任書云
項目教學法在中職動物防疫與檢疫技術(shù)課中的應(yīng)用
張春紅趙駿新
情景教學法在中職專門用途英語教學中的應(yīng)用
湯寧
案例教學法在Flash課程中的應(yīng)用
陳鳳娟
行動導向教學在導游業(yè)務(wù)課程中的應(yīng)用
鄭鈺千
中職生物課程創(chuàng)新教學方法的探究
何益軍
高中語文高效課堂反思
韋仙美
淡化語文功利性需理順的三重關(guān)系
李自生
高一階段記敘文寫作存在的問題及其對策
磨斐
高中英語課堂提問設(shè)計探究
歐陽秀艷
高中數(shù)學課堂有效提問方法探討
陳蓬
以問引問激活思維——高中數(shù)學提問教學策略
閉喜輝
高中物理教學中問題表征能力的培養(yǎng)策略
莫景昌
優(yōu)化“問題”設(shè)計激活高中生物課堂
李春梅
高中歷史教學中“偽問題”現(xiàn)象及對策
尹鴻
修渠引水擴展思路——助學生快速進入寫作狀態(tài)技巧探析
玉光秀
論高中語文詩歌教學技巧
韋云鐘
公文審核程序內(nèi)容概述及例解
蔣麗華
高中政治課堂中鄉(xiāng)土案例的有效應(yīng)用
黃大荃
高中政治課堂教學生活化的實踐
明雷
略論高中歷史教學的審美情感培養(yǎng)
吳紹柱
高中英語有效性課堂教學的實施策略
李懷雙
高中英語有效性課堂教學導入探微
何敏
調(diào)動學生的認知情感因素激活高中英語語法課堂
羅芳紅
慕課視角下高中英語教學探析
陸莉
中職英語口語教學的創(chuàng)新策略
曹厚蓮
在高一數(shù)學教學中滲透心理健康教育的策略
連蘭
逆向思維在高中化學教學中的應(yīng)用
蔡前德
生活化教學在高中化學中的應(yīng)用策略
賴樂生
化學生活化教學的有效途徑
王紅梅
新汽車空調(diào)教學臺架的設(shè)計與應(yīng)用
鄭凱
基于ASP的教師個人flash動論文QQ81995535 漫欣賞站創(chuàng)建探究
韋賢俊
基于小說三要素談高中小說閱讀理解解題策略
廖艷云
高考政治計算題失誤的原因及對策
葉成禮
加強聽力訓練提高測試質(zhì)量
潘玉
中職數(shù)學復(fù)習方法的新嘗試
劉學紅
利用技能等級考試引領(lǐng)實訓教學──以工具鉗工中級工為例
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中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課中學生思維能力的培養(yǎng)策略
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江蘇中遠助學幫老基金會在都安高中設(shè)立騰龍“圓夢班”
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