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廣西教育
廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0450-9889


《廣西教育雜志》2012年29期目錄

  • 從iPad 2進(jìn)校園說(shuō)起

    立青;

  • 我區(qū)制定營(yíng)養(yǎng)餐參考食譜保證讓學(xué)生吃得有營(yíng)養(yǎng)

  • 廣西電教系統(tǒng)2012年中工作會(huì)議召開(kāi)

  • 小學(xué)寓言教學(xué)謹(jǐn)防“壞心術(shù)”影響的對(duì)策

    周亞軍;

  • 例談新理念下語(yǔ)文課堂教學(xué)的反思與重建

    林志華;

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)有效“對(duì)話”的方法

    戴偉;盧愛(ài)俠;

  • 小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀探因及對(duì)策

    張素芳;

  • 體育課安全事故的成因與對(duì)策

    黎展;

  • 小學(xué)語(yǔ)文單元整組教學(xué)的探討

    葉春梅;

  • 提高教學(xué)有效性 讓語(yǔ)文回歸本色

    蔡榮坤;

  • 例說(shuō)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的優(yōu)選

    范從芹;

  • 以“懶”促“勤” 巧妙導(dǎo)學(xué)

    郭永發(fā);

  • 例說(shuō)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)的方法

    徐園園;

  • 數(shù)學(xué)課堂如何開(kāi)放和“實(shí)用”

    陳芳;

  • 如何用新課程理念指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    華秀祥;

  • 數(shù)學(xué)課堂上的“引導(dǎo)”策略

    李玉虎;

  • 教學(xué)中如何構(gòu)建和諧課堂

    呂海春;

  • 讓“實(shí)踐性”成為語(yǔ)文閱讀課堂的主流

    周林;

  • 寓環(huán)境教育于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中

    詹靈;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行“仁”教育的策略初探

    朱兆樂(lè);

  • 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)

    劉健;

  • 淺談數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 建模學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)模式

    王德林;

  • “解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化”教學(xué)略談

    陸飛;

  • 追求思辨的數(shù)學(xué)課堂

    蔡守江;

  • 如何構(gòu)建主體發(fā)展的課堂

    夏周;

  • 賞讀語(yǔ)言文字 提升語(yǔ)文素養(yǎng)

    甘志蓮;

  • 巧用“課堂五步教學(xué)法” 指導(dǎo)學(xué)生與文本有效對(duì)話

    楊智;

  • 論遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    孫欽德;

  • 淺談結(jié)合課外勞動(dòng)的作文教學(xué)

    陳妮;

  • 淺談閱讀與習(xí)作一體化教學(xué)

    羅愛(ài)球;

  • 提高作文訓(xùn)練有效性的方法

    甘延坤;

  • 拓展小學(xué)生寫(xiě)作思維的嘗試

    朱杏清;

  • 淺析小學(xué)習(xí)作多元化評(píng)價(jià)策略

    廖遠(yuǎn)彬;

  • 從陶行知先生身上獲得校長(zhǎng)工作的智慧

    魏魯敏;

  • 淺談校長(zhǎng)如何抓好教學(xué)工作

    鐘雪梅;

  • 用愛(ài)點(diǎn)亮殘疾孩子的心靈

    梁珍;

  • 幼兒園績(jī)效背景下的目標(biāo)管理新策略

    黃瑾;

  • 家園攜手合作 促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)

    馬曉麗;

  • 家園共育 促進(jìn)幼兒道德發(fā)展

    梁麗曼;

  • 在跨班活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的交往能力

    吳文華;

  • 幼兒有效學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略

    錢(qián)菊梅;

  • 抓住幼兒生活細(xì)節(jié) 促進(jìn)語(yǔ)言能力發(fā)展

    劉艷;

  • 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣

    陸迎霞;

  • 《天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

    陸敏;

  • 例談數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重要性

    李志云;

  • 淺談數(shù)學(xué)練習(xí)的有效設(shè)計(jì)

    花雨根;

  • 例談活用教材進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練的教學(xué)策略

    李梅;

  • 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)教材的拓展利用

    黃文堅(jiān);

  • 論小學(xué)語(yǔ)文教材的“小說(shuō)課型”

    楊春芳;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)如何關(guān)注細(xì)節(jié)

    項(xiàng)金標(biāo);

  • 如何把握小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)

    仲海泉;

  • “找規(guī)律”題型中的求解規(guī)律

    范琳琳;

  • 應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)“核心知識(shí)”的教與學(xué)

    邱蓮;

  • 小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的心理歸因及對(duì)策

    邢紅卓;

  • 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)

    儲(chǔ)冬寬;

  • 如何使驗(yàn)算不“走過(guò)場(chǎng)”

    許莎;

  • “解決問(wèn)題”的教學(xué)案例與反思

    梁玉紅;

  • 以《學(xué)會(huì)合作》例談智趣課堂

    董彩蘭;

  • 提高小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣四策略

    羅玉鳳;

  • 語(yǔ)文教學(xué)如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

    許夏曄;

  • 小學(xué)語(yǔ)文測(cè)試有效講評(píng)五步曲

    黃麗紅;

  • 指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生巧記成語(yǔ)的教學(xué)方法

    劉坤華;

  • 小學(xué)古詩(shī)意境教學(xué)初探

    黃曉云;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的方法

    劉小軍;

  • 例談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)

    張近賢;

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成

    陳蘭;

  • 小學(xué)英語(yǔ)有效朗讀教學(xué)的三種途徑

    程新美;

  • 小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性初探

    張帷帷;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

    陳年媛;

  • 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略

    姚明森;

  • 如何讓學(xué)生有效“體悟”數(shù)學(xué)

    朱月蘭;

  • 注重自主感悟 提高簡(jiǎn)算意識(shí)

    崔艷麗;

  • 怎樣克服短視性思維障礙

    陳建芳;

  • 如何實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué)

    彭鳳嬌;

  • 應(yīng)重視數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)

    郭俊嶺;

  • 課堂上如何提高學(xué)生的參與度

    曹建林;

  • 如何讓孩子愛(ài)上口算

    陳光美;

  • 淺談聽(tīng)算興趣的培養(yǎng)

    黃衛(wèi)東;

  • 談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“趣、點(diǎn)、動(dòng)”

    梁昌堯;

  • 提高小學(xué)班級(jí)合唱教學(xué)有效性三法

    肖曉峰;

  • 小學(xué)品德課生成性資源利用的策略

    季青青;

  • 廣西青少年代表團(tuán)赴越南諒山省參加“加境少年友好紅領(lǐng)巾”交流活動(dòng)

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