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福建中學數(shù)學
福建中學數(shù)學

編輯出版：福建中學數(shù)學雜志編輯部
主辦：福建師范大學數(shù)學系;福建省數(shù)學學會
出版周期：月刊出版地：福建省廈門市
語種：中文　　ISSN：


《福建中學數(shù)學雜志》2015年08期目錄

  • 圓錐曲線焦半徑的一個優(yōu)美性質(zhì)

    黃永生 楊丹

  • 一道數(shù)列求和問題的探究

    張連吉

  • 一條定長繩子,圍成面積誰大?

    林志森 葉希純

  • 一類絕對值函數(shù)的最小值問題

    曹斌

  • 大簡之下有小拙

    殷孝鋒

  • 一次與數(shù)學探究相結(jié)合的試題編制歷程

    李偉群

  • 一道值得商榷的試題

    余紅丹

  • 一道高考題的再探究

    黃高明

  • 談高三數(shù)學試卷講評課的有效性

    陳賢 林京榕

  • 復(fù)習課讓學生走得更遠——圓錐曲線定點定值問題探究

    張明遠

  • 構(gòu)建“互動式”作業(yè)批改模式 提升高中數(shù)學教學質(zhì)量

    洪瑋 謝曉霞 林虹

  • 淺談初中數(shù)學如何進行解題后的反思

    蔡月珠

  • 用好錯解資源 收獲精彩課堂

    王紹偉 黃培華

  • 基于“問題解決”的一次教學探索與反思

    周翔

  • 概念教學如何培養(yǎng)學生對數(shù)學本質(zhì)的理解——以《三角函數(shù)的周期性》新授課

    張敏

  • 一堂數(shù)學知識拓展課的課例分析

    周潔

  • 李吉林情境教育思想指導下的初中數(shù)學教學初探——以《平行 論文QQ81995535 四邊形》為例

    施美霞

  • 火花在探究中擦出 目標在過程中達成——一堂復(fù)數(shù)幾何意義的教學案例

    陳榮

  • 與自主招生考試有關(guān)的數(shù)列問題

    卞國文

  • 意念引領(lǐng) 攻克難題

    許銀伙

  • 化歸思想在數(shù)列通項公式的求法問題中的運用

    艾波

  • 一道課本習題的多角度思考

    黃清波

  • 借你一雙慧眼——在似是而非的解法背后

    姜衛(wèi)東

  • 從一道競賽題看化歸的常用策略

    莊豐

  • 本刊征稿簡則

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