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福建中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會
出版周期：月刊出版地：福建省廈門市
語種：中文　　ISSN：

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《教育科學(xué)論壇雜志》2015年16期

《生物技術(shù)雜志》2012年04期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2011年21期

《日本問題研究雜志》2014年01期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2015年70期

《上海教育雜志》2012年32期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2013年Z1期目錄

熱烈祝賀第五屆國際課堂教學(xué)研究論壇成功舉辦
任勇數(shù)學(xué)教育文集三部之二:“中觀卷”激活數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧(19) 數(shù)
任勇
任勇數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 教育文集三部之二:“中觀卷”激活數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧(20) 數(shù)
任勇
拓寬交匯視野品味完美融合——評析2013年高考中的數(shù)列試題
陳怡
平靜之下的玄機——簡析2013年高考數(shù)學(xué)福建卷之易錯題
肖雪余莉潘飚
品味2013年高考數(shù)學(xué)福建文科卷第21題
宋建輝
2013年高考數(shù)學(xué)福建文科卷第18題的解法探究
黃清波
為福建省課標(biāo)課程高考數(shù)學(xué)卷喝彩
王淼生
2013年高考數(shù)學(xué)湖北理科卷第12題的背景素材
王小平
2012年高考數(shù)學(xué)四川理科卷第12題的再探究
田富德
借助幾何畫板探究圓錐曲線中一類過定點問題
蔣振濱
2013年高考數(shù)學(xué)安徽理科卷第18題的拓廣探究
張同語楊威
一道柯西不等式背景題的變式探究
黃光明楊蒼洲
淺析一道交匯題
陳琛
圓錐曲線的一類性質(zhì)的前世今生
張月媚
圓錐曲線一個性質(zhì)的推廣
陳志江
再探等差與等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)
施剛良
關(guān)于2012年高考山東數(shù)學(xué)理科卷第16題答案的商榷
劉海龍
圓錐曲線的一個新性質(zhì)的再探究
周佳貴
一道幾何概型習(xí)題的探究和疑惑
米召奎
三棱錐的三視圖探究
肖坤明
充分挖掘教材內(nèi)涵在探究中提高學(xué)生能力
鄭一平
數(shù)學(xué)探究:想說愛你不容易
賴國強
高中“統(tǒng)計案例”的教與考
邱宗如
因勢利導(dǎo) 錦上添花
梁祥居黃光明
一節(jié)“笑聲不斷”的公開課——相互獨立事件同時發(fā)生的概率
賴燕妹
“問題探究式”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王神華
數(shù)學(xué)聯(lián)想能力和構(gòu)造能力培養(yǎng)的策略探究
沈文錦
注重變式訓(xùn)練提高課堂復(fù)習(xí)效益
林嘉慧
再探“構(gòu)造法”在解題中的應(yīng)用
劉浩州
y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)性的教學(xué)反思
劉為宏
例談集合語言教學(xué)的加強
袁守義
課標(biāo)課程背景下的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的典型困惑紀(jì)要——以人教A版高中數(shù)學(xué)選修
王華
追求有效情境創(chuàng)設(shè)的“四性”
尤繼華
恰當(dāng)運用信息技術(shù) 促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)
葛香珠
淺談高中數(shù)學(xué)課標(biāo)課程教材中“閱讀材料”的作用——以北師大版高中必修教
何春良
從一道例題談高考復(fù)習(xí)中的觸類旁通
王寧忠
2013年高考數(shù)學(xué)湖北理科卷第13題的多種解法
何元國
權(quán)方和不等式的一些應(yīng)用和推廣
陳宇
引入比較數(shù)列證明高考問題
王杰
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的學(xué)習(xí)與遷移問題的分類
趙善華
合情與演繹雙翼齊飛推理與證明相得益彰
黃平海
一道高考試題推廣的類比
劉成龍余小芬
從一道選擇題淺談反證法的應(yīng)用
江智如
一道課本習(xí)題的解法探究
陳百華
芻議數(shù)學(xué)選擇題的思維培養(yǎng)價值
吳琳
“題根”化思想指導(dǎo)下的高中數(shù)學(xué)解題策略——以人教A版必修一“函數(shù)”內(nèi)
劉偉
不等式性質(zhì)使用的方法與技巧
趙德斌
一道2013年浙江省競賽題的推廣
王懷明方章慧
2012年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試平面幾何題的另解
吳志湖
一道全國聯(lián)賽試題的簡證與探究
王恒亮
一道奧賽題的巧證與推廣
夏燕軍魏正清
“母子三角形定理”在競賽中的應(yīng)用
肖維松
基于考試的高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練主張之八追求恰當(dāng)難度
陳清華柯躍海
基于考試的高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練主張之七規(guī)避模式訓(xùn)練
陳清華柯躍海

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再探等差與等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)

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一道幾何概型習(xí)題的探究和疑惑

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數(shù)學(xué)聯(lián)想能力和構(gòu)造能力培養(yǎng)的策略探究

注重變式訓(xùn)練 提高課堂復(fù)習(xí)效益

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一道全國聯(lián)賽試題的簡證與探究

一道奧賽題的巧證與推廣

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基于考試的高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練主張之八 追求恰當(dāng)難度

基于考試的高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練主張之七 規(guī)避模式訓(xùn)練

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充分挖掘教材內(nèi)涵在探究中提高學(xué)生能力

注重變式訓(xùn)練提高課堂復(fù)習(xí)效益

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基于考試的高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練主張之八追求恰當(dāng)難度

基于考試的高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練主張之七規(guī)避模式訓(xùn)練