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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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學(xué)習(xí)貫徹十七大精神圍繞中心服務(wù)大局緊貼基層——中國職教學(xué)
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)工作規(guī)劃
做好規(guī)劃努力提高學(xué)會(huì)工作質(zhì)量和水平
劉來泉;
論文QQ81995535 工學(xué)結(jié)合的有效實(shí)施與實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)的類型選擇——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
盛秋生;周萍;
行業(yè)企業(yè)參與中等職業(yè)教育教學(xué)改革的對(duì)策研究
黃才華;
對(duì)未升學(xué)的初中高中畢業(yè)生實(shí)行制度化職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐
徐須實(shí);
對(duì)我國職業(yè)指導(dǎo)研究狀況的統(tǒng)計(jì)分析
陳蔚;阮飛;
財(cái)會(huì)專業(yè)職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
秦學(xué)斌;
建設(shè)以職業(yè)技能鑒定所為載體的實(shí)踐教學(xué)基地
宋國巖;
新加坡設(shè)立基金資助成人教育述評(píng)
曹惠容;楊全印;
加強(qiáng)校本培訓(xùn) 提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力
王旭生;張煥強(qiáng);
中職師資隊(duì)伍的特征及其培訓(xùn)策略
沈亞強(qiáng);陳明昆;
基于項(xiàng)目的軟件工程綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式
曾鴻;
如何正確應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的心理變化
張宏麗;
雙證制度在職業(yè)教育教學(xué)改革中的思考
蘇敏;
衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書教育銜接的研究——山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
王寧;鄭文誠;李芳;
河北省保定市部分中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查
馬立芹;陳芳;楊榮哲;
基于目標(biāo)體系的高職教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
劉曉紅;
鐵路機(jī)車運(yùn)用專業(yè)職業(yè)能力的調(diào)查研究
王連森;王博琳;
多元投資建設(shè)高職實(shí)訓(xùn)基地
陶昆;
圍繞產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地
劉德軍;燕憲海;董乙文;
建立校企合作培訓(xùn)基地提升職業(yè)院校教師素質(zhì)
武馬群;徐民鷹;
立足區(qū)域創(chuàng)特色彰顯個(gè)性樹品牌——寧波外事學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)
俞毅;沈國棟;
系統(tǒng)整合資源產(chǎn)學(xué)一體育人
田秀萍;
深化工學(xué)結(jié)合提升人才培養(yǎng)質(zhì)量——黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院工學(xué)結(jié)合人
姜桂娟;張季中;
小學(xué)校撐起大企業(yè)——胡慶玲訪談錄
雷克嘯;
全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革專家咨詢委員會(huì)在京成立
六部委主辦的第三屆全國數(shù)控技能大賽正式啟動(dòng)
校企合作,授權(quán)培訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)共贏——銳捷網(wǎng)絡(luò)助力北京市商業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)

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對(duì)未升學(xué)的初中高中畢業(yè)生實(shí)行制度化職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐

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多元投資建設(shè)高職實(shí)訓(xùn)基地

圍繞產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地

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建立校企合作培訓(xùn)基地提升職業(yè)院校教師素質(zhì)

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