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師道

編輯出版：師道雜志編輯部
主辦：中共廣東省委教育工作委員會;廣東教育工會
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1672-2655

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《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《吉林教育雜志》2013年23期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年02

《中國信息技術(shù)教育雜志》2014年10期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年53期

《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《河北體育學(xué)院學(xué)報雜志》2013年01期

《理化檢驗(化學(xué)分冊)雜志》2012年07

《第二課堂(B)雜志》2015年08期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年17期

《師道雜志》2014年02期目錄

教師美術(shù)作品欣賞
用心,便有歡喜
王蓉芳
喚醒孩子內(nèi)心成長的種子
李寧
數(shù)學(xué)也可以這樣精彩
胡區(qū)堂
在路上,在乎過程的風(fēng)景
陳燕香
特色可以有,模式最好無
代保民
適切教育,需學(xué)會多向“探尋”
張曉華
對當(dāng)前教師教學(xué)反思的反思
梁冬冬
豈能隨便開除學(xué)生學(xué)籍?
劉鵬
學(xué)生自殺報道的負(fù)面效應(yīng)不容忽視論文QQ81995535
廖立湖
去行政化不是高校的獨(dú)角戲
張楓逸
珍惜傳統(tǒng)文化中的溫情和慢格調(diào)
劉克梅
教師不能簡單地理解“講”
劉永剛
標(biāo)準(zhǔn)化,做中學(xué),德國職業(yè)教育的精髓
余紅梅
訪美歸來談教育
張丕發(fā)
回應(yīng)新版語文課程標(biāo)準(zhǔn)——低學(xué)段小學(xué)語文教學(xué)的特點(diǎn)與實施策略
曲天立
讓愛在心間慢慢長
王清夢
用眼看、用心讀《勸學(xué)》——《勸學(xué)》教學(xué)實錄
孔維勤
學(xué)古文,將文本看做一幅畫
孔維勤
對譯,不僅僅是一個方法問題——《伯牙絕弦》教學(xué)實錄
容理誠
一座橋,可以走過去,也可以走過來
容理誠
文言文教學(xué)有三個追求
陳建偉
突破“串講”,以學(xué)生為中心——《伯牙絕弦》文言文教學(xué)案例研究
陳意文
詩歌等作品的教學(xué),重在引起學(xué)生"共鳴"
陳振偉
隱形的翅膀——小組建設(shè)實現(xiàn)班級自主管理
張巖
做一名“大氣”的班主任
王德明
大愛至純——懷念余潮波先生
石梅金于原山
過有主題的寒假生活
陳道龍
寒假有期計劃無限
梁榮
寒假讀書與勤能補(bǔ)拙
吳禮明
追夢
史延虎
夢在遠(yuǎn)方路在腳下
張長梅
樂守三尺講臺感受幸福教育
陳燕暉
做個“懶”媽媽
張坤王素敏
愛迪生母親教子給現(xiàn)代家長的啟示
牛銳應(yīng)俊
說法·數(shù)字
第二講臺
養(yǎng)生“微”建議
小布丁
孫元偉
并非戲言

教師美術(shù)作品欣賞

用心,便有歡喜

喚醒孩子內(nèi)心成長的種子

數(shù)學(xué)也可以這樣精彩

在路上,在乎過程的風(fēng)景

特色可以有,模式最好無

適切教育,需學(xué)會多向“探尋”

對當(dāng)前教師教學(xué)反思的反思

豈能隨便開除學(xué)生學(xué)籍?

學(xué)生自殺報道的負(fù)面效應(yīng)不容忽視 論文QQ81995535

去行政化不是高校的獨(dú)角戲

珍惜傳統(tǒng)文化中的溫情和慢格調(diào)

教師不能簡單地理解“講”

標(biāo)準(zhǔn)化,做中學(xué),德國職業(yè)教育的精髓

訪美歸來談教育

回應(yīng)新版語文課程標(biāo)準(zhǔn)——低學(xué)段小學(xué)語文教學(xué)的特點(diǎn)與實施策略

讓愛在心間慢慢長

用眼看、用心讀《勸學(xué)》——《勸學(xué)》教學(xué)實錄

學(xué)古文,將文本看做一幅畫

對譯,不僅僅是一個方法問題——《伯牙絕弦》教學(xué)實錄

一座橋,可以走過去,也可以走過來

文言文教學(xué)有三個追求

突破“串講”,以學(xué)生為中心——《伯牙絕弦》文言文教學(xué)案例研究

詩歌等作品的教學(xué),重在引起學(xué)生"共鳴"

隱形的翅膀——小組建設(shè)實現(xiàn)班級自主管理

做一名“大氣”的班主任

大愛至純——懷念余潮波先生

過有主題的寒假生活

寒假有期 計劃無限

寒假讀書與勤能補(bǔ)拙

追夢

夢在遠(yuǎn)方 路在腳下

樂守三尺講臺 感受幸福教育

做個“懶”媽媽

愛迪生母親教子給現(xiàn)代家長的啟示

說法·數(shù)字

第二講臺

養(yǎng)生“微”建議

小布丁

并非戲言

學(xué)生自殺報道的負(fù)面效應(yīng)不容忽視論文QQ81995535

用眼看、用心讀《勸學(xué)》——《勸學(xué)》教學(xué)實錄

寒假有期計劃無限

夢在遠(yuǎn)方路在腳下

樂守三尺講臺感受幸福教育