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職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1672-0601

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1998年12期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2006年12期

《中國教育信息化雜志》2016年01期

《中國電化教育雜志》2005年09期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2007年04期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2007年24期目錄

面對招生紅火:中等職業(yè)學(xué)校如何既擴(kuò)量又保質(zhì)
李星文;
多媒體英語教學(xué)中存在的問題與對策
陳平文;
淺談高等職業(yè)教育旅游教學(xué)改革
張瑩;楊宇;
《機(jī)械制圖》教學(xué)模式探索
蔣東敏;
應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高語文教學(xué)質(zhì)量
朱旭;
護(hù)理專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)的實(shí)踐與思考
嚴(yán)鵬霄;鄧西平;
流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中的應(yīng)用
高慧君;
食品理化分析課程漸進(jìn)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐
韓明;
淺談“任務(wù)驅(qū)動”之CAD“教”與“學(xué)”模式
吳克文;
高職非電類專業(yè)電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐與探索
謝述雙;
任務(wù)教學(xué)法的實(shí)施過程及應(yīng)注意的問題
許長清;高克紅;
《飯店管理概論》課程實(shí)踐教學(xué)探析
羅君;
對《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程教學(xué)的幾點(diǎn)思索
安倫;郭獻(xiàn)崇;
攝影課程教學(xué)之管見
陳琦;
多媒體課件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中應(yīng)如何應(yīng)用
于新波;
關(guān)于職業(yè)教育教育科研管理制度的構(gòu)建
李景霞;
提高PLC教學(xué)效果的思考
李陽;張少如;李群;樊麗春;
互聯(lián)網(wǎng)Internet與大學(xué)英語教學(xué)
李哲;
從《三國演義》看封建統(tǒng)治集團(tuán)的“民生”理念
唐懌民;
“趣味數(shù)學(xué)”選修課教學(xué)的探索
馬海棟;
培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的幾點(diǎn)做法
張賢玲;李曉軍;
舞蹈教學(xué)中“口傳身授”方法的再認(rèn)識
謝丹;
上市公司信息披露的收益與成本分析
丁小華;
加強(qiáng)技工學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的思考
孫永強(qiáng);
音樂療法——一門超語言的藝術(shù)
徐秋華;
淺談高校廉政監(jiān)督機(jī)制建設(shè)
林海深;
淺析企業(yè)人員培訓(xùn)體系建立及效果評估
孫曉莉;
淺析企業(yè)文化建設(shè)
李廣宇;
用友財(cái)務(wù)軟件ERP-U8(V8.50)中采購業(yè)務(wù)的處理方法
尹衍波;
中國古代德育思想的現(xiàn)代價值
段亞玲;
談信用政策的制定——關(guān)于應(yīng)收帳款日常管理分析
楊繼杰;
農(nóng)村信用社人力資源管理的現(xiàn)狀及其對策
韓東偉;王文廣;
論乳品安全與對策
徐雪松;
文獻(xiàn)信息社會網(wǎng)絡(luò)建設(shè)新論
黎剛;
淺議《詩經(jīng)》性情純化的儒家音樂之美
陳乃良;
《莎菲女士的日記》中莎菲形象評析
胡雪雁;
企業(yè)人力資源投資經(jīng)濟(jì)效果評價
韓國玲;
優(yōu)秀人才是在“愛心”的呵護(hù)下成長起來的——班主任工作淺談
紀(jì)明香;
淺議高職院校圖書館與信息素質(zhì)教育
王磊;
高職高專機(jī)械類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
畢靜波;于濤;龍素麗;
在終身教育理念下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
張博;鐘俊玲;張立明;
淺談電子商務(wù)專業(yè)人才關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
李海軍;
試論瓦·阿·蘇霍姆斯基的全面發(fā)展教育思想及對我們的啟示
曹文斌;
充分利用校園網(wǎng)優(yōu)勢為現(xiàn)代化教學(xué)服務(wù)
胡海鋒;
如何理解建設(shè)工程不同階段概、預(yù)算的表現(xiàn)形式
杜曉波;
諧波齒輪傳動原理和技術(shù)
王中孚;吳廣林;李洪斌;張敏;于興勝;
優(yōu)化的P2P路由策略研究
趙洪光;楊文;
學(xué)歷教育攜手IT職業(yè)教育大學(xué)生就業(yè)步伐更穩(wěn)健——北大青鳥APTE
李艷華;王旸;
《職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的實(shí)踐研究》結(jié)題表彰大會召開
劉論文QQ81995535 麗娜;

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食品理化分析課程漸進(jìn)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐

淺談“任務(wù)驅(qū)動”之CAD“教”與“學(xué)”模式

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任務(wù)教學(xué)法的實(shí)施過程及應(yīng)注意的問題

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對《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程教學(xué)的幾點(diǎn)思索

攝影課程教學(xué)之管見

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互聯(lián)網(wǎng)Internet與大學(xué)英語教學(xué)

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舞蹈教學(xué)中“口傳身授”方法的再認(rèn)識

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加強(qiáng)技工學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的思考

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論乳品安全與對策

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試論瓦·阿·蘇霍姆斯基的全面發(fā)展教育思想及對我們的啟示

充分利用校園網(wǎng)優(yōu)勢為現(xiàn)代化教學(xué)服務(wù)

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諧波齒輪傳動原理和技術(shù)

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如何理解建設(shè)工程不同階段概、預(yù)算的表現(xiàn)形式

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