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職業(yè)技術教育
職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219


《職業(yè)技術教育雜志》2014年35期目錄

  • 四川蒲江職業(yè)中專學校弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色教育

    程宇

  • 技術本科院校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討與實踐——以上海電機學院

    陳獻忠 王淮亭 萬愛霞 沈學東

  • 職業(yè)院校新專業(yè)設置問題與路徑探析——以吉林省為例

    程宇

  • 中高職銜接的實踐——以陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院為例

    王海梅 郗偉 全衛(wèi)強

  • 高師院校特殊教育專業(yè)實踐教學探討

    任海濱

  • 高職會計專業(yè)漸進式實踐教學體系探析

    聶慶芝

  • 高職水利專業(yè)“以崗導學,教產(chǎn)融合”項目化課程體系構建與實施

    楊勝敏 張海文 韓敏琦 楊林林

  • 五年制高職高專廣告設計課程教學改革實踐

    王賢培

  • 高職語文課程邊緣化的表現(xiàn)形式及解決對策

    陳麗萍

  • 中職商務英語專業(yè)“課崗對接、課證相融”課程體系構建

    劉彩勤

  • 職業(yè)化背景下教師在案例教學中的行為分析——以《人力資源管理案例分析》

    班娟 張欣

  • 高職院校學生技術素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑探究

    肖加平

  • 移動微學習在農(nóng)業(yè)科技教育中的應用

    高政 徐妲 陳碩

  • 翻轉課堂模式及其對技能教學目標的支持

    謝傳兵 王梅

  • “崗位角色代入法”的角色分享實施過程與角色映射評價過程探析

    王越超 張麗娜

  • 高職院校開放式實踐教學模式的探索與實踐——以長春職業(yè)技術學院計算機網(wǎng)

    遲恩宇

  • 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職院校人文素質教育相結合的探索

    高競男 張鵬

  • 大學數(shù)學教學中建模思想滲透策略

    賈秀利

  • 機電專業(yè)理實一體化教學中學習任務的設計與實施

    卓建華

  • 應用型本科生物化學實驗教學體系改革探索

    張艷貞 張靜 常平 陳文

  • 地方高職院校提升服務經(jīng)濟轉型升級能力探索——以泰州職業(yè)技術學院為例

    許書平 榮莉

  • 高職學生職業(yè)能力標準與測評研究

    郭曉群 肖為民

  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的護理實訓中心建設實踐

    陳宜剛 陳魯 李衛(wèi)星 金建明 劉興勇

  • 高職教育與職業(yè)資格證書制度有效銜接的途徑

    陳淑武

  • 從積極組織行為學視角論高職“雙師型”教學團隊建設——以廣東省3個特色

    呂淑芳

  • 職教師資基本素養(yǎng)標準開發(fā)初探

    王偉 王建華 董鵬中 曲麗娜

  • 應用型本科高校青年教師教學能力培養(yǎng)途徑探索

    杜今鋒

  • 自媒體視閾下高職生微博責任意識構建探討

    張羽程

  • 高職院校女大學生創(chuàng)新能力的缺失與重塑

    鄭紅 劉亨榮 王路遙

  • 澳大利亞職業(yè)教育管理體制和運行機制的特點及啟示

     論文QQ81995535 李玉靜 孫琳

  • 基于“項目研究”課程對學生能力培養(yǎng)的思考——德國霍夫應用技術大學考察

    李楷模 熊建武 楊軍

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