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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年07期目錄

  • 職業(yè)教育的有效教學:實施框架

    李玉靜

  • 來稿須知

  • 困惑職校教師課堂教學的問題與因素分析——基于扎根理論的研究

    朱孝平 張劍平

  • 從就業(yè)質(zhì)量狀況論高職院校教學運行組織體系的重構(gòu)

    劉紅燕 汪治

  • 高職院校學生學業(yè)成就評價體系改革——基于海峽兩岸的比較

    王秦 李宇紅 劉建國

  • 高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素研究

    王長江 姜慶華 劉永紅

  • 浙江高職生創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查及其啟示

    許黎英

  • 論職業(yè)學校存在的合理性——福斯特“職業(yè)學校謬誤論”引發(fā)的考問

    路寶利 龐海珍 石瑞珍

  • 高職院校組織轉(zhuǎn)型:要素和分析框架──以某高職示范校建設為例

    周志光 郭建如

  • 北京市高等職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)力發(fā)展水平關(guān)系的實證研究

    王海平 安江英 王利明 劉新華 王冬琳 王萍

  • 江蘇省高等職業(yè)教育發(fā)展區(qū)域差異及成因分析——基于質(zhì)量工程數(shù)據(jù)

    王丹 邵汝軍

  • 終身教育發(fā)展研究:價值追求與現(xiàn)實比照——以長三角教育數(shù)據(jù)為例

    沈佳樂

  • 高校繼續(xù)教育:機遇、挑戰(zhàn)與策 論文QQ81995535 略

    胡天佑

  • 城市圈圈層聯(lián)系與農(nóng)民工技能培訓供需匹配度研究——以湖北77個區(qū)縣為例

    柳勁松

  • 農(nóng)民工職業(yè)技能培訓:基于供求框架的分析

    馬凱 潘煥學 秦濤

  • “整合與銜接”理念下的美國職業(yè)教育培養(yǎng)模式探析

    鄭堅

  • 從美英職業(yè)技術(shù)教育實踐的視角解讀工作本位學習

    龔雯

  • 澳大利亞與中國職業(yè)關(guān)鍵能力培養(yǎng)比較研究

    崔景茂

  • 全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第179期)

  • 企業(yè)需求專業(yè)的速錄師


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