香蕉久久夜色精品国产2024,中文激情在线一区二区

<address id="nqevc"></address>

人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0448-9365

相關(guān)推薦

《初中生雜志》2013年17期

《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2013年12期

《外語(yǔ)研究雜志》2011年04期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年13期

《天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年04

《史林雜志》2012年02期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年58期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年32期

《孔子研究雜志》2013年05期

《國(guó)際太空雜志》2014年09期

《人民教育雜志》2015年08期目錄

江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué) 追求本真的教育
閱讀是春風(fēng),吹醒人們心底創(chuàng)造的種子
本刊編輯部
請(qǐng)讓“留守兒童”一詞盡早消亡
陳智花
我們?yōu)槭裁床涣私鈱W(xué)生
周昌學(xué)
“乖不乖”不是最大的問(wèn)題
姚賀國(guó)
校長(zhǎng)之道應(yīng)如水
韓思平
銳眼·灼見(jiàn)
加拿大:學(xué)校安全深入細(xì)節(jié)
殷之嵩
美國(guó)紐約:放寬公立學(xué)校手機(jī)使用限制
程序
日本:“食育”不僅僅教怎么吃
孫秀萍
英國(guó):太多考試和評(píng)級(jí)壓力對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)非常不利
劉群
中考尋路
中考改革必須回答的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
張家勇朱玉華
中、高考改革銜接須找準(zhǔn)切入點(diǎn)
張珊珊
中考改革需要實(shí)質(zhì)性突破路徑
李楨
長(zhǎng)沙市十年中考改革的制度設(shè)計(jì)與思考
盧鴻鳴
不要讓中考“綁架”了初中教育
謝先剛
高中招生應(yīng)多元評(píng)價(jià)、多次錄取讓初中教育不再屈服于升學(xué)壓力
吳慶琳
中考該考什么?怎么考?考分怎么用?
陳國(guó)治
中考命題制度和考試形式應(yīng)改革
唐宏宇
如何讓高中信任、使用初中的綜合素質(zhì)材料
李玉良
擴(kuò)大高中招生錄取自主權(quán)的可行性建議
劉信生
教育部要求:加快實(shí)現(xiàn)免試就近入學(xué)全覆蓋
任國(guó)平
學(xué)校改進(jìn):我們?cè)撛鯓有凶?/h3>張熙
校長(zhǎng),你“長(zhǎng)”出理念了嗎
姚虎雄
如何走出“辦學(xué)理念”誤區(qū)
孔凡哲
管得太具體,教育沒(méi)希望
陳立群
由被動(dòng)“應(yīng)付”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)“應(yīng)對(duì)”
貢和法
期待科學(xué)民主地評(píng)教
李軍
學(xué)校德育蒼白之痛
潘永久
學(xué)校德育可以大有作為
王維審
為生長(zhǎng)而教
王玲湘
用“問(wèn)題群”引領(lǐng)和深化區(qū)域教研
倪志剛
湖南師大附中:為學(xué)生提供可持續(xù)的發(fā)展力
謝永紅
“學(xué)在鄭州”的行動(dòng)詮釋
田保華
新加坡“ 論文QQ81995535 不一樣”的教師績(jī)效管理
西川:教學(xué)生做當(dāng)代人
冀曉萍
偌大的中國(guó),不能沒(méi)有自己的教育學(xué)——記“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論著系列發(fā)
龐慶舉
他們是我的老師
葉瀾
主題閱讀“大單元教學(xué)”活動(dòng)啟事
基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)推廣會(huì)
人民教育編輯部《首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果精選及解讀》征訂啟
如何參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究
河北心神信息技術(shù)有限公司
湖南師范大學(xué)附屬中學(xué) “公勤仁勇”奠定學(xué)生的人生底色

江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué) 追求本真的教育

閱讀是春風(fēng),吹醒人們心底創(chuàng)造的種子

請(qǐng)讓“留守兒童”一詞盡早消亡

我們?yōu)槭裁床涣私鈱W(xué)生

“乖不乖”不是最大的問(wèn)題

校長(zhǎng)之道應(yīng)如水

銳眼·灼見(jiàn)

加拿大:學(xué)校安全深入細(xì)節(jié)

美國(guó)紐約:放寬公立學(xué)校手機(jī)使用限制

日本:“食育”不僅僅教怎么吃

英國(guó):太多考試和評(píng)級(jí)壓力對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)非常不利

中考尋路

中考改革必須回答的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

中、高考改革銜接須找準(zhǔn)切入點(diǎn)

中考改革需要實(shí)質(zhì)性突破路徑

長(zhǎng)沙市十年中考改革的制度設(shè)計(jì)與思考

不要讓中考“綁架”了初中教育

高中招生應(yīng)多元評(píng)價(jià)、多次錄取讓初中教育不再屈服于升學(xué)壓力

中考該考什么?怎么考?考分怎么用?

中考命題制度和考試形式應(yīng)改革

如何讓高中信任、使用初中的綜合素質(zhì)材料

擴(kuò)大高中招生錄取自主權(quán)的可行性建議

教育部要求:加快實(shí)現(xiàn)免試就近入學(xué)全覆蓋

學(xué)校改進(jìn):我們?cè)撛鯓有凶?/h3>張熙

校長(zhǎng),你“長(zhǎng)”出理念了嗎

如何走出“辦學(xué)理念”誤區(qū)

管得太具體,教育沒(méi)希望

由被動(dòng)“應(yīng)付”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)“應(yīng)對(duì)”

期待科學(xué)民主地評(píng)教

學(xué)校德育蒼白之痛

學(xué)校德育可以大有作為

為生長(zhǎng)而教

用“問(wèn)題群”引領(lǐng)和深化區(qū)域教研

湖南師大附中:為學(xué)生提供可持續(xù)的發(fā)展力

“學(xué)在鄭州”的行動(dòng)詮釋

新加坡“ 論文QQ81995535 不一樣”的教師績(jī)效管理

西川:教學(xué)生做當(dāng)代人

偌大的中國(guó),不能沒(méi)有自己的教育學(xué)——記“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論著系列發(fā)

他們是我的老師

主題閱讀“大單元教學(xué)”活動(dòng)啟事

基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)推廣會(huì)

人民教育編輯部《首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果精選及解讀》征訂啟

如何參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究

河北心神信息技術(shù)有限公司

湖南師范大學(xué)附屬中學(xué) “公勤仁勇”奠定學(xué)生的人生底色

高中招生應(yīng)多元評(píng)價(jià)、多次錄取讓初中教育不再屈服于升學(xué)壓力