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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年20期目錄
  • 天津市第一商業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)

    周晶;
  • 高職激光加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

    王中林;
  • 高職旅游管理專業(yè)“分階段螺旋式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索

    蔡敏華;
  • 農(nóng)業(yè)高職教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的系統(tǒng)化構(gòu)建

    宋連喜;荊宇;
  • 高職經(jīng)貿(mào)專業(yè)“雙證融通”改革實(shí)踐

    唐宋元;
  • 職業(yè)資格制度下高職工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)的思考

    張曉東;俞金元;俞振華;
  • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“雙證融通、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

    酈麗華;謝鵬;李清平;陳道敏;
  • 工學(xué)結(jié)合高職課程開(kāi)發(fā):基于職教集團(tuán)框架

    盧紹娟;崔永華;
  • 高職無(wú)機(jī)非金屬材料工程技術(shù)專業(yè)核心課程體系開(kāi)發(fā)與實(shí)施

    楊曉杰;周惠群;和春梅;
  • 高職公共英語(yǔ)精品課程“汽車英語(yǔ)”的創(chuàng)新與實(shí)踐

    劉穎;
  • 基于“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的高職《社會(huì)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課程改革與實(shí)踐

    吳兆明;盛立強(qiáng);
  • 高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程模塊化改革——以河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院改

    戴春平;
  • 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建

    王石;
  • 以職業(yè)能力為主線構(gòu)建五年制高職藥類專業(yè)課程體系

    劉德軍;
  • 高職院校職業(yè)素質(zhì)課程體系 論文QQ81995535 構(gòu)建研究

    王俊山;趙奇志;閆天琴;李小明;王爾茂;
  • 面向蘇州中小企業(yè)的電子商務(wù)人才核心崗位技能培養(yǎng)體系研究

    孫學(xué)文;徐偉;
  • 《地下鐵道施工技術(shù)》課程教學(xué)改革實(shí)踐

    蔣英禮;王勁松;劉偉;
  • 高職《單片機(jī)原理與應(yīng)用》“主體-主導(dǎo)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    謝偉紅;章健軍;
  • 高職涉農(nóng)專業(yè)化學(xué)教學(xué)體系改革研究

    金漫漫;
  • 基于行動(dòng)導(dǎo)向的客戶溝通課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

    邵雪偉;
  • 電子元器件“教材化”管理模式的應(yīng)用研究

    翁燦爍;金浩宇;賴勝圣;劉曉英;
  • 高職生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)模式探索

    張福榮;
  • 高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作實(shí)踐——以河南省鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個(gè)案

    隋步景;楊用成;高忠波;李銀魁;牛紅亮;
  • 基于行業(yè)服務(wù)的高職院校人才培養(yǎng)模式探索

    賴永輝;
  • 高職畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

    鐘桂英;吳巧榮;王文博;
  • 高職實(shí)踐教學(xué)評(píng)估體系建設(shè)

    海燕;徐錫葉;王江;
  • 高職青年教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施

    劉紅委;
  • 高職院校實(shí)訓(xùn)教師評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)

    葉青青;程君青;吳勝旗;
  • 高職院校學(xué)生情商教育模塊的構(gòu)建

    肖飛;繆大寧;何曉巖;
  • 速錄師:追趕聲音的人


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