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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0448-9365

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《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2015年03期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2012年05期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2013年Z1期

《地質(zhì)通報(bào)雜志》2011年Z1期

《思想政治課教學(xué)雜志》2016年02期

《熱帶地理雜志》2014年03期

《外語(yǔ)研究雜志》2015年05期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《中國(guó)典籍與文化雜志》2011年03期

《人民教育雜志》2013年06期目錄

送我一棵苗換您一片蔭——遼寧省鳳城市第六中學(xué)
把提高質(zhì)量的口號(hào)真正變成行動(dòng)
本刊評(píng)論員
把握新形勢(shì) 明確新要求努力開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作新局面
劉利民
貫徹落實(shí)黨的十八大精神全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展
劉教民
深化改革是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力(下)
曾天山
“多彩教育”成就最好的我們
劉子科
教育:直面未知的世界
李帆
“中國(guó)基礎(chǔ)教育改革與杰出人才培養(yǎng)高端論壇”啟事
用智慧滋養(yǎng)美麗心靈——遼寧省鳳城市第六中學(xué)教書(shū)育人新探索
任國(guó)平
教育理想與教育改革
閻亞軍
內(nèi)涵發(fā)展與跨越式發(fā)展的實(shí)踐
莊業(yè)強(qiáng)
關(guān)于德育觀念與德育行為的追問(wèn)
沈茂德
巧用“激勵(lì)式評(píng)價(jià)”
尹傳梅
話題:關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)的文體意識(shí)
小學(xué)說(shuō)理文如何教
蔣岳慶
《學(xué)與問(wèn)》課堂實(shí)錄
蔣岳慶
說(shuō)理文不能上成“說(shuō)教課”
蔣岳慶
價(jià)值觀教育的新路徑——北京市中關(guān)村第四小學(xué)“常青藤”課程的實(shí)踐探索
周玲李曉琦
站在學(xué)生身后的教師——美國(guó)課堂給我們的啟示
張豐
教育科研是學(xué)者型教師成長(zhǎng)的搖籃
李吉林
“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng) 論文QQ81995535 ”大型征文活動(dòng)
萬(wàn)方:家庭教育應(yīng)給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間
邢星
只要細(xì)心生活、熱愛(ài)生活,時(shí)光總會(huì)留下——愛(ài)的印記
姚影
高位均衡促公平豐富內(nèi)涵求發(fā)展——黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)做強(qiáng)區(qū)域教
王海山陶繼新
你知道為什么寫(xiě)詩(shī)嗎——《始終》散評(píng)
劉驚鐸
《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》首次系統(tǒng)建構(gòu)我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的6項(xiàng)專(zhuān)
靳曉燕
《國(guó)民旅游休閑綱要》:地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假
教育部:“奧數(shù)”掛鉤入學(xué)校長(zhǎng)將被追責(zé)
原春琳
教育部暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并
靳曉燕
北京“八個(gè)嚴(yán)格”為中小學(xué)生減負(fù)
施劍松李莉
減負(fù),可以有所作為
趙婀娜
“人教杯”首屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法大賽暨展覽征稿啟事
再上層樓——黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)近年教育發(fā)展略記

送我一棵苗 換您一片蔭——遼寧省鳳城市第六中學(xué)

把提高質(zhì)量的口號(hào)真正變成行動(dòng)

把握新形勢(shì) 明確新要求 努力開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作新局面

貫徹落實(shí)黨的十八大精神 全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展

深化改革是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力(下)

“多彩教育”成就最好的我們

教育:直面未知的世界

“中國(guó)基礎(chǔ)教育改革與杰出人才培養(yǎng)高端論壇”啟事

用智慧滋養(yǎng)美麗心靈——遼寧省鳳城市第六中學(xué)教書(shū)育人新探索

教育理想與教育改革

內(nèi)涵發(fā)展與跨越式發(fā)展的實(shí)踐

關(guān)于德育觀念與德育行為的追問(wèn)

巧用“激勵(lì)式評(píng)價(jià)”

話題:關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)的文體意識(shí)

小學(xué)說(shuō)理文如何教

《學(xué)與問(wèn)》課堂實(shí)錄

說(shuō)理文不能上成“說(shuō)教課”

價(jià)值觀教育的新路徑——北京市中關(guān)村第四小學(xué)“常青藤”課程的實(shí)踐探索

站在學(xué)生身后的教師——美國(guó)課堂給我們的啟示

教育科研是學(xué)者型教師成長(zhǎng)的搖籃

“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng) 論文QQ81995535 ”大型征文活動(dòng)

萬(wàn)方:家庭教育應(yīng)給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間

只要細(xì)心生活、熱愛(ài)生活,時(shí)光總會(huì)留下——愛(ài)的印記

高位均衡促公平 豐富內(nèi)涵求發(fā)展——黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)做強(qiáng)區(qū)域教

你知道為什么寫(xiě)詩(shī)嗎——《始終》散評(píng)

《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》首次系統(tǒng)建構(gòu)我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的6項(xiàng)專(zhuān)

《國(guó)民旅游休閑綱要》:地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假

教育部:“奧數(shù)”掛鉤入學(xué)校長(zhǎng)將被追責(zé)

教育部暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并

北京“八個(gè)嚴(yán)格”為中小學(xué)生減負(fù)

減負(fù),可以有所作為

“人教杯”首屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法大賽暨展覽征稿啟事

再上層樓——黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)近年教育發(fā)展略記

送我一棵苗換您一片蔭——遼寧省鳳城市第六中學(xué)

把握新形勢(shì) 明確新要求努力開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作新局面

貫徹落實(shí)黨的十八大精神全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展

只要細(xì)心生活、熱愛(ài)生活,時(shí)光總會(huì)留下——愛(ài)的印記

高位均衡促公平豐富內(nèi)涵求發(fā)展——黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)做強(qiáng)區(qū)域教