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人民教育
人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0448-9365


《人民教育雜志》2012年Z1期目錄

  • 教育部2012年工作要點(diǎn)

  • 河南省沁陽市第一中學(xué) 百年 論文QQ81995535 名校 生本新風(fēng)

  • 廣西壯族自治區(qū)欽州市第一中學(xué) 讓每個學(xué)生都獲得成功

  • 遼寧省沈陽市渾南新區(qū)第一小學(xué) 生本激揚(yáng)生命潛能 揚(yáng)長綻放個性精彩

  • 生本教育是當(dāng)前教育改革發(fā)展的一種主流理論和實(shí)踐模式

    傅國亮;

  • 關(guān)注兒童生命 激發(fā)學(xué)習(xí)自覺——生本教育:一種值得關(guān)注和推廣的教育改

    朱超華;

  • 生本教育:人的培養(yǎng)模式的根本變革

    郭思樂;

  • 生本課堂是大愛的課堂

    閆勤;賁友林;

  • 在生本教育實(shí)踐中體現(xiàn)童年的美

    宋繼東;

  • 我們的快樂時光

    關(guān)敏;

  • 點(diǎn)燃學(xué)生的頭腦和生命

    吳險峰;

  • 讓生本激揚(yáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的潛能

    范希娟;諶寄常;

  • 靜待每一棵樹苗扎根成長——河南省沁陽一中生本教育實(shí)驗(yàn)的啟示

    吳松超;張彩霞;

  • 尋找讓生命躍動的金鑰匙

    余同明;

  • 從自然中獲取無窮力量

    馬懷立;

  • 走進(jìn)生本教育深處

    李峰;

  • 生本理念下的高中物理課堂教學(xué)實(shí)踐

    丁新法;

  • 尊重兒童愛學(xué)習(xí)的天性

    王建輝;

  • 如何覆蓋和超越教學(xué)目標(biāo)

    李衛(wèi)林;

  • 神奇的作文能力來自何方

    胡梅;

  • 改革課堂組織形式和教學(xué)策略

    郭勁波;

  • 所有的學(xué)習(xí)問題,都是學(xué)生自身的問題

    荊志強(qiáng);

  • 生本班的網(wǎng)絡(luò)寫作

    譚秀清;

  • 學(xué)生解放了,課堂的困境就解決了

    胡守雙;

  • 小立課程,大作功夫——走進(jìn)生本教育深水區(qū)的實(shí)踐與思考

    �？声i;陳燕芳;

  • 生本數(shù)學(xué):從整體入手獲得意義

    孫艷玲;

  • 把依靠學(xué)生落到實(shí)處

    姜耀宇;

  • 生本教育,讓學(xué)校成為孩子自己的樂園

    陳武;

  • 生本管理使我們的學(xué)校生動多彩

    馮凝;孔娜;

  • 生本管理給予學(xué)校更多發(fā)展空間

    雷澤懷;

  • 生本改革為職中發(fā)展助力

    葉有澄;

  • 生本改變了西部教育的發(fā)展方式

    王黎;曲艷;楊進(jìn)春;

  • 生本讓教育改革走向縱深

    謝友;陳坤國;王棉端;虞南;

  • 生本幫助我們走出課改“高原期”

    蘇明光;

  • 生本讓弱校變強(qiáng)、強(qiáng)校更強(qiáng)

    郭瑞民;

  • 教育的大情懷——江蘇省泰州中學(xué)“責(zé)任教育”紀(jì)實(shí)

    朱哲;

  • 本期話題:靠什么來讀懂學(xué)生?

  • 錯例分析:研究學(xué)生的起點(diǎn)

    朱國平;王希;

  • 完善認(rèn)知結(jié)構(gòu) 促進(jìn)有效建�！粋�錯例引發(fā)的研究和思考

    朱國平;

  • 作答關(guān)于“人”的選擇題——赴英國學(xué)習(xí)有感

    朱德芬;

  • 山東省淄博市淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 共享成長的快樂

  • 首都師范大學(xué)附屬小學(xué) 將生本教育做到童心深處

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