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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“工學(xué)交替、一輪半實(shí)踐”人才培養(yǎng)模式
東耳;
來稿須知
高職院校教師科研能力分析模型與應(yīng)用
陳林杰;
高職院�？蒲袡n案的管理實(shí)踐
陳莉敏;
吉林省汽車產(chǎn)業(yè)高職人才培養(yǎng)需求預(yù)測(cè)及分析
劉喜云;祁劍衢;肖桂榮;陳小艷;
基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的高職院校專業(yè)建設(shè)實(shí)踐——以江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
闕明坤;
高職院校會(huì)展專業(yè)項(xiàng)目課程開發(fā)探索
琚勝利;胡強(qiáng);尚群;
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下基于工學(xué)結(jié)合的課程設(shè)計(jì)
譚力紅;
基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)
肖遼亮;楊利軍;
基于工作過程的課程體系重構(gòu)
唐耀紅;何翠群;
以任務(wù)引領(lǐng)中職護(hù)理教育課程體系改革
余劍珍;
高職藥物制劑技術(shù)項(xiàng)目式課程開發(fā)
盧洪勝;
高職《水電站》課程教材內(nèi)容的改革實(shí)踐
錢巍;辛立國(guó);陳力;
中職數(shù)學(xué)教材編寫思路探析
陳龍文;
非計(jì)算機(jī)類專業(yè)高職高專《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教材編寫探索
張玉珍;謝建平;
高職生產(chǎn)過程自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化路徑
周哲民;湯光華;匡芬芳;
高職院校非機(jī)械類專業(yè)CAD教學(xué)模式探索
王枕霞;李軍麗;付紅琴;李興國(guó);徐強(qiáng);趙明霞;
獨(dú)立學(xué)院城市規(guī)劃專業(yè)核心課程教學(xué)改革
汪如鋼;陳玉娟;張靜瑩;傅盈盈;
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革初探
吾買爾江·尼牙孜;
高職院校英語口語教學(xué)石化現(xiàn)象成因及干預(yù)策略
謝盈盈;
高職專業(yè)課程雙語教學(xué)的實(shí)踐
陳葉娣;
高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)
韓靜;
可編程序控制器課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
胡玉汞;
《創(chuàng)建超級(jí)鏈接》項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案
張美芹;
利用微格教學(xué)進(jìn)行技能訓(xùn)練的實(shí)踐
宋旭民;
項(xiàng)目導(dǎo)入法在PLC課程教學(xué)中的應(yīng)用
吳江賢;
情景化模式在旅游英語教學(xué)改革中的運(yùn)用
黃永全;
基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)
段永彬;張曉娜;趙宇輝;
異地校企合作頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐及對(duì)策
黃智科;
技師學(xué)院“一體化”教師的職業(yè)素質(zhì)及其隊(duì)伍建設(shè)
李校屏;
基于有效教學(xué)的高職教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
陳麗婷;許益成;
信息化條件下實(shí)驗(yàn)室信息資源的開發(fā)與利用
楊喜臻;李志瑤;
智能考勤技術(shù)在校園自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
萬旭成;
“導(dǎo)師制”實(shí)習(xí)指導(dǎo)模式的實(shí)踐與探索
孫建鋼;
崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“能力模塊包”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式
陳曄武;
高職“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐
謝華;
高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
胡愛娟;
高職院校校園文化建設(shè)的思路
許紅梅;
學(xué)生評(píng)教工作的實(shí)踐與探索
高俊發(fā);
“實(shí)境耦合”人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)運(yùn)行管理
張慧敏論文QQ81995535 ;
高職院校實(shí)行二級(jí)教學(xué)目標(biāo)管理模式探索
戴世明;劉洋;
院系兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建與實(shí)施
黃靜;
高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理探索
侍壽永;高之圣;洪雪飛;
新形勢(shì)下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策
韓鵬;
頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)生職業(yè)道德教育探析
王開生;
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的學(xué)生思想政治教育
宋麗平;
高校成人教育學(xué)生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
石柏勝;
烏魯木齊地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及分析
周燕;
高職學(xué)生心理健康教育的途徑
沈文其;
高職新生環(huán)境適應(yīng)心理問題咨詢案例及啟示
徐暢;
劃時(shí)代的專利產(chǎn)品——亞偉中文速錄機(jī)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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高職院校教師科研能力分析模型與應(yīng)用

高職院�？蒲袡n案的管理實(shí)踐

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項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下基于工學(xué)結(jié)合的課程設(shè)計(jì)

基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)

基于工作過程的課程體系重構(gòu)

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崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“能力模塊包”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式

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高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革

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院系兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建與實(shí)施

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高職學(xué)生心理健康教育的途徑

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