美女脱光光av免费一线网站,A级无码免费入口

中學生物教學

編輯出版：中學生物教學雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1005-2259

相關推薦

《生命的化學雜志》2011年02期

《傳媒雜志》2014年06期

《新東方英語(中學生)雜志》2011年06

《中學生物教學雜志》2015年16期目錄

中學生物教學征稿細則
現代人真的缺乏睡眠嗎
河南省農村中學生生物學學習動機的發(fā)展趨勢研究
齊海瑞丁妍妍馬劍敏
高中生物課堂問題細節(jié)實例的敘事與評析
賈曉宇張錦曹金鵬杜學振
淺談初中生物學滲透情感教育的策略——以北師大版義務教育教科書生物學為
趙小艷王威
教育心理學在中學生物教學中的應用——以“光合作用原理與應用”一節(jié)為例
董亞非宋靜
中美高中生物實驗中STS教育思想的滲透
何金妹沈藝
例析生物課堂小組合作學習評價機制的靈活運用
王芳
淺談提高生物教學質量的幾種方法
潘星剛
形成性評價在高中生物教學中的應用
王秀麗
初中生物翻轉課堂教學模式的研究與實踐
關茜
高中生物學教學中學生批判性思維的培養(yǎng)
馮文靜潘沈元
例談在課程資源的開發(fā)和利用中培養(yǎng)學生能力
林月蓮
例談動物題材電影作為高中生物課程資源的價值
黃秀芝
巧用資源激活課堂
馮建英
“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性”中2個教學難點的突破
張洋林
淺析生物教學中的體驗式教學
盧君宏
高中生物教學中學生主動學習策略研究
許正田
任務驅動教學法在高中生物教學中的實踐
張冬杰
在高中生物課堂教學中培養(yǎng)學生的探究實驗意識
仇正軍
生物案例教學中學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
喻毅濤
初中生物優(yōu)化提問的教學策略及案例研究
陳宏銘
淺談新課程背景下信息技術型生物教師的培養(yǎng)
許志斌
高中生物差異化教學評價體系的構建
盧曉東
通過“有效作業(yè)的設計”打造高效課堂
范潔
例談提高生物教學有效性策略——以人教版高中生物為例
田文靜龔大潔
淺析視頻資源在初中生物教學中的應用
許萍
生物學教師要強化探究、合作與交流的意識
馬文生
O型和A型血的夫婦所生孩子血型可能是AB型嗎
李明海
“DNA分子的結構”一節(jié)教學設計與反思
辛小艷
“人體內生命活動的調節(jié)”復習教學設計
常蘭蘭
巧用雙手突破教學難點——以“染色體數目變異”一節(jié)為例
薛曉勇
美哉,高中生物學那點事兒
趙艷紅
高中階段對溶酶體的深入分析
曲言娟
DNA修復的5種方式
楊蕙萱肖義軍
歌曲配微課論文QQ81995535 興趣大不同
匡鋒
人的生物性與野性探析
鄒支龍
最小陸地蝸牛
關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的改進建議
喬艷紅
淺談高中生物教學中開放式實驗的實踐
李鵬
新課程改革背景下對生物必修1模塊中實驗的探究分析
王帥
點滴積累整體把握決勝中考
徐欣
生物解題“三步曲”的總結、應用與思考
歐陽浩波
關于一道顯性個體連續(xù)自交、逐代淘汰習題解法小議
王學軍樊曉麗
從生物學角度探究乒乓球運動對身體素質的影響
周澤琴
鉛球運動中的生物學知識
周雨龍

中學生物教學征稿細則

現代人真的缺乏睡眠嗎

河南省農村中學生生物學學習動機的發(fā)展趨勢研究

高中生物課堂問題細節(jié)實例的敘事與評析

淺談初中生物學滲透情感教育的策略——以北師大版義務教育教科書生物學為

教育心理學在中學生物教學中的應用——以“光合作用原理與應用”一節(jié)為例

中美高中生物實驗中STS教育思想的滲透

例析生物課堂小組合作學習評價機制的靈活運用

淺談提高生物教學質量的幾種方法

形成性評價在高中生物教學中的應用

初中生物翻轉課堂教學模式的研究與實踐

高中生物學教學中學生批判性思維的培養(yǎng)

例談在課程資源的開發(fā)和利用中培養(yǎng)學生能力

例談動物題材電影作為高中生物課程資源的價值

巧用資源 激活課堂

“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性”中2個教學難點的突破

淺析生物教學中的體驗式教學

高中生物教學中學生主動學習策略研究

任務驅動教學法在高中生物教學中的實踐

在高中生物課堂教學中培養(yǎng)學生的探究實驗意識

生物案例教學中學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)

初中生物優(yōu)化提問的教學策略及案例研究

淺談新課程背景下信息技術型生物教師的培養(yǎng)

高中生物差異化教學評價體系的構建

通過“有效作業(yè)的設計”打造高效課堂

例談提高生物教學有效性策略——以人教版高中生物為例

淺析視頻資源在初中生物教學中的應用

生物學教師要強化探究、合作與交流的意識

O型和A型血的夫婦所生孩子血型可能是AB型嗎

“DNA分子的結構”一節(jié)教學設計與反思

“人體內生命活動的調節(jié)”復習教學設計

巧用雙手 突破教學難點——以“染色體數目變異”一節(jié)為例

美哉,高中生物學那點事兒

高中階段對溶酶體的深入分析

DNA修復的5種方式

歌曲配微課 論文QQ81995535 興趣大不同

人的生物性與野性探析

最小陸地蝸牛

關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的改進建議

淺談高中生物教學中開放式實驗的實踐

新課程改革背景下對生物必修1模塊中實驗的探究分析

點滴積累 整體把握 決勝中考

生物解題“三步曲”的總結、應用與思考

關于一道顯性個體連續(xù)自交、逐代淘汰習題解法小議

從生物學角度探究乒乓球運動對身體素質的影響

鉛球運動中的生物學知識

巧用資源激活課堂

巧用雙手突破教學難點——以“染色體數目變異”一節(jié)為例

歌曲配微課論文QQ81995535 興趣大不同

點滴積累整體把握決勝中考

關于一道顯性個體連續(xù)自交、逐代淘汰習題解法小議