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青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502

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《地理教育雜志》2012年11期

《創(chuàng)作與評論雜志》2016年02期

《中文自修雜志》2013年Z1期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2013年Z1期

《分析化學(xué)雜志》2012年04期

《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志

《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年01期

《青海教育雜志》2014年03期目錄

讓每一個(gè)孩子健康快樂成長——西寧市城北區(qū)靜雅小學(xué)
努力為全體人民提供更好的教育
袁貴仁
中等職業(yè)學(xué)校要扎實(shí)推進(jìn)“三愛”教育
張勝德
普通高中學(xué)校貫徹落實(shí)群眾路線的幾點(diǎn)思考
謝秋安
2014年全省教育工作要點(diǎn)
凝神聚力鍥而不舍全面深化教育綜合改革——2014年全省教育工
王英桂
當(dāng)前小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析與應(yīng)對策略
韓永昌
唱響民族教育主旋律共建和諧校園
何兵
對提高互助縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的思考
那朝慶
加強(qiáng)中職生思想道德教育的有效途徑
崔曉曄
著力抓好農(nóng)村學(xué)校德育工作
張海峰
淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
竇天虎
用“愛”開啟學(xué)困生的心扉
田占文
班級管理要善于把握分寸
沈浙湘
談學(xué)貴有疑
鐘曉霞
談《香菱學(xué)詩》對教與學(xué)的啟發(fā)
阿玉香
提高初中生作文水平的策略
童俊英
讓農(nóng)村學(xué)生能夠下筆成文
田花春
讓悟性教學(xué)成為語文課堂的主旋律
謝漢櫻
也說閱讀教學(xué)與口語交際的整合
劉健美
精心設(shè)計(jì) 提高效率提升能力
王瑩
提高小學(xué)生作文水平并不難
汪玲
巧激語言文字學(xué)習(xí)興趣
崔瑞玲
中學(xué)歷史教學(xué)中的語言藝術(shù)
張敏
新課改下的小學(xué)音樂教學(xué)策略
李慧林
高中英語書面表達(dá)練習(xí)策略
裴永霞
國際貿(mào)易課程雙語教學(xué)的思考
王小寧
“導(dǎo)引學(xué)習(xí)法”英語教學(xué)模式之學(xué)案運(yùn)用初探
董麗敏
關(guān)于三個(gè)邏輯聯(lián)結(jié)詞的正確理解
楊秀英
一道例題的應(yīng)用功能
保長梅
巧用函數(shù)單調(diào)性解題例談
劉梅花
指導(dǎo)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的策略
王正華卞恩鴻
對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識
趙秀蘭
新人教版一二年級教材教學(xué)感悟
馮愛英
新課程物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性培養(yǎng)淺議
范良智
對初中物理演示實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識
王艷
創(chuàng)設(shè)物理情境培養(yǎng)學(xué)生思維的主動(dòng)性
黃成玉
具有青藏高原特色的生物教學(xué)園地建設(shè)與應(yīng)用探討
馬瑞
論文QQ81995535 新課程理念下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
曾輝
多媒體教學(xué)在黨校專題講座中的運(yùn)用探析
黃永昌
探究科學(xué)有效方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
裴昌萍
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
嚴(yán)順存
幼兒娛樂游戲初探
吳青
現(xiàn)代教育技術(shù)之我見
賈永寧
遠(yuǎn)足活動(dòng)對幼兒教育的重要性
趙梅
淺談?dòng)變簞?chuàng)造力的培養(yǎng)
程小玲
構(gòu)建符合實(shí)際的教學(xué)檔案管理模式淺析
張淑琴
青海共創(chuàng)科教儀器有限公司
誠實(shí)好學(xué) 和諧致美——青海油田教育管理中心第二小學(xué)

讓每一個(gè)孩子健康快樂成長——西寧市城北區(qū)靜雅小學(xué)

努力為全體人民提供更好的教育

中等職業(yè)學(xué)校要扎實(shí)推進(jìn)“三愛”教育

普通高中學(xué)校貫徹落實(shí)群眾路線的幾點(diǎn)思考

2014年全省教育工作要點(diǎn)

凝神聚力 鍥而不舍 全面深化教育綜合改革——2014年全省教育工

當(dāng)前小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析與應(yīng)對策略

唱響民族教育主旋律 共建和諧校園

對提高互助縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的思考

加強(qiáng)中職生思想道德教育的有效途徑

著力抓好農(nóng)村學(xué)校德育工作

淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

用“愛”開啟學(xué)困生的心扉

班級管理要善于把握分寸

談學(xué)貴有疑

談《香菱學(xué)詩》對教與學(xué)的啟發(fā)

提高初中生作文水平的策略

讓農(nóng)村學(xué)生能夠下筆成文

讓悟性教學(xué)成為語文課堂的主旋律

也說閱讀教學(xué)與口語交際的整合

精心設(shè)計(jì) 提高效率 提升能力

提高小學(xué)生作文水平并不難

巧激語言文字學(xué)習(xí)興趣

中學(xué)歷史教學(xué)中的語言藝術(shù)

新課改下的小學(xué)音樂教學(xué)策略

高中英語書面表達(dá)練習(xí)策略

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“導(dǎo)引學(xué)習(xí)法”英語教學(xué)模式之學(xué)案運(yùn)用初探

關(guān)于三個(gè)邏輯聯(lián)結(jié)詞的正確理解

一道例題的應(yīng)用功能

巧用函數(shù)單調(diào)性解題例談

指導(dǎo)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的策略

對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識

新人教版一二年級教材教學(xué)感悟

新課程物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性培養(yǎng)淺議

對初中物理演示實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識

創(chuàng)設(shè)物理情境 培養(yǎng)學(xué)生思維的主動(dòng)性

具有青藏高原特色的生物教學(xué)園地建設(shè)與應(yīng)用探討

論文QQ81995535 新課程理念下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考

多媒體教學(xué)在黨校專題講座中的運(yùn)用探析

探究科學(xué)有效方法 提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見

幼兒娛樂游戲初探

現(xiàn)代教育技術(shù)之我見

遠(yuǎn)足活動(dòng)對幼兒教育的重要性

淺談?dòng)變簞?chuàng)造力的培養(yǎng)

構(gòu)建符合實(shí)際的教學(xué)檔案管理模式淺析

青海共創(chuàng)科教儀器有限公司

誠實(shí)好學(xué) 和諧致美——青海油田教育管理中心第二小學(xué)

凝神聚力鍥而不舍全面深化教育綜合改革——2014年全省教育工

唱響民族教育主旋律共建和諧校園

精心設(shè)計(jì) 提高效率提升能力

創(chuàng)設(shè)物理情境培養(yǎng)學(xué)生思維的主動(dòng)性

探究科學(xué)有效方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力