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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2012年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2016年01期

《電化教育研究雜志》2007年11期

《神州學(xué)人雜志》2015年10期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1993年01

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年04期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2011年10期

《職教論壇雜志》2011年20期目錄

影響職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)要素
張健;
投稿須知
我國(guó)高職教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策
黃蘭;
對(duì)我國(guó)職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀的分析及思考
劉書梅;韓茜;嚴(yán)濤;張志彬;
關(guān)于建構(gòu)主義對(duì)職業(yè)技術(shù)教育指導(dǎo)的可行性
馬濤;喬成立;
對(duì)我國(guó)高職教育管理體制與運(yùn)行機(jī)制的若干思考
王曉微;
職業(yè)技術(shù)教育的科學(xué)發(fā)展之路
羅小奎;
對(duì)構(gòu)建高職德育與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合體系的思考
孫立民;劉麗彤;
關(guān)于高職和原生態(tài)民歌的保護(hù)與傳承
鄧蘭;任平;
淺談高職《地基與基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革
王存芳;劉小慶;仇學(xué)南;
基于“課證融通”的高職商務(wù)英語課程體系的改革
劉江華;劉波;李穎芬;
關(guān)于高職《概論》課教學(xué)實(shí)效性的分析
鄧偉;
基于“四化”的高職應(yīng) 論文QQ81995535 用文寫作教學(xué)實(shí)踐
李永宏;
關(guān)于高職《藝術(shù)概論》課程體驗(yàn)式教學(xué)的探討
潘寨民;余國(guó)紅;
概念隱喻理論對(duì)高職英語詞匯教學(xué)的啟示
蘇遠(yuǎn)蕓;
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的教學(xué)模式創(chuàng)新
鄭暉;
基于學(xué)分制的高職高等數(shù)學(xué)課程體系建設(shè)
李華平;胡先富;
關(guān)于高職旅游專業(yè)英語課程資源的開發(fā)與利用
歐陽國(guó)華;
關(guān)于高職高專思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新
李建效;
基于3DSMAX的高職三維動(dòng)畫制作教學(xué)
況揚(yáng);江婕;
關(guān)于高職生命教育有效途徑的探析
左江江;
對(duì)高職物流管理專業(yè)教學(xué)改革的思考
張俐華;
高職景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析
胡紅梅;
談高職商務(wù)英語應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
夏泳;
基于網(wǎng)絡(luò)條件下的高職生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
張禮牡;盧普庭;
關(guān)于“思維”與職業(yè)教育中的語文能力訓(xùn)練
舒磊;
關(guān)于高職生評(píng)價(jià)方式的改革
劉勇;羅曉青;鄧曉影;
基于相關(guān)樹法的高職人才培養(yǎng)方案構(gòu)建
張樹江;畢德純;
以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的高職班級(jí)管理
吳地花;
關(guān)于高職新生思想政治工作有效途徑的探析
章紅;張躍剛;
關(guān)于高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
黎明;
淺析高職生管理與思想教育之間的關(guān)系
鐘慧瓊;
關(guān)于高職教師人力資源管理的適應(yīng)性研究
王曉梅;
關(guān)于高職青年教師專業(yè)發(fā)展的困惑與思考
范雯芩;
基于課改背景下教師課程開發(fā)能力的提升
花明;
示范性高職師資隊(duì)伍建設(shè)中的問題及對(duì)策
葉鵬;
如何成為新時(shí)期高職院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員芻議
毛冰漪;毛一萍;施文輝;
高職畢業(yè)生就業(yè)觀探析
林閩;代飛;吳昊;
對(duì)高職不同專業(yè)學(xué)生注意分配差異的調(diào)查
倪向利;
后危機(jī)時(shí)代韓國(guó)大學(xué)生就業(yè)對(duì)我們的啟示
周延波;光昕;
對(duì)江西(職教)科技人員工作環(huán)境和壓力狀況的調(diào)查
陳海燕;袁翠松;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

影響職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)要素

投稿須知

我國(guó)高職教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策

對(duì)我國(guó)職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀的分析及思考

關(guān)于建構(gòu)主義對(duì)職業(yè)技術(shù)教育指導(dǎo)的可行性

對(duì)我國(guó)高職教育管理體制與運(yùn)行機(jī)制的若干思考

職業(yè)技術(shù)教育的科學(xué)發(fā)展之路

對(duì)構(gòu)建高職德育與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合體系的思考

關(guān)于高職和原生態(tài)民歌的保護(hù)與傳承

淺談高職《地基與基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革

基于“課證融通”的高職商務(wù)英語課程體系的改革

關(guān)于高職《概論》課教學(xué)實(shí)效性的分析

基于“四化”的高職應(yīng) 論文QQ81995535 用文寫作教學(xué)實(shí)踐

關(guān)于高職《藝術(shù)概論》課程體驗(yàn)式教學(xué)的探討

概念隱喻理論對(duì)高職英語詞匯教學(xué)的啟示

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的教學(xué)模式創(chuàng)新

基于學(xué)分制的高職高等數(shù)學(xué)課程體系建設(shè)

關(guān)于高職旅游專業(yè)英語課程資源的開發(fā)與利用

關(guān)于高職高專思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新

基于3DSMAX的高職三維動(dòng)畫制作教學(xué)

關(guān)于高職生命教育有效途徑的探析

對(duì)高職物流管理專業(yè)教學(xué)改革的思考

高職景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析

談高職商務(wù)英語應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

基于網(wǎng)絡(luò)條件下的高職生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

關(guān)于“思維”與職業(yè)教育中的語文能力訓(xùn)練

關(guān)于高職生評(píng)價(jià)方式的改革

基于相關(guān)樹法的高職人才培養(yǎng)方案構(gòu)建

以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的高職班級(jí)管理

關(guān)于高職新生思想政治工作有效途徑的探析

關(guān)于高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

淺析高職生管理與思想教育之間的關(guān)系

關(guān)于高職教師人力資源管理的適應(yīng)性研究

關(guān)于高職青年教師專業(yè)發(fā)展的困惑與思考

基于課改背景下教師課程開發(fā)能力的提升

示范性高職師資隊(duì)伍建設(shè)中的問題及對(duì)策

如何成為新時(shí)期高職院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員芻議

高職畢業(yè)生就業(yè)觀探析

對(duì)高職不同專業(yè)學(xué)生注意分配差異的調(diào)查

后危機(jī)時(shí)代韓國(guó)大學(xué)生就業(yè)對(duì)我們的啟示

對(duì)江西(職教)科技人員工作環(huán)境和壓力狀況的調(diào)查