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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《教育與職業(yè)雜志》2013年30期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2004年03期

《職教論壇雜志》2011年14期目錄

一線勞動者的幸福感與職教發(fā)展
葛力力;
關(guān)于高職實踐教學(xué)研究及其論文QQ81995535 創(chuàng)新路徑
馮燕芳;
對我國高等職業(yè)教育投入資源的分析
錢胡風;
品牌目標下的高職發(fā)展規(guī)劃頂層設(shè)計——以寧波“紅幫”品牌建設(shè)為例
竺梅芳;毛大龍;
從公司法視野看高校治理模式的改革
易崢英;段明;
從職業(yè)教育看高職“創(chuàng)業(yè)教育”模式的建立——以青島酒店管理學(xué)院為例
劉慧敏;
高職課程標準與職業(yè)崗位技能標準對接探究
陳曉琴;
關(guān)于高職學(xué)風建設(shè)的“疏”與“堵”
梁樹星;
對城鎮(zhèn)化下勞動力職業(yè)教育的思考
應(yīng)中賦;
對職業(yè)教育課程改革的再思考
沙曉艷;崔永紅;
新形勢下中等職業(yè)學(xué)校的教育課程改革
周衛(wèi)忠;趙源源;姚永衛(wèi);
關(guān)于高職就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)模式的探究
郁雯;郭建敏;陶美成;
關(guān)于實踐教學(xué)在高職生就業(yè)指導(dǎo)課中的重要作用
周奎國;
基于CDIO的高職軟件開發(fā)專業(yè)課程體系設(shè)計
許益成;畢小明;聞紅華;周丹;
關(guān)于商務(wù)翻譯特點與商務(wù)翻譯教材的編寫
陳傳顯;張薇;
以多元智能理論構(gòu)建高職數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)新模式
丘立慶;
以學(xué)習(xí)情境為載體的《機械零部件設(shè)計》課程改革
張金美;
論證券投資實踐課教學(xué)中的邏輯推理能力培養(yǎng)
黃志軍;彭旺明;
對高職《電氣控制與PLC》課程教學(xué)的思考
徐茜;
NLP身心語法程序?qū)W對高職生思政教育的啟示
韓丹;
關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程新體系開發(fā)
廖敏霞;廖禮平;
關(guān)于提高高職物流管理專業(yè)頂崗實習(xí)質(zhì)量的策略
毛小萌;
對高職導(dǎo)師制培養(yǎng)模式的探討
周明;
利用“雙循環(huán)”模式建設(shè)校外合作實習(xí)基地
李琦;
高職生職業(yè)素養(yǎng)教育與教學(xué)并舉策略初探
翟藏庫;李榮嫻;趙英華;
高職生社會主義核心價值觀教育芻議
薛銘;
論高職院校思想政治教育的環(huán)境
王琴;
高職生職業(yè)教育與思想政治教育芻議
張榮香;張英明;
試論創(chuàng)造力及創(chuàng)新人才培養(yǎng)
劉蕓;
關(guān)于高職會計專業(yè)職業(yè)道德培養(yǎng)模式的探討
鄒真華;
基于CDIO的高職創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探析
薛健飛;袁志華;謝旭東;
關(guān)于解決就業(yè)問題的多元化教育途徑
龔曉泉;劉鳳蘭;
讓團體心理訓(xùn)練走近高職教師
曲萌;馬曉晴;
試論高職教師管理理念轉(zhuǎn)變
樊向前;
掌握科學(xué)規(guī)律積極推進輔導(dǎo)員工作科學(xué)化
黃牡丹;
關(guān)于高職生就業(yè)力及其培養(yǎng)的調(diào)查
池衛(wèi)東;楊惠欣;秦麗君;
基于AHP的高等教育均衡發(fā)展?jié)M意度量化評價的實證分析
湯兆平;漆昕;陳玉潔;
關(guān)于高職課程改革效果的兩種方法評價調(diào)查
梁清山;
對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識及教育現(xiàn)狀的調(diào)查
劉新華;巢傳宣;
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

一線勞動者的幸福感與職教發(fā)展

關(guān)于高職實踐教學(xué)研究及其 論文QQ81995535 創(chuàng)新路徑

對我國高等職業(yè)教育投入資源的分析

品牌目標下的高職發(fā)展規(guī)劃頂層設(shè)計——以寧波“紅幫”品牌建設(shè)為例

從公司法視野看高校治理模式的改革

從職業(yè)教育看高職“創(chuàng)業(yè)教育”模式的建立——以青島酒店管理學(xué)院為例

高職課程標準與職業(yè)崗位技能標準對接探究

關(guān)于高職學(xué)風建設(shè)的“疏”與“堵”

對城鎮(zhèn)化下勞動力職業(yè)教育的思考

對職業(yè)教育課程改革的再思考

新形勢下中等職業(yè)學(xué)校的教育課程改革

關(guān)于高職就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)模式的探究

關(guān)于實踐教學(xué)在高職生就業(yè)指導(dǎo)課中的重要作用

基于CDIO的高職軟件開發(fā)專業(yè)課程體系設(shè)計

關(guān)于商務(wù)翻譯特點與商務(wù)翻譯教材的編寫

以多元智能理論構(gòu)建高職數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)新模式

以學(xué)習(xí)情境為載體的《機械零部件設(shè)計》課程改革

論證券投資實踐課教學(xué)中的邏輯推理能力培養(yǎng)

對高職《電氣控制與PLC》課程教學(xué)的思考

NLP身心語法程序?qū)W對高職生思政教育的啟示

關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程新體系開發(fā)

關(guān)于提高高職物流管理專業(yè)頂崗實習(xí)質(zhì)量的策略

對高職導(dǎo)師制培養(yǎng)模式的探討

利用“雙循環(huán)”模式建設(shè)校外合作實習(xí)基地

高職生職業(yè)素養(yǎng)教育與教學(xué)并舉策略初探

高職生社會主義核心價值觀教育芻議

論高職院校思想政治教育的環(huán)境

高職生職業(yè)教育與思想政治教育芻議

試論創(chuàng)造力及創(chuàng)新人才培養(yǎng)

關(guān)于高職會計專業(yè)職業(yè)道德培養(yǎng)模式的探討

基于CDIO的高職創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探析

關(guān)于解決就業(yè)問題的多元化教育途徑

讓團體心理訓(xùn)練走近高職教師

試論高職教師管理理念轉(zhuǎn)變

掌握科學(xué)規(guī)律 積極推進輔導(dǎo)員工作科學(xué)化

關(guān)于高職生就業(yè)力及其培養(yǎng)的調(diào)查

基于AHP的高等教育均衡發(fā)展?jié)M意度量化評價的實證分析

關(guān)于高職課程改革效果的兩種方法評價調(diào)查

對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識及教育現(xiàn)狀的調(diào)查

投稿須知

關(guān)于高職實踐教學(xué)研究及其論文QQ81995535 創(chuàng)新路徑

掌握科學(xué)規(guī)律積極推進輔導(dǎo)員工作科學(xué)化