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中國信息技術(shù)教育

編輯出版：中國信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117

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《東南亞縱橫雜志》2015年12期

《物理學報雜志》2016年06期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2011年02期目錄

美國下一代學生將在網(wǎng)上上大學
探尋教育之美打造四星高中——記強勢發(fā)展的江蘇省溧陽市埭頭中學
讓童心飛揚為人生奠基——記特色鮮明的江蘇省蘇州市新康小學
杜小敏;
關(guān)于計算機學習的性別差異研究
周建新;
走在“信息技術(shù)教育”幸福路上——江蘇省吳江市松陵鎮(zhèn)第二中心小學辦學特
凝心聚力開拓創(chuàng)新辦人民滿意的教育——江蘇省溧陽市上沛小學風采
學案教學應處理好六個關(guān)系
王迎紅;黃強;
“適性教育”理念下,師生行為文化的建構(gòu)
錢偉;
為學生終生幸福奠基——江蘇省吳江市橫扇中學開拓進取譜華章
依托科技特色打造知名品牌——江蘇省常熟市義莊小學特色教育簡介
張利軍;
深化教學改革追求“有效教學”
盛桂紅;
科學規(guī)劃,強化應用,構(gòu)建教育教學網(wǎng)絡(luò)資源庫
周偉;
《同川滋育仁美》校本課程的開發(fā)與實施
李國林;
創(chuàng)造適合師生發(fā)展的空間
楊建明;
加快教育信息化步伐,提高教育現(xiàn)代化水平
陳靜;
發(fā)揮小班化教育優(yōu)勢,促進學生全面發(fā)展
薛智飛;
利用視頻手段打造校本教研新平臺
云霞;
信息技術(shù)課分組協(xié)作式學習的應用
焦曉菲;
信息技術(shù)課堂教學語言問題探析
程稚蔚;
中職非藝術(shù)類專業(yè)開展Photoshop教學的思考
呂全;
從龍芯電腦教材看學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
趙立鋒;
MiniQuest教學模式在信息技術(shù)課堂中的實踐與反思
紀麗云;
新課程理念下的高中信息技術(shù)教學
戴旭光;
自建網(wǎng)站創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學生盡情交流
胡玉清;胡國英;賈鳳芹;
信息技術(shù)課堂如何“以人為本”
張穎;
“我為地球找能源”——初中信息技術(shù)Windows資源管理器教學的新設(shè)
方明洪;
多元體驗讓課堂豐富多彩
劉軍;
淺談信息技術(shù)課堂教學的評價
張清田;
小學信息技術(shù)有效教學初探
蔡有進;
注重生物知識的點、線、面、體,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
周曉燕;
巧用多媒體,激活學生數(shù)學思維
張克鎖;
思維網(wǎng)絡(luò)的中斷與連接——摭談化學課上學生的“掉線”與“連線”
朱多妹;
芻議基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史主體性課堂教學
張德春;
巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學
劉萍;王會永;
巧用多媒體技術(shù) 點亮化學課堂
李春雨;
利用多媒體,增強小學生思想道德教育實效
陳桂君;
多媒體教學,讓歷史課堂更精彩
王良;
淺談多媒體技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用
王淑杰;
把握五個原則,締造運動之美——信息技術(shù)與體育訓練整合的實踐與思考
張輝;
淺談多媒體技術(shù)在思想政治課教學中的運用原則
付小前;
淺談?wù)Z文教學中運用多媒體應注意的問題
李金霞;
淺談多媒體在初中物理實驗教學中的運用
李劍文;
高中政治教學與多媒體技術(shù)的運用
孫利;
讓初中數(shù)學課因信息技術(shù)而精彩
郭敏玲;
淺談信息技術(shù)與中學語文教學整合
黃玲;
巧用多媒體優(yōu)化中學英語課堂,培養(yǎng)學生綜合能力
李盛巖;
中職數(shù)碼鋼琴集體課教學初探
陳梅;
探究多媒體在英語課堂教學中的有效性策略
錢美琴;
信息技術(shù)在美術(shù)課實現(xiàn)學科價值中的運用
姜曉娜;
充分利用信息技術(shù)為化學教學錦上添花
寧小明;
多媒體技術(shù)在語文教學中的積極應用
任曉莉;
政治課堂呼喚信息技術(shù)應用的理性回歸
朱永元;
現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的初中英語教學
查春燕;
整合現(xiàn)代信息技術(shù) 激發(fā)學生學習化學的興趣
馮志偉;
淺談利用多媒體對初中科學教學難點的突破
吳世輝;
多媒體在初中地理教學中的運用
林方正;
多媒體技術(shù)在土族民間藝術(shù)教學中的優(yōu)勢
胡成虎;
發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,激活初中英語教學
國華;
借現(xiàn)代信息技術(shù)之“水”澆開學生個性發(fā)展的“花”
葛慶華;
充分運用多媒體,讓語文課堂綻放活力
于小云;
例談以信息技術(shù)增強高中數(shù)學思維探究性
高杰;
利用多媒體輔助中學地理教學的探討
陳洪;
合理運用現(xiàn)代教育技術(shù) 促學生學習方式改變——信息技術(shù)與物理課程教學
黃冬明;
合理運用信息技術(shù),提高數(shù)學課堂效益
陸春華;
對“圖形與幾何”教學的新思考
張苾菁;
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢指導小學生課外閱讀
陳映群;
道是有形卻無形——淺談多媒體在語文教學中的巧妙應用
周旭紅;
拓展有“度”,彰顯課堂教學大智慧——小學語文課堂拓展教學摭談
李桂英;
語文教學整合現(xiàn)代教育技術(shù)的冷思考
陳春燕;
淺談多媒體在小學數(shù)學課堂中的運用
張艷紅;
淺談小學語文教學中信息技術(shù)的運用
高麗麗;
小議多媒體教學資源的合理使用
王麗瓊;
淺談如何靈活運用信息技術(shù)上論文QQ81995535 “活”數(shù)學課
李邦友;
在小學英語閱讀教學中感受信息技術(shù)的魅力
茅之怡;
多媒體網(wǎng)絡(luò)使語文課堂熠熠生輝——水鄉(xiāng)歌教學體會
楊征燕;
巧用多媒體有效突破學生美術(shù)學習認知難點
侯亮;
小學數(shù)學教學與多媒體技術(shù)的應用
張鄖梅;
淺談信息技術(shù)與小學數(shù)學的整合
馮麗麗;
自主建構(gòu) 內(nèi)化概念——多媒體技術(shù)在概念教學中的應用
朱秋虹;
善用多媒體鑄快樂語文課堂
劉學;
借助多媒體技術(shù),增強數(shù)學課導入實效
李彩芳;
電子書及其教育應用研究
王矗;柳偉;
電子白板,讓我們的語文課更生動
王冠玲;
淺析SPSS軟件在物理教育統(tǒng)計中的應用
喬松嶺;
基于Linux的嵌入式實時操作系統(tǒng)
許奕蕓;
交互式電子白板演繹美術(shù)課堂精彩
張潔;
將信息技術(shù)融入課堂
湯小莉;
個性化綜合實踐網(wǎng)絡(luò)平臺理念與應用過程
鐘春蘭;
信息技術(shù)與學校管理的有效融合
郭秀玲;
網(wǎng)絡(luò)QQ架起師生溝通的橋梁
陳顯利;
老樹吐新芽活力展新姿——記久負盛名的江蘇省宜興市官林實驗小學
江蘇省蘇州市吳中區(qū)碧波中學

美國下一代學生將在網(wǎng)上上大學

探尋教育之美 打造四星高中——記強勢發(fā)展的江蘇省溧陽市埭頭中學

讓童心飛揚 為人生奠基——記特色鮮明的江蘇省蘇州市新康小學

關(guān)于計算機學習的性別差異研究

走在“信息技術(shù)教育”幸福路上——江蘇省吳江市松陵鎮(zhèn)第二中心小學辦學特

凝心聚力 開拓創(chuàng)新 辦人民滿意的教育——江蘇省溧陽市上沛小學風采

學案教學應處理好六個關(guān)系

“適性教育”理念下,師生行為文化的建構(gòu)

為學生終生幸福奠基——江蘇省吳江市橫扇中學開拓進取譜華章

依托科技特色 打造知名品牌——江蘇省常熟市義莊小學特色教育簡介

深化教學改革 追求“有效教學”

科學規(guī)劃,強化應用,構(gòu)建教育教學網(wǎng)絡(luò)資源庫

《同川滋育仁美》校本課程的開發(fā)與實施

創(chuàng)造適合師生發(fā)展的空間

加快教育信息化步伐,提高教育現(xiàn)代化水平

發(fā)揮小班化教育優(yōu)勢,促進學生全面發(fā)展

利用視頻手段打造校本教研新平臺

信息技術(shù)課分組協(xié)作式學習的應用

信息技術(shù)課堂教學語言問題探析

中職非藝術(shù)類專業(yè)開展Photoshop教學的思考

從龍芯電腦教材看學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

MiniQuest教學模式在信息技術(shù)課堂中的實踐與反思

新課程理念下的高中信息技術(shù)教學

自建網(wǎng)站創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學生盡情交流

信息技術(shù)課堂如何“以人為本”

“我為地球找能源”——初中信息技術(shù)Windows資源管理器教學的新設(shè)

多元體驗讓課堂豐富多彩

淺談信息技術(shù)課堂教學的評價

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注重生物知識的點、線、面、體,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

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思維網(wǎng)絡(luò)的中斷與連接——摭談化學課上學生的“掉線”與“連線”

芻議基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史主體性課堂教學

巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學

巧用多媒體技術(shù) 點亮化學課堂

利用多媒體,增強小學生思想道德教育實效

多媒體教學,讓歷史課堂更精彩

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把握五個原則,締造運動之美——信息技術(shù)與體育訓練整合的實踐與思考

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淺談?wù)Z文教學中運用多媒體應注意的問題

淺談多媒體在初中物理實驗教學中的運用

高中政治教學與多媒體技術(shù)的運用

讓初中數(shù)學課因信息技術(shù)而精彩

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充分利用信息技術(shù)為化學教學錦上添花

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淺談利用多媒體對初中科學教學難點的突破

多媒體在初中地理教學中的運用

多媒體技術(shù)在土族民間藝術(shù)教學中的優(yōu)勢

發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,激活初中英語教學

借現(xiàn)代信息技術(shù)之“水”澆開學生個性發(fā)展的“花”

充分運用多媒體,讓語文課堂綻放活力

例談以信息技術(shù)增強高中數(shù)學思維探究性

利用多媒體輔助中學地理教學的探討

合理運用現(xiàn)代教育技術(shù) 促學生學習方式改變——信息技術(shù)與物理課程教學

合理運用信息技術(shù),提高數(shù)學課堂效益

對“圖形與幾何”教學的新思考

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道是有形卻無形——淺談多媒體在語文教學中的巧妙應用

拓展有“度”,彰顯課堂教學大智慧——小學語文課堂拓展教學摭談

語文教學整合現(xiàn)代教育技術(shù)的冷思考

淺談多媒體在小學數(shù)學課堂中的運用

淺談小學語文教學中信息技術(shù)的運用

小議多媒體教學資源的合理使用

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在小學英語閱讀教學中感受信息技術(shù)的魅力

多媒體網(wǎng)絡(luò)使語文課堂熠熠生輝——水鄉(xiāng)歌教學體會

巧用多媒體 有效突破學生美術(shù)學習認知難點

小學數(shù)學教學與多媒體技術(shù)的應用

淺談信息技術(shù)與小學數(shù)學的整合

自主建構(gòu) 內(nèi)化概念——多媒體技術(shù)在概念教學中的應用

善用多媒體 鑄快樂語文課堂

探尋教育之美打造四星高中——記強勢發(fā)展的江蘇省溧陽市埭頭中學

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凝心聚力開拓創(chuàng)新辦人民滿意的教育——江蘇省溧陽市上沛小學風采

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注重生物知識的點、線、面、體,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

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淺談如何靈活運用信息技術(shù)上論文QQ81995535 “活”數(shù)學課

巧用多媒體有效突破學生美術(shù)學習認知難點

善用多媒體鑄快樂語文課堂

老樹吐新芽活力展新姿——記久負盛名的江蘇省宜興市官林實驗小學