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> 正文:現(xiàn)代企業(yè)教育在線投稿 現(xiàn)代企業(yè)教育發(fā)表電話
現(xiàn)代企業(yè)教育
編輯出版:現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦:山東省職工教育辦公室
出版周期:半月刊
出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文
ISSN:1008-1496
相關(guān)推薦
《繼續(xù)教育雜志》2008年05期
《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1989年10期
《教育與職業(yè)雜志》2012年15期
《教育與職業(yè)雜志》1935年03期
《繼續(xù)教育雜志》2011年07期
《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2013年06期
《教育與職業(yè)雜志》1994年05期
《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2013年01
《21世紀(jì)雜志》2012年04期
《信息化建設(shè)雜志》2001年06期
《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2010年22期目錄
詞塊教學(xué)法在高職英語寫作中的應(yīng)用
喬軒;
高職院校計算機(jī)類專業(yè)基于能力培養(yǎng)的畢業(yè)設(shè)計方案研究
黃振業(yè);
淺談高職院校教學(xué)秘書有效激勵機(jī)制
肖丹;
對職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式的分析與思考
王超;
高職院校旅游英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革初探
丁小月;
C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計探究性教學(xué)方法初探
李兵兵;
淺談班主任工作中的“巧”批評
劉麗;
中職生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)現(xiàn)途徑
高莉莉;
中職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
聞麗曼;
淺談班級管理
趙功寶;張靜;
銀行柜員的人文素質(zhì)需求與高職院校的人文課程建設(shè)——一項(xiàng)以銀行客戶滿意
吳建斌;葉星;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校和諧師生關(guān)系之構(gòu)建
王新榮;
英漢詞匯對比分析及其在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
賴銀平;
合作學(xué)習(xí)與高職高專英語翻譯教學(xué)
王燕;
和諧校園視域下高校輔導(dǎo)員的角色定位及素質(zhì)要求
王滔;
公安科技培訓(xùn)管理體系的設(shè)計研究
吳建衛(wèi);
淺談多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
章光虎;
高職高專會計學(xué)課程改革的方法探討
朱曉蕓;
高職院校招生情況及對策
黃向陽;
“手機(jī)維修技術(shù)”課程校企合作模式構(gòu)建
李翊;
基于任務(wù)驅(qū)動的《Net Framework程序設(shè)計》課程教學(xué)模式探討
董寧;
高職院校機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)群建設(shè)的研究與實(shí)踐
金捷;
農(nóng)業(yè)高職院校的校企合作模式與合作辦學(xué)運(yùn)作的研究
王權(quán);申俊松;王潔;
高職英語教學(xué)模式與教學(xué)管理模式探索
劉燕鳴;
頂崗實(shí)習(xí),雙向培訓(xùn)模式之初步構(gòu)想
陳志明;
高校保健體育與心理健康教育相結(jié)合的教學(xué)方式探討
張堃;
從知識觀的轉(zhuǎn)變審視課程觀和教師角色變化
姚長永;張金生;
基于就業(yè)導(dǎo)向的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程考核評價體系構(gòu)建
王燕燕;童澤;王艷麗;
以學(xué)生為中心的英語教學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)換
鄧小英;
新形勢下班級環(huán)境建設(shè)的探討
陳俊斌;
淺析一堂好課的要求,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
李憲福;
高職高專商務(wù)口譯教學(xué)探索
徐相玉;
引導(dǎo)中職學(xué)生讀書的經(jīng)驗(yàn)探討
田厚倫;
高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力評價體系方法研究
童澤;王燕燕;王艷麗;
公安科技培訓(xùn)質(zhì)量控制思路與方法探析
陳崗;
淺談自動化學(xué)科
王參;
建立高職院校創(chuàng)新思政教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)形式的保障機(jī)制的思考
朱俊;張衛(wèi)星;包懿;
綠色化學(xué)及化學(xué)手段與食品安全的辯證關(guān)系
李維;侯慧;
高職學(xué)院提高課堂教學(xué)質(zhì)量初探
夏濱;
在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
張冬梅;
秘書職業(yè)能力的分解研究
史振洪;吳良勤;段贇;
大學(xué)英語教學(xué)中的無意歧義教學(xué)
鄧冬至;
中等職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)教育存在的問題及對策
陽曉禮;
淺談新時期高職院校系級教學(xué)秘書工作
朱琳;
科學(xué)發(fā)展高職院校學(xué)生黨建工作的研究
王勇;
對高校就業(yè)率“注水”現(xiàn)象之理性分析
黎荷芳;
論高職畢業(yè)生就業(yè)挫折心理的調(diào)適
陳義;
用數(shù)學(xué)美喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
王英;
淺析高職《工程圖學(xué)》課程的教與學(xué)
何秀媛;
CBE模式在高職日語畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用——以江西青年職業(yè)學(xué)院為例
胡凌霞;陳家清;酒見志奈子;
行為導(dǎo)向教學(xué)法在高職院校專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
范
昆侖
;
英語文化在高職英語教學(xué)中的引進(jìn)
鞠桂紅;李春紅;夏德習(xí);
高職數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
龔肖新;顧濤;徐云飛;
高職院校學(xué)生專業(yè)型社團(tuán)的建設(shè)與管理
陳長生;吳曉云;
高職Pro/E課程項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計
梁豐;劉俊英;
關(guān)于提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的探索
焦改麗;
談高職院校開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要性及意義
吳純;
高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)探究
范鍵;
高職院校會計專業(yè)職業(yè)道德教育的思考
王為;張嚴(yán)心;
淺談數(shù)學(xué)的興趣與教學(xué)
石靜;
“校企合作”教研模式構(gòu)建的幾點(diǎn)思考
牛杰;
高等職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)
劉連新;劉郁;
淺談高職學(xué)生的“學(xué)”與高職教師的“教”
李艷;
基于工作任務(wù)的程序設(shè)計課程教學(xué)改革探討
張穎;
淺議網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)在企業(yè)中的應(yīng)用
張浩;
上海市服務(wù)貿(mào)易國際競爭力分析及提升對策
高靜;
淺議水利工程項(xiàng)目管理
胡忠亞;吳峰;
區(qū)域人才資源開發(fā)合作新機(jī)制的探索
吳繼紅;喬國通;
員工援助計劃本土化過程中的中西差異初探
蘇曉岑;
從個性特征談組織的選人工作
李玲;
竄貨成因及實(shí)戰(zhàn)對策分析
蔣欣榮;
煤礦井巷施工瓦斯監(jiān)控要點(diǎn)探析
牛少華;
國有企業(yè)內(nèi)部審計存在問題及改進(jìn)對策
王進(jìn);
航空維修差錯控制和預(yù)防
齊龍;田巨;
淺談企業(yè)職工藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的作用和管理
馬虹;
中小企業(yè)成本控制設(shè)計探析——以cf企業(yè)為例
沈俊偉;
供電可靠性全過程管理
蘇秀麗;
思想政治工作者要注重提升綜合素質(zhì)
李盛雨;
養(yǎng)其大體還是養(yǎng)其小體——論當(dāng)代人的道德信仰問題
古玉;
淺析馬克思主義中國化
賈婷婷;
煙草
公司在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)注意的幾個問題
戴娟;
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),踐行快樂工作理念
賀軍;蔣
珂
瑋;
小型煉化企業(yè)員工培訓(xùn)實(shí)效性探索
王志強(qiáng);
高等教育資源配置方式在供電企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用探索
趙建文;國鑫;劉繼彥;
埃里克森的理論對企業(yè)培訓(xùn)的啟示
芮禹;
文化“落地”貴在“行”
胡森;
司務(wù)長教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)會計職業(yè)道德教育
李昌元;
我國企業(yè)集團(tuán)財務(wù)風(fēng)險管理研究
姚茜;
綜采工作面綜采設(shè)備回撤時的頂板控制與維護(hù)
王杰;
洗煤重介質(zhì)回收系統(tǒng)的技術(shù)改造
趙秀紅;王加強(qiáng);
汽車發(fā)動機(jī)減震皮帶輪的發(fā)展趨勢
胡曉慧;李豐男;
煤礦井下柴油單軌吊機(jī)車清洗方法的探索與實(shí)踐
敬忠林;
綠色制造技術(shù)在金屬加工中刀具選擇的應(yīng)用
王偉平;
淺談高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)
曹文秀;
提高高校圖書館用戶滿意度之管見
王秀榮;
淺論高校和諧圖書館建設(shè)
章望英;
新時期提高圖書管理員素質(zhì)的必要性
黃筱玉;
談建筑業(yè)產(chǎn)值統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的問題及對策
錢霞平;
伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的戰(zhàn)爭倫理思想
杜平;
解析《秘密花園》中的人物成長
劉慧;彭學(xué);
“陶瓷”一詞的譯名辨析
沈惠娟;
無錫市城市居民參與體育活動影響因素的研究
陳靜文;
從新年活動看中日兩國正月風(fēng)俗變化
唐植君;
我國低碳城市發(fā)展研究
王換娥;崔銘;
放開“期權(quán)安居保障房”政策,加速住房保障體系建設(shè)
寇偉;
淺談病句在廣告語言中的利用
杜紅梅;
侵權(quán)責(zé)任法中的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任探析
劉娜;
現(xiàn)行地方政府問責(zé)制存在的主要問題及對策分析
王宇剛;
后金融危機(jī)時代贛州市外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展問題及對策研究
蔣劍豐;趙曉霞;趙義;
高校成本的內(nèi)涵與計量原則
萬楚軍;
高校新發(fā)傳染病預(yù)防控制存在的問題和對策
蘇宇紅;
《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)的探索
胡迎新;賈玉鋒;耿鵬;
大眾化教育時期大學(xué)生實(shí)習(xí)的困境與對策探討
賴?yán)蠲?
小學(xué)班級文化建設(shè)中存在的問題及改進(jìn)方法
楊甲;
強(qiáng)化高校校報思想政治教育功能的對策與思考
李洪華;婁進(jìn)舉;
淺談“快餐文化”對思政理論課教學(xué)的影響及對策
董麗娟;
淺談案例教學(xué)在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
姚遠(yuǎn);
論高校與學(xué)生之間的學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系
楊曄;
高校教學(xué)過度依賴多媒體的弊端及對策
劉虎;李阿利;楊喬清;宋偉偉;
淺談高校畢業(yè)生就業(yè)信息的采集方法、途徑及應(yīng)用
劉薇;
家長參與高校學(xué)生管理工作的問題以及對策
林國良;
淺談英語抽象詞的使用與理解
李成錄;
良好的治療關(guān)系在心理治療中的作用
朱海娟;李
海紅
;
淺析大學(xué)生就業(yè)能力的提升
孫芳;
數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
梁曉雯;
美國三種主流的擇校制度的特色與啟示
傅少偉;
略論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的內(nèi)涵及意義
鄧平安;蔡瓊;
工作場所學(xué)習(xí)的權(quán)力關(guān)系及調(diào)整探析
杜武軍;
西南財經(jīng)大學(xué)英語專業(yè)聽力教材分析和使用建議
劉洋;
淺析政治課“理論+實(shí)踐”一體化教學(xué)模式
陳民秀;王福良;
立足獨(dú)立學(xué)院新生特點(diǎn) 構(gòu)建新生入學(xué)教育內(nèi)容
丁喜旺;
論文化導(dǎo)入在大學(xué)英語教學(xué)中的重要性
張紅霞;
論以人為本的高校思想政治教育
楊冰;董麗娟;
獨(dú)立學(xué)院會計實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討
陳芳;
信息技術(shù)環(huán)境下建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀對大學(xué)英語教師角色定位的啟示
馬雪艷;
基于CDIO理念的農(nóng)業(yè)工程類本科人才培養(yǎng)模式改革與探索
文晟;張鐵民;
引用企業(yè)化管理改革學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
周保磊;
對馬琳、王皓、柳承敏發(fā)球的技術(shù)分析
張燕;
基于需要層次理論的班級管理研究
梁美;
為企業(yè)量體裁衣——以“A企業(yè)E-learning培訓(xùn)課程設(shè)計”為例
王秋榮;張義兵;
計算機(jī)教育游戲在小學(xué)教育中的應(yīng)用研究
方振國;
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生主體性教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
林葉;
成就目標(biāo)定向與學(xué)業(yè)求助、學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究綜述
劉艷;
青少年如何正確認(rèn)識和學(xué)會獨(dú)處
王麗霞;
大學(xué)英語聽力教學(xué)的策略探討
呂林珊;
淺談教育游戲的教育性和游戲性
劉巍巍;
“虛擬”不“虛”——虛擬語氣教法新究
周婧;
基于科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的旅游管理專業(yè)發(fā)展研究——以江漢大學(xué)為例
周在泉;
“80”后輔導(dǎo)員如何開啟“90”后大學(xué)生的心門
邵煥舉;
淺談大學(xué)生課外科技競賽活動的組織與指導(dǎo)
彭曉文;凌 論文QQ81995535 云;晏峰;
淺談?wù)Z文教學(xué)中對聾生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
解玉蘭;
樹立科學(xué)的人才觀,引導(dǎo)大學(xué)生更新就業(yè)觀念
李芳霞;
淺談在物理化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
楊宇;
基于社會需要的獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
劉傳宏;
對大學(xué)音樂欣賞課的認(rèn)識
石志宏;
團(tuán)體心理咨詢對低年級貧困醫(yī)學(xué)生人格與主觀幸福感干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究
甘群妃;廖麗芬;卜春芳;潘偉耀;
淺談會計網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計
殷健;
企業(yè)管理類專業(yè)的教學(xué)困境及教學(xué)模式改進(jìn)初探
盧忠東;
農(nóng)村學(xué)校應(yīng)對農(nóng)村家庭教育環(huán)節(jié)薄弱的迫切性和六點(diǎn)做法
何紅霞;
物流管理專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)的SWOT分析
劉廣東;董興林;
語料庫語言學(xué)對大學(xué)英語詞匯教學(xué)的啟示
白瑩;
根據(jù)任職教育特點(diǎn)創(chuàng)建信息化教學(xué)手段模式
常夙恒;禹安勝;
以學(xué)生為中心的教學(xué)理念和課堂設(shè)計——以國際金融課程為例
徐彬;
區(qū)域活動生活化初探
廖婉瑜;
《現(xiàn)代企業(yè)教育》投稿須知
高等教育論文導(dǎo)航:
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