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遼寧教育
遼寧教育

編輯出版：遼寧教育雜志編輯部
主辦：遼寧省教育委員會(huì)
出版周期：半月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：1002-8196


《遼寧教育雜志》2012年01期目錄

  • “沉錨效應(yīng)”的啟示

    張萬沖;

  • 沈陽市渾南二校

  • 草根教研 風(fēng)景這邊獨(dú)好——丹東市菩薩廟中心小學(xué)寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    劉學(xué)軍;

  • 課改背景下農(nóng)村高中生語文素養(yǎng)的改變

    蘇暢;

  • 小課題做出大文章——談“小課題研究”如何助推農(nóng)村中小學(xué)語文課程改革

    張秉寬;張枝利;

  • 為農(nóng)村學(xué)生“量身定做”創(chuàng)新型數(shù)學(xué)課堂

    刁悟;楊強(qiáng);

  • 發(fā)揮培訓(xùn)職能 讓農(nóng)村孩子享受同等教育

    崔秀利;

  • 信息技術(shù)條件下如何提高農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的能力

    魏思東;

  • 2011年語文課程改革熱點(diǎn)年度述評

    戴正興;

  • 簡析“虎媽教育”中的中國傳統(tǒng)家庭教育思想

    黃小胖;

  • “觀念”對教師專業(yè)成長與發(fā)展的制約

    經(jīng)柏龍;

  • 遼寧省三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略區(qū)域中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)情況調(diào)查與分析

    沈欣;宋世杰;

  • 概率教學(xué)中值得注意的情景信息分析

    劉劍濤;謝琳;

  • 高師語文教育課程與教材改革略論

    王玉輝;

  • 審美情趣需要培養(yǎng)

    邰素金;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中的“問題表征”與“解決問題的策略”教學(xué)

    湯衛(wèi)紅;

  • 品德課程:兒童社會(huì)化發(fā)展的沃土

    卞小利 論文QQ81995535 ;

  • 品德課程中進(jìn)行生態(tài)倫理觀教育的思與行

    王琴;

  • 起始教學(xué)之英語課堂后半時(shí)傾聽倦怠調(diào)查

    毛靜;

  • 論教師個(gè)人知識的建構(gòu)

    金星;

  • 改進(jìn)計(jì)算導(dǎo)入教學(xué)要講究“四求”

    鐘發(fā)陽;

  • 語文教師的三堂必修課

    王環(huán);

  • 挖掘合情推理素材 培養(yǎng)合情推理能力——小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用一瞥

    蘭贈(zèng)連;

  • 學(xué)生跟蹤發(fā)展評價(jià)工具——電子檔案袋在音樂課程中的運(yùn)用

    楊柳;

  • 小學(xué)個(gè)性化作文教學(xué)探究

    陳浩;薛忠英;

  • 比較策略在“烙餅問題”教學(xué)中的運(yùn)用

    張衛(wèi)星;

  • 地理,讓學(xué)習(xí)更具生活意義——淺談?wù)n堂教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)二維課程的構(gòu)建與

    徐曉玲;

  • 分層教學(xué):觸發(fā)學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”——跳繩活動(dòng)設(shè)計(jì)案例分析

    趙明;

  • 有效引導(dǎo)學(xué)生概述文本的關(guān)鍵點(diǎn)

    錢藝林;

  • 基于教育本源的守望:堅(jiān)守課堂的“原真”

    王堅(jiān);

  • 學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格與英語教學(xué)對策探析

    孫玉芝;

  • 巧用課堂意外 生成別樣精彩

    崔靜梅;

  • 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的有效性

    張素賢;

  • 網(wǎng)絡(luò)備課與教案編寫

    王曉英;

  • 英語教學(xué)與禮儀教育的整合實(shí)踐

    龔琳蕓;

  • 2012年高考物理復(fù)習(xí)策略

    高宏娟;

  • 應(yīng)對高考,我們怎樣提高學(xué)生的創(chuàng)新意識

    陳淑芳;

  • 遵循“課標(biāo)” 考查能力——2010年遼寧省中考英語閱讀理解試題分析

    曲端;

  • 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)試卷的命題策略

    孫富海;

  • 讓語文教育回歸閱讀本身——關(guān)于“民國教材熱”現(xiàn)象的思考

    高潔;王向榮;

  • 中西合璧搭平臺(tái) 多元發(fā)展促提高——香港教育一瞥

    王紅;

  • 職業(yè)中學(xué)如何提高英語教學(xué)的實(shí)效性

    邱俊標(biāo);

  • 運(yùn)用多媒體 增強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)效性

    李康為;

  • 讀寫并重 走近天使——北師大版小學(xué)語文第十二冊《白衣天使》課堂實(shí)錄

    邢志敏;

  • 換位思考 創(chuàng)新寫作

    賈云亮;

  • 不老的青春 不懈的追求——記沈陽市渾南新區(qū)第二小學(xué)校長叢蓮芳

    盧啟榮;
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