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歷史教學問題
歷史教學問題

編輯出版：歷史教學問題雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-5636


《歷史教學問題雜志》2015年04期目錄

  • 重寫中國學術史何以可能?——關于“出土文獻與古史重建”問題的對話

    呂廟軍 李學勤

  • 說“良史”魏徵

    瞿林東

  • 從“相見恨晚”到“兩情分手”——黃興與孫中山關系述論

    謝俊美

  • 優(yōu)生學與美國移民政策

    王恩銘

  • 在現(xiàn)代國際關系史上的繼承與拓展——訪徐藍教授

    徐藍 鄒兆辰

  • 關于孫中山研究如何深化和拓展的幾個問題——2015年1月在孫中山基金

    林家有

  • 論題:明清民間社會的“書籍之交”

    張升 張艦戈 周天爽 李奧林 黃姍 洪慧媛 程盼盼 楊翰戎

  • 如何評價李鴻章與洋務運動?

    周育民

  • 抗日戰(zhàn)爭與民族復興

    虞寶棠

  • 非洲對世界反法西斯戰(zhàn)爭貢獻的再認識

    黃玉沛 張忠祥

  • 衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的蘇聯(lián)女兵初探

    孫麗紅 董小川

  • 云南各民族軍民在抗日戰(zhàn)爭中沉重打擊日寇的歷史考察

    陳娜 馬玉歡 陳明富

  • 對日審判的輿論考察(1943—1948年)

    孟凡明

  • 1970年代美國對臺灣發(fā)展核武器的限制

    陳波

  • 鄧小平與改革開放初期的留學教育工作

    楊燕 徐軼杰

  • “合作政策”與上海公共租界的誕生

    姚遠

  • 1940年代后期的間諜危機與麥卡錫主義的興起

    藺曉林

  • 莊存與《味經齋遺書》推遲輯刊緣由之探討

    邵鵬宇

  • 歐美戰(zhàn)爭百科全書中的中國抗戰(zhàn)述評

    梁占軍

  • 美國大學世界通史教材對中國抗戰(zhàn)的敘述

    施誠

  • 歷史教學應注重詮釋方法的價值

    郭子其

  • 設問置疑、情景互動,打造靈動高效的歷史課堂——以人教版必修一《解放戰(zhàn)

    許偉

  • 它正在改變中學歷史教學——評《地圖說史叢書》

    周靖

  • 以學科、學生、學力為中心的管理與教學——Bohunt學校歷史學科的教

    郝海萍

  • 古典學集刊(第一輯)

  • 方志 論文QQ81995535 敏 墨跡

    方志敏
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