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歷史教學(xué)問(wèn)題

編輯出版：歷史教學(xué)問(wèn)題雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5636

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孫中山對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的聲援與推動(dòng)
論文QQ81995535 傅紹昌
勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)歷史的逆轉(zhuǎn)
葉書宗
張謇總辦通海團(tuán)練參與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)
徐乃為
關(guān)于文史基礎(chǔ)教材內(nèi)在深層聯(lián)系問(wèn)題——試舉例說(shuō)明
劉家和
歷史書的“面向大眾”和“通俗化”——關(guān)于“細(xì)講中國(guó)歷史叢書”
李學(xué)勤
明代中國(guó):一個(gè)迷人和易變的世界——卜正民教授訪談錄
卜正民周武
論題:新中國(guó)十七年中國(guó)史學(xué)的評(píng)價(jià)問(wèn)題
張劍平陳劍敏邵靜智爍霍新如李航郝思佳陳鋒薛艷麗梁菠彭孝軍史亞雄劉娟
兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題
包樹芳
中國(guó)抗戰(zhàn)與中蘇相互支持戰(zhàn)略格局的形成及影響
韓永利邱顯存
太虛大師佛教抗日救國(guó)論
張雙智
抗戰(zhàn)時(shí)期吳佩孚與汪精衛(wèi)的秘密交涉函電析論
范國(guó)平
公眾史學(xué)在英語(yǔ)國(guó)家的發(fā)展路徑——兼論對(duì)中國(guó)公眾史學(xué)發(fā)展的借鑒意義
李娜
柯立芝繁榮時(shí)期美國(guó)勞工角色問(wèn)題研究
周余祥
元祐政治中的“仁宗之法”
張林
美聯(lián)儲(chǔ)的背后:分權(quán)與制衡
楊娟
辛亥革命前至20世紀(jì)30年代中國(guó)學(xué)術(shù)變遷略論
蘭梁斌
張蔭麟與吳晗
王維佳
卡特政府對(duì)臺(tái)軍售政策的出籠背景、過(guò)程及內(nèi)涵
楊建國(guó)
中國(guó)近代證券法及其借鑒
封涌
價(jià)值引領(lǐng):中學(xué)歷史人文素養(yǎng)教育的常態(tài)回歸
宋波
基于教育哲學(xué)維度的高中歷史教學(xué)目標(biāo)的確立
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歷史教學(xué)“講清楚”仍很重要——基于《俄國(guó)十月社會(huì)主義革命》一課的教學(xué)
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借編纂歷史教科書與立憲派駁難——?jiǎng)熍嗑幹吨袊?guó)歷史教科書》剖析
馮一下
美國(guó)高中歷史教育管窺
王鐸全
書法
林仲興

孫中山對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的聲援與推動(dòng)

勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)歷史的逆轉(zhuǎn)

張謇總辦通海團(tuán)練參與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

關(guān)于文史基礎(chǔ)教材內(nèi)在深層聯(lián)系問(wèn)題——試舉例說(shuō)明

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