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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1998年06期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年16期

《留學(xué)生雜志》2014年04期

《信息化建設(shè)雜志》2002年04期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2010年01期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2006年09期

《交通職業(yè)教育雜志》2007年06期

《繼續(xù)教育雜志》1990年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年14期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年22期目錄

談當(dāng)前我國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策建議
席元第;王玉;
護(hù)理高職大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)淺探
曹艷艷;
地方性職業(yè)院校公共英語(yǔ)教學(xué)需切合學(xué)生實(shí)際
楊麗華;
探索提高獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與效率的有效途徑
徐竹青;
英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置問(wèn)題分析與改革的新思路
楊華堂;
論職業(yè)院校教師如何在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
李黎明;
關(guān)于新時(shí)期高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考
周冬根;韓穎;徐英;
診斷學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策之探討
王民芳;
發(fā)達(dá)國(guó)家普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)及借鑒
李秀敏;張建偉;趙笑虹;
解析國(guó)家職教政策促進(jìn)中等職業(yè)教育健康發(fā)展
屈剛;
存在主義教育觀給我們的啟示
朱岫方;宋建平;
衛(wèi)校護(hù)理職業(yè)防護(hù)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策
寧桂英;
病例分析教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的策略研究
宋利萍;王傳生;邢淑蘭;吳建清;戴曉成;
在外科學(xué)教學(xué)中開(kāi)展循證醫(yī)學(xué)教育初探
李川江;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)淺議
楊成科;朱軍蘭;
以人為本促進(jìn)教育全面發(fā)展
孫祖眉;
淺談如何成為一名優(yōu)秀的臨床教育工作者
孫麗梅;
美國(guó)通識(shí)教育思想的發(fā)展歷程及啟示
康荔;
臨床教學(xué)質(zhì)量保證體系的探索與實(shí)踐
吳丹桂;徐名頌;劉世明;
以護(hù)生為主講的臨床教學(xué)在本科護(hù)生實(shí)習(xí)中的運(yùn)用
鐘潤(rùn)芳;
網(wǎng)絡(luò)分析法在醫(yī)療信息化人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中的應(yīng)用
楊練;
一切從心開(kāi)始
劉穎;馬小允;
重視中職生學(xué)籍管理提高學(xué)校辦學(xué)水平
曹文元;賴(lài)有仁;
淺談臨床教研室教學(xué)檔案的管理
蔣業(yè)貴;毛青;王英杰;
館藏電子文件與紙質(zhì)檔案在保護(hù)技術(shù)上的差異
王衛(wèi);
雙向瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)中兩種創(chuàng)新材料的介紹
黃小珠;
畢業(yè)生就業(yè)失信行為淺談
李林;
多媒體教學(xué)在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的利弊分析及解決對(duì)策
劉淑琴;
成人衛(wèi)生高職遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果分析
農(nóng)子文;王忠福;林珊;王勇;
檢驗(yàn)質(zhì)量控制技術(shù)應(yīng)用于生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐
周劍濤;丁海峰;張靜;夏德宜;
啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用于醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程的探討
孫靜;
協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
劉萬(wàn)福;
生物化學(xué)理論課教學(xué)方法探討
戚之琳;畢富勇;
語(yǔ)文教學(xué)之作文教學(xué)
趙麗;
PBL法和案例法相結(jié)合在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曾金蓮;譚湘德;羅春香;王軍;張海燕;李文龍;
開(kāi)放式命題考試在臨床外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
汪小平;
小議藥理學(xué)課堂小結(jié)
王志敏;
高職病理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐和思考
劉起勝;
“五結(jié)合”教學(xué)法在護(hù)理專(zhuān)業(yè)解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
郝海峰;張媛媛;
略談中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)習(xí)改進(jìn)之法
鄧文華;
淺論人體解剖學(xué)理論教學(xué)中的動(dòng)作教學(xué)法
呂香茹;
淺談組織教學(xué)
馬忠言;杜明;
異丙酚和芬太尼復(fù)合麻醉用于人工流產(chǎn)術(shù)的效果觀察
吳非;包長(zhǎng)順;王新;
興趣教學(xué)在法律基礎(chǔ)教學(xué)中的作用
段沁江;
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
楊星光;
英護(hù)加強(qiáng)班與雙語(yǔ)教學(xué)
石斌;
過(guò)程法在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的創(chuàng)造性運(yùn)用
劉菊萍;
以培養(yǎng)學(xué)生技能為目標(biāo)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)美容化妝學(xué)教學(xué)改革
吳晨怡;
引入項(xiàng)目教學(xué)法改進(jìn)護(hù)理學(xué)教學(xué)模式
秦淑英;
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試與護(hù)理士官教學(xué)
張立紅;
任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)方式在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用與探討
盧玉彬;
2003~2007屆護(hù)理本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查分析
譚道玉;
伴侶狀況與更年期婦女身心狀況相關(guān)性分析
崔智平;陳長(zhǎng)香;
機(jī)動(dòng)車(chē)交通事故死亡情況分析及駕駛員行為調(diào)查
何春紅;楊軍;
引導(dǎo)式教育教學(xué)活動(dòng)中20例腦癱患兒的言語(yǔ)矯治康復(fù)報(bào)告
朱莉;
職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與剖析
李志丹;
護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用提問(wèn)導(dǎo)入法的調(diào)查
王少六;
白銀地區(qū)婦科門(mén)診淋病奈瑟菌、解脲支原體、沙眼衣原體檢測(cè)情況分析
李紅霞;陳建;胡曉燕;
甘肅省2007年手足口病流行特征及病原監(jiān)測(cè)分析
馬文瑛;于德山;張勇;王東艷;祝雙利;
我校學(xué)生吸煙行為調(diào)查及分析
田靈遵;
我院2003～2007年住院患者前十位疾病構(gòu)成情況及分析
羅振美;葉俊玲;
口腔門(mén)診患者恐懼心理的調(diào)查
李海波;張津平;
食高纖維食物與老年便秘的相關(guān)性研究
胡敏娟;陳長(zhǎng)香;李建民;張野;
農(nóng)民工的體育參與:一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題
劉建峰;
信息素養(yǎng)對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力影響情況的調(diào)查分析
張震;
366名護(hù)生的手紋分析
孫紅;
高職高專(zhuān)院校實(shí)施機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐
杜海鳳;王國(guó)卿;馬海芬;王嗣雷;
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的體會(huì)
魏楚蓉;伍吉云;
生化檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
吳星祿;
組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的應(yīng)用及評(píng)價(jià)
劉紅敏;王曉蘭;袁科理;孫樹(shù)芳;
數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用論文QQ81995535
孔秀敏;王艷偉;孫丹華;
醫(yī)學(xué)本科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
楊朝輝;婁桂予;樊繼山;盧忠燕;何鳳田;
胃腸運(yùn)動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探討
李敬敏;李迎新;
醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)探討
岳萍;
生藥粉末顯微鑒定的實(shí)用技巧
王桂香;
IL-6,IL-8,TGF-β與非小細(xì)胞肺癌肺內(nèi)轉(zhuǎn)移之間的關(guān)系
韓浩;
玻璃纖維樁前牙美學(xué)修復(fù)中的護(hù)理配合
田綺;
論醫(yī)院成本核算體系的建立
方文彬;邢銘強(qiáng);趙泓博;
基層醫(yī)院護(hù)理記錄存在的問(wèn)題及對(duì)策
辛俊英;
實(shí)施開(kāi)放式德育提高德育工作實(shí)效性
趙斌;
德育實(shí)踐活動(dòng)模式與實(shí)施策略探微
燕書(shū)權(quán);
職業(yè)院校學(xué)生工學(xué)結(jié)合期思想政治教育的新途徑
謝軍武;
網(wǎng)絡(luò)給職校德育帶來(lái)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及其對(duì)策
劉德英;常艷梅;
中職生思想道德教育的探索與思考
羅俊忠;李君霖;彭夢(mèng)溪;
甘肅省旅游業(yè)中民族民間舞蹈資源開(kāi)發(fā)利用研究
公蘭英;
鋁對(duì)老年人認(rèn)知功能的影響
鮑慧麗;陳長(zhǎng)香;顏海波;劉茜;
物理學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷中的應(yīng)用
杜宏;
關(guān)于中藥現(xiàn)代化發(fā)展的思考
王曄;張靜霜;
道家思想在個(gè)體心理動(dòng)力場(chǎng)中的自我輔導(dǎo)作用
丁雪萍;丁雪瑩;
作業(yè)療法師在脊髓損傷患者康復(fù)中的作用
盛幼珍;孫亞軍;
鼻中隔的形態(tài)學(xué)觀測(cè)及臨床意義
李傳健;
學(xué)生姓名演繹研究
方曉舜;
宋代民族習(xí)慣法初探
陳武強(qiáng);

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

談當(dāng)前我國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策建議

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診斷學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策之探討

發(fā)達(dá)國(guó)家普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)及借鑒

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一切從心開(kāi)始

重視中職生學(xué)籍管理 提高學(xué)校辦學(xué)水平

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PBL法和案例法相結(jié)合在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

開(kāi)放式命題考試在臨床外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

小議藥理學(xué)課堂小結(jié)

高職病理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐和思考

“五結(jié)合”教學(xué)法在護(hù)理專(zhuān)業(yè)解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

略談中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)習(xí)改進(jìn)之法

淺論人體解剖學(xué)理論教學(xué)中的動(dòng)作教學(xué)法

淺談組織教學(xué)

異丙酚和芬太尼復(fù)合麻醉用于人工流產(chǎn)術(shù)的效果觀察

興趣教學(xué)在法律基礎(chǔ)教學(xué)中的作用

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力

英護(hù)加強(qiáng)班與雙語(yǔ)教學(xué)

過(guò)程法在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的創(chuàng)造性運(yùn)用

以培養(yǎng)學(xué)生技能為目標(biāo)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)美容化妝學(xué)教學(xué)改革

引入項(xiàng)目教學(xué)法 改進(jìn)護(hù)理學(xué)教學(xué)模式

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試與護(hù)理士官教學(xué)

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伴侶狀況與更年期婦女身心狀況相關(guān)性分析

機(jī)動(dòng)車(chē)交通事故死亡情況分析及駕駛員行為調(diào)查

引導(dǎo)式教育教學(xué)活動(dòng)中20例腦癱患兒的言語(yǔ)矯治康復(fù)報(bào)告

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護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用提問(wèn)導(dǎo)入法的調(diào)查

白銀地區(qū)婦科門(mén)診淋病奈瑟菌、解脲支原體、沙眼衣原體檢測(cè)情況分析

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口腔門(mén)診患者恐懼心理的調(diào)查

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信息素養(yǎng)對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力影響情況的調(diào)查分析

366名護(hù)生的手紋分析

高職高專(zhuān)院校實(shí)施機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的體會(huì)

生化檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新

組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的應(yīng)用及評(píng)價(jià)

數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 論文QQ81995535

醫(yī)學(xué)本科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索

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實(shí)施開(kāi)放式德育 提高德育工作實(shí)效性

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以人為本促進(jìn)教育全面發(fā)展

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實(shí)施開(kāi)放式德育提高德育工作實(shí)效性