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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《成才與就業(yè)雜志》2007年Z1期

《成人教育雜志》1990年Z1期

《交通職業(yè)教育雜志》2011年06期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2008年01

《中國(guó)成人教育雜志》1995年03期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1999年02期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年03期目錄

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志社理事會(huì)理事名單
職業(yè)學(xué)校發(fā)展呼喚數(shù)字化教育
汪志誠(chéng);金玉龍;
全員參與量化考核加強(qiáng)班級(jí)自習(xí)課紀(jì)律管理
洪敏;
切合實(shí)際堅(jiān)定信念造就平臺(tái) 注重方法——高職班班主任工作體會(huì)
曹家龍;
淺談在校大學(xué)生貧富差距現(xiàn)象及影響
蘇慶偉;白寧;
大學(xué)生體適能自我效能感低的成因及教育對(duì)策
張相林;閔京平;謝小平;
關(guān)于函授教育改革的幾點(diǎn)建議
章志群;
淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
陳秉樸;
規(guī)范教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量
曹世民;
淺談醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)
譚三勤;
對(duì)全面落實(shí)“依法治國(guó)”綱領(lǐng)的幾點(diǎn)思考
袁愛(ài)寧;
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師成長(zhǎng)的難點(diǎn)及解決方法
施明選;陳爭(zhēng)春;
論高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育的班級(jí)規(guī)模
饒洪生;
高職學(xué)生作弊心理分析
齊杰玉;
學(xué)校體育傷害事故的原因分析與預(yù)防對(duì)策
何慶華;謝小平;閔京平;
高職院校繼續(xù)教育的作用、存在的問(wèn)題及對(duì)策
寧國(guó)安;楊瓊麗;
羅伊適應(yīng)模式在護(hù)理班級(jí)教育中的應(yīng)用
何榮會(huì);
職校學(xué)生破壞心理與物業(yè)管理討論
趙紅深;
校園文化建設(shè)再思考
常平福;
淺議生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生的問(wèn)題行為
李玉芳;
大班英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)與對(duì)策
王月貞;
發(fā)揮學(xué)生主體性與優(yōu)化課堂教學(xué)的協(xié)同性問(wèn)題
程穎;肖學(xué)雷;
職業(yè)技能訓(xùn)練早期介入的探索
衡水衛(wèi)生學(xué)校課題組;
淺談中專(zhuān)學(xué)生學(xué)習(xí)中藥學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
黃紅雨;燕濤;
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫
崔曉萍;
教育信息化的研究與探索
關(guān)中輝;賀玉凱;
與時(shí)俱進(jìn)談導(dǎo)讀
周萬(wàn)德;
畢業(yè)考試改革學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果分析
黃應(yīng)堂;梅冠廷;郝章英;姚亞軍;
論班主任工作的階段性管理和措施
張穎;張雪梅;張碧良;
校風(fēng)與教學(xué)管理制度
黃剛;
走出當(dāng)今中專(zhuān)生難管難教的誤區(qū)
李?lèi)?ài)玉;
中等職業(yè)學(xué)校班集體非正式群體的管理
李燕飛;馮武強(qiáng);
狠抓教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量
肖正華;李娟;
淺論班級(jí)認(rèn)同心理及其形成
邵天琦;
以人為本做好班主任工作
張志順;
加強(qiáng)兼課管理提高兼課質(zhì)量
姜新峰;
建立標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)估方法強(qiáng)化目標(biāo)培養(yǎng)
石向群;呂璐;
讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人
吳新;
淺談學(xué)校檔案管理工作
安梅;
對(duì)學(xué)校教材、圖書(shū)管理審計(jì)的探討
周中秋;
SPSS統(tǒng)計(jì)軟件在教學(xué)管理與教學(xué)研究工作上的應(yīng)用
周伯欽;周恩宇;
改革計(jì)算機(jī)教學(xué) 培養(yǎng)護(hù)生創(chuàng)新能力
韋金林;
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
廖亞平;梁玉華;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職病理實(shí)習(xí)中的試用與思考
王華;陳罡;李萍;韋康來(lái);
利用VB設(shè)計(jì)無(wú)紙化計(jì)算機(jī)操作要求顯示模塊
張輝群;蘇健煌;
多媒體教學(xué)的常見(jiàn)誤區(qū)及其對(duì)策
馬路;于叔杰;袁龍;龍軒;何毅;
計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生管理中的應(yīng)用
黃海櫻;陳波;
彩色多普勒超聲診斷下腔靜脈瘤栓1例
管玲;張茂蘭;董玉玲;袁宏;李雙萍;
硬盤(pán)重新分區(qū)時(shí)如何保留重要數(shù)據(jù)
張參軍;劉朝霞;
淺談班主任工作中的情感效應(yīng)
許敏;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)六步法
王和峰;
嗜鉻細(xì)胞瘤死亡1例
單淑波;宋修愛(ài);張麗香;
傳統(tǒng)義齒與彈性仿生義齒在教學(xué)中的相互滲透
宋歌;
沖壓器對(duì)烤瓷修復(fù)后基牙牙周健康的保護(hù)作用
譚萬(wàn)德;譚任遠(yuǎn);
護(hù)理學(xué)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的探討
徐芳;
從國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織管理角度看護(hù)患關(guān)系相關(guān)因素
楊光芹;
加強(qiáng)美學(xué)教育推進(jìn)護(hù)理學(xué)發(fā)展
魏琦;
試論處罰教育應(yīng)遵循的原則
韋昌高;
加強(qiáng)高職護(hù)生整體護(hù)理教學(xué)的探討
陳莉萍;
突出護(hù)理職業(yè)特色深化中職護(hù)理教學(xué)改革
吳艷;張玉蘭;何旭輝;
中專(zhuān)護(hù)生擇業(yè)觀的調(diào)查分析與培養(yǎng)對(duì)策
趙淑敏;
1995～2000年河南省中小學(xué)生體質(zhì)變化趨勢(shì)分析
楊現(xiàn)新;蘆霞;王云漢;
實(shí)習(xí)護(hù)生慎獨(dú)行為及其影響因素的調(diào)查分析
曹曉容;謝莉玲;
高職護(hù)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)查分析
龔海蓉;吳明;龔海凡;
男女生體育項(xiàng)目心理傾向比較調(diào)查
翁曉帆;李穎;陳順捷;
社區(qū)乙型肝炎e抗原陽(yáng)性者家庭接觸者乙型肝炎病毒感染狀況調(diào)查及意義
儀修成;孫進(jìn)山;
護(hù)士心理健康狀況調(diào)查及對(duì)策分析
楊春苔;陳玲;周靜;蔣偉芬;華危持;
衛(wèi)生學(xué)校護(hù)生醫(yī)用化學(xué)學(xué)習(xí)方法與心理素質(zhì)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究
黃勇;
護(hù)生職業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查及培養(yǎng)
周靜;
中等職業(yè)學(xué)校與普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的比較
戴顏;
多媒體教學(xué)法對(duì)中職護(hù)生內(nèi)科護(hù)理學(xué)考試成績(jī)的影響
肖智謙;劉偉;邱瓊?cè)A;
2種不同班級(jí)管理方式的實(shí)驗(yàn)及研究
張文嵐;
加強(qiáng)口腔內(nèi)科模擬實(shí)險(xiǎn)教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量
劉啟成;牛衛(wèi)東;楊賢東;
執(zhí)行繼續(xù)教育項(xiàng)目中存在的問(wèn)題及對(duì)策
金小越;劉紅;
綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
仲其軍;
開(kāi)設(shè)病理綜合實(shí)驗(yàn)的探索與研究
張翠香;興桂華;劉海燕;金明順;溫憲春;
化妝品中鍺的堿性模式-氫化物發(fā)生-原子熒光光譜法測(cè)定
張鋰;韓國(guó)才;
反相高效液相色譜法同時(shí)測(cè)定苯巴比妥、苯妥英和卡馬西平的血藥濃度
趙慧;邱雯;焦海勝;周素琴;周強(qiáng);
中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)人文科學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)芻議
孫琳;林杰;彭波;
對(duì)護(hù)理士官課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的思考
許崇亮;陳國(guó)良;劉喜元;尹芳秋;
應(yīng)用護(hù)士禮儀強(qiáng)化護(hù)理學(xué)教學(xué)效果
韓衛(wèi)紅;李毅;仝霞;
淺談護(hù)理專(zhuān)業(yè)體育與健康課程設(shè)置的改革
李毅;王芳;
計(jì)算機(jī)應(yīng)用是生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必然趨勢(shì)
楊衛(wèi)東;
對(duì)開(kāi)發(fā)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)校本《化學(xué)》教材的思考
袁勇;李曉惠;
社區(qū)保健課程設(shè)置存在的問(wèn)題分析
袁媛;王新枝;
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效果
王艷杰;
試論校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐
王冰;閆立安;
對(duì)我校編寫(xiě)校本教材的幾點(diǎn)思考
趙穎;
成都市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策分析
王雅;王蓉清;
喉顯微手術(shù)治療聲帶息肉、聲帶小結(jié)202例分析
王海林;
晚期癌痛個(gè)體化鎮(zhèn)痛治療與護(hù)理
朱明瑤;戴桂祥;潘霞云;陳安基;張生階;張文波;
血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子反義寡核苷酸治療糖尿病視網(wǎng)膜病變實(shí)驗(yàn)研究
吳波;容振勤;張偉林;李永浩;
扁平疣驗(yàn)案1則
雷鳴;
46例復(fù)發(fā)軟組織肉瘤的綜合治療
梁鵬;宋建民;宋仲玉;李晶;付來(lái)華;
10例肝性脊髓病臨床分析
馬春華;
農(nóng)村醫(yī)院肺部及肝臟惡性腫瘤動(dòng)脈內(nèi)藥物灌注化療加生物治療的探討
劉煒明;王育東;張端豐;李建中;陳煥新;伏子姓;
81例兒童梅克爾憩室并發(fā)癥誤診分析
汪玉堂;韋祁山;
染色體易位攜帶者與習(xí)慣性流產(chǎn)
曾蘊(yùn)淵;
顱內(nèi)膠質(zhì)瘤柔腦膜擴(kuò)散的MRI影像學(xué)研究
頡克蓉;何寧;
關(guān)于中職學(xué)生人格素質(zhì)培養(yǎng)的思考
蔣警華;王維智;孫海燕; 論文QQ81995535
重視實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
楊朝麗;
中職學(xué)生心理健康教育模式的研究
馬嫦英;
學(xué)校應(yīng)積極行動(dòng) 切實(shí)加強(qiáng)健康教育
蔣曉艷;
漢前解剖成就及對(duì)中醫(yī)學(xué)理論形成影響研究概況
丁雨;
選擇性靶向口服化療藥希羅達(dá)的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)
王莉;劉朝暉;
怎樣保障國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)生誠(chéng)信還貸形成良性循環(huán)
李廣闊;
2004年度中國(guó)醫(yī)學(xué)教育十大新聞評(píng)選結(jié)果
2004年度我國(guó)醫(yī)藥教育類(lèi)期刊質(zhì)量評(píng)比結(jié)果

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志社理事會(huì)理事名單

職業(yè)學(xué)校發(fā)展呼喚數(shù)字化教育

全員參與 量化考核 加強(qiáng)班級(jí)自習(xí)課紀(jì)律管理

切合實(shí)際 堅(jiān)定信念 造就平臺(tái) 注重方法——高職班班主任工作體會(huì)

淺談在校大學(xué)生貧富差距現(xiàn)象及影響

大學(xué)生體適能自我效能感低的成因及教育對(duì)策

關(guān)于函授教育改革的幾點(diǎn)建議

淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想教育存在的問(wèn)題與對(duì)策

規(guī)范教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量

淺談醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)

對(duì)全面落實(shí)“依法治國(guó)”綱領(lǐng)的幾點(diǎn)思考

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師成長(zhǎng)的難點(diǎn)及解決方法

論高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育的班級(jí)規(guī)模

高職學(xué)生作弊心理分析

學(xué)校體育傷害事故的原因分析與預(yù)防對(duì)策

高職院校繼續(xù)教育的作用、存在的問(wèn)題及對(duì)策

羅伊適應(yīng)模式在護(hù)理班級(jí)教育中的應(yīng)用

職校學(xué)生破壞心理與物業(yè)管理討論

校園文化建設(shè)再思考

淺議生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生的問(wèn)題行為

大班英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)與對(duì)策

發(fā)揮學(xué)生主體性與優(yōu)化課堂教學(xué)的協(xié)同性問(wèn)題

職業(yè)技能訓(xùn)練早期介入的探索

淺談中專(zhuān)學(xué)生學(xué)習(xí)中藥學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫

教育信息化的研究與探索

與時(shí)俱進(jìn)談導(dǎo)讀

畢業(yè)考試改革學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果分析

論班主任工作的階段性管理和措施

校風(fēng)與教學(xué)管理制度

走出當(dāng)今中專(zhuān)生難管難教的誤區(qū)

中等職業(yè)學(xué)校班集體非正式群體的管理

狠抓教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量

淺論班級(jí)認(rèn)同心理及其形成

以人為本 做好班主任工作

加強(qiáng)兼課管理 提高兼課質(zhì)量

建立標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)估方法 強(qiáng)化目標(biāo)培養(yǎng)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人

淺談學(xué)校檔案管理工作

對(duì)學(xué)校教材、圖書(shū)管理審計(jì)的探討

SPSS統(tǒng)計(jì)軟件在教學(xué)管理與教學(xué)研究工作上的應(yīng)用

改革計(jì)算機(jī)教學(xué) 培養(yǎng)護(hù)生創(chuàng)新能力

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職病理實(shí)習(xí)中的試用與思考

利用VB設(shè)計(jì)無(wú)紙化計(jì)算機(jī)操作要求顯示模塊

多媒體教學(xué)的常見(jiàn)誤區(qū)及其對(duì)策

計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生管理中的應(yīng)用

彩色多普勒超聲診斷下腔靜脈瘤栓1例

硬盤(pán)重新分區(qū)時(shí)如何保留重要數(shù)據(jù)

淺談班主任工作中的情感效應(yīng)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)六步法

嗜鉻細(xì)胞瘤死亡1例

傳統(tǒng)義齒與彈性仿生義齒在教學(xué)中的相互滲透

沖壓器對(duì)烤瓷修復(fù)后基牙牙周健康的保護(hù)作用

護(hù)理學(xué)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的探討

從國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織管理角度看護(hù)患關(guān)系相關(guān)因素

加強(qiáng)美學(xué)教育 推進(jìn)護(hù)理學(xué)發(fā)展

試論處罰教育應(yīng)遵循的原則

加強(qiáng)高職護(hù)生整體護(hù)理教學(xué)的探討

突出護(hù)理職業(yè)特色 深化中職護(hù)理教學(xué)改革

中專(zhuān)護(hù)生擇業(yè)觀的調(diào)查分析與培養(yǎng)對(duì)策

1995～2000年河南省中小學(xué)生體質(zhì)變化趨勢(shì)分析

實(shí)習(xí)護(hù)生慎獨(dú)行為及其影響因素的調(diào)查分析

高職護(hù)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)查分析

男女生體育項(xiàng)目心理傾向比較調(diào)查

社區(qū)乙型肝炎e抗原陽(yáng)性者家庭接觸者乙型肝炎病毒感染狀況調(diào)查及意義

護(hù)士心理健康狀況調(diào)查及對(duì)策分析

衛(wèi)生學(xué)校護(hù)生醫(yī)用化學(xué)學(xué)習(xí)方法與心理素質(zhì)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究

護(hù)生職業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查及培養(yǎng)

中等職業(yè)學(xué)校與普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的比較

多媒體教學(xué)法對(duì)中職護(hù)生內(nèi)科護(hù)理學(xué)考試成績(jī)的影響

2種不同班級(jí)管理方式的實(shí)驗(yàn)及研究

加強(qiáng)口腔內(nèi)科模擬實(shí)險(xiǎn)教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

執(zhí)行繼續(xù)教育項(xiàng)目中存在的問(wèn)題及對(duì)策

綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

開(kāi)設(shè)病理綜合實(shí)驗(yàn)的探索與研究

化妝品中鍺的堿性模式-氫化物發(fā)生-原子熒光光譜法測(cè)定

反相高效液相色譜法同時(shí)測(cè)定苯巴比妥、苯妥英和卡馬西平的血藥濃度

中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)人文科學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)芻議

對(duì)護(hù)理士官課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的思考

全員參與量化考核加強(qiáng)班級(jí)自習(xí)課紀(jì)律管理

切合實(shí)際堅(jiān)定信念造就平臺(tái) 注重方法——高職班班主任工作體會(huì)

規(guī)范教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量

狠抓教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量

以人為本做好班主任工作

加強(qiáng)兼課管理提高兼課質(zhì)量

建立標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)估方法強(qiáng)化目標(biāo)培養(yǎng)

對(duì)學(xué)校教材、圖書(shū)管理審計(jì)的探討

加強(qiáng)美學(xué)教育推進(jìn)護(hù)理學(xué)發(fā)展

突出護(hù)理職業(yè)特色深化中職護(hù)理教學(xué)改革

綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

反相高效液相色譜法同時(shí)測(cè)定苯巴比妥、苯妥英和卡馬西平的血藥濃度

應(yīng)用護(hù)士禮儀強(qiáng)化護(hù)理學(xué)教學(xué)效果

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效果

喉顯微手術(shù)治療聲帶息肉、聲帶小結(jié)202例分析