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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:衛(wèi)生職業(yè)教育在線投稿 衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)表電話
衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年07期目錄

  • 實行雙線管理模式 加強教學質(zhì)量監(jiān)控

    姚軍漢,侯志英

  • 談高校體育課教學方案的編寫

    于洪光

  • 強化優(yōu)勢 彰顯特色 建設(shè)高職中醫(yī)護理專業(yè)

    張國鐸

  • 高級護理醫(yī)學微生物學與免疫學函授教學改革初探

    陳麗霞

  • 科學定位 轉(zhuǎn)變理念 盡快實現(xiàn)從中專到大專的轉(zhuǎn)變

    張國良,田端,孟曉紅

  • 關(guān)于高等衛(wèi)生職業(yè)教育中生藥學教育模式的研究

    敖書華,宋金龍

  • 發(fā)展職業(yè)教育 改革臨床醫(yī)學專業(yè)教學模式

    石銀珍,張逸,王欣

  • 學校應注重營養(yǎng)教育

    張國雄

  • 淺議青年教師如何進行教學反思

    張延新,孔秀敏

  • 網(wǎng)絡(luò)時代教師角色的轉(zhuǎn)換

    黃愛松,劉強,鐘堅

  • 對學校體育功能的再認識

    于江

  • 如何做好中專圖書館學生讀者服務工作

    周兵

  • 從教師職業(yè)特點探討教師健康保健策略

    陳瑞娟

  • 淺談班主任如何培養(yǎng)中職護生情商

    何春秀

  • 春風化雨 潤物無聲——談后進生的轉(zhuǎn)化工作

    劉曉琴

  • 教師專業(yè)化發(fā)展與專業(yè)課案例教學

    陳榮,趙文研

  • 中專護生臨床課學習成績綜合評判方法的探討

    熊杰平

  • 中等職業(yè)學校學困生問題初探

    唐秀玲

  • 中等職業(yè)學校新生的心理特點與入學教育

    李毅,肖丹

  • 課堂教學評價改革初探

    顏海龍

  • 中專護生學習非適應心理探討

    牟小小,劉鈺,饒小英

  • 淺析入學新生的心理需要

    李活青,涂華嬋,陳海霞,黃益苗,謝詩書

  • “不想當將軍的士兵不是好士兵”的另類思考

    朱玉

  • 加強大學圖書館的導讀工作

    薛梅,武斌

  • 增強就業(yè)指導 促進學生就業(yè)

    王毅兵

  • 學生獲取與應用知識能力的評價初探

    陳本豪

  • 學分制之考務工作初探

    郭明

  • 高校體育專項課成績差異性分析

    楊建文

  • 主題班會設(shè)計8例

    陳玉英

  • 模擬臨床情景考試方法效果分析

    席宏榮,陳誠,陳勝勇,唐艷林

  • 學分制下學生管理工作面臨的問題與對策

    蘆群義

  • 淺談學生“零距離”的朋友——班主任

    張小平

  • 學校后勤管理之我見

    楊立興

  • 實行學分制 深化教學改革

    閆敏輝

  • 甾體類藥物系統(tǒng)命名之我見

    郝勇,王芳

  • 職業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)教育創(chuàng)新

    韓先芹,徐曉霞

  • 專業(yè)教學中研究性學習的應用

    張志義

  • 課件授課的“四個注意”、“四個精心”

    張金來,遲玉香

  • 多媒體技術(shù)在教學中的應用及優(yōu)化

    熊敏娟,周偉,胡文軍

  • 在線教學平臺在遠程醫(yī)學教育中的應用

    李根源,楊宇輝,肖海榮,張寬,蔡冠葵

  • 《病毒性肝炎病人的護理》CAI課件的研制與應用

    王紹鋒,汪娩南

  • 用課件大師設(shè)計制作《腹外疝》多媒體課件

    龔幼平,李根源,廖志江

  • 淺談少數(shù)民族學生病理學實驗教學

    楊安強

  • 我校學生學習成績下降的原因分析與對策探討

    楊朝曄,秦紅兵

  • 淺談醫(yī)學生詢問技能的教學

    趙菊芬

  • “小品演示”教學法與學生綜合能力培養(yǎng)的相關(guān)分析

    梁建梅

  • 豐富實踐教學方式 注重護生多元化角色的培養(yǎng)

    劉伊玲

  • 化學實驗教學是培養(yǎng)醫(yī)學院校學生探索創(chuàng)新能力的沃土

    馬志英

  • 微免教學如何運用直觀教學法

    蔡建中

  • 淺析生物化學教學與現(xiàn)代“富貴病”

    陳芝蘭

  • 激發(fā)學生學習興趣 提高教學質(zhì)量

    龍?zhí)?/span>

  • 重視非智力因素在內(nèi)科護理學教學中的作用

    蔣昭慶,袁俐

  • 以實驗為手段的啟發(fā)式化學教學初探

    戴德茂

  • 加強醫(yī)學生診斷學基礎(chǔ)實踐性教學的探討

    何乃清

  • 改革德育課課堂教學 大力推進素質(zhì)教育

    王福安

  • 建構(gòu)主義對數(shù)學教學的啟示

    梁盛泉

  • 醫(yī)學遺傳學教學改革探索

    涂冰

  • 有關(guān)我校臨床護理教學改革設(shè)想

    黃躍芬

  • 人文教育在診斷學教學中的滲透

    高素勤

  • 化學實驗教學改革淺探

    胡轉(zhuǎn)好

  • 建立現(xiàn)代護理理念 培育高素質(zhì)護理人才

    楊莉

  • 江西某醫(yī)學院校多媒體教學的調(diào)查與思考

    劉菲菲,劉勇,黃鵬

  • 康復護理教育實踐及效果調(diào)查

    梁珍紅

  • 生物化學檢驗實驗教學改革的初 論文QQ81995535 步探索

    邵紅英

  • 加強護理專業(yè)建設(shè) 努力提高辦學質(zhì)量

    張志賢

  • 衛(wèi)校中專生提高學歷愿望的調(diào)查分析

    韋敏,卓慶安

  • 談新時期班主任工作理念的轉(zhuǎn)變

    周曉焱,閔長城,明保真

  • 高職醫(yī)學準實習生心理健康狀況調(diào)查與分析

    李修明,吳玉斌,魏艷

  • 高效液相色譜法在毒物及食品分析中的應用

    馮彥彪

  • 運用PDCA循環(huán) 提高護生見習質(zhì)量

    楊運秀

  • 做好護理帶教工作 提高護生實習質(zhì)量

    王扣英,張玉玲

  • 淺談護生實習前教育

    周庭前,孔斌,利蕭

  • 從微生物學實驗教學 談培養(yǎng)實用型檢驗人才

    顧欣欣

  • 護理學基礎(chǔ)臨床教學與經(jīng)驗學習

    王娟

  • 光度法測定羥自由基及蔬菜抗氧化性

    翟繼英

  • 談醫(yī)學�？频膶嶒�、實習教學與教學質(zhì)量的提高

    石彩芳

  • 銀鹽法、原子熒光法測定砷的比較

    馬天雯,顧偉良,趙紅

  • 關(guān)于指導急診實習護士的幾點體會

    那薔

  • 關(guān)于在中專衛(wèi)校開設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)課程的建議

    鐘鋒,陳維

  • 醫(yī)藥職業(yè)學校如何合理利用實驗資源

    鄭敏

  • 寓醫(yī)德教育于婦產(chǎn)科臨床教學中

    曹月霞

  • 淺談美育對新世紀大學生素質(zhì)教育的促進作用

    董莉

  • 高職學生社會公德教育

    舒勝宏

  • 信息網(wǎng)絡(luò)時代思想政治工作的思考

    王良維

  • 關(guān)于新形勢下加強中專德育工作的思考

    何江平,蘇春華

  • 英語專業(yè)詞匯和普通詞匯的幾個特點比較

    周穎

  • 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中專生網(wǎng)絡(luò)德育的現(xiàn)狀與對策

    向東

  • 從傳統(tǒng)忠孝觀看學生健康心理的培養(yǎng)

    王紅燕,付紅

  • 中等護生的心理健康促進

    王靜

  • 社會轉(zhuǎn)型期大學生心理問題探析

    王月貞

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