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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:衛(wèi)生職業(yè)教育在線投稿 衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)表電話
衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2004年02期目錄

  • 論戲劇《雷雨》藝術構思的獨創(chuàng)性

    潘偉華

  • 淺議語文課大綱性框架的構思

    馬傳先,宋愛香

  • 涉外護理英語口語教學之我見

    孫樹芳

  • 談中專英語教學中的閱讀技能訓練

    洪冬媛

  • 中職英語分層教學的嘗試

    郎慶玲,劉崇峰,趙麗紅,石英

  • 英語常見歧義結構及消除方法

    何素芳

  • 談談英語愉快教學法

    祁秋艷

  • 高職生心理健康問題及對策

    成秀梅

  • 正確對待青少年的異性交往

    許紅梅

  • 維護學生自尊心的現(xiàn)實意義

    曹小蘭

  • 加強教育理論學習 全面認識教育目的

    張錦云

  • 試論受處分學生的轉化教育

    樊小華

  • “得寸進尺效應”與后進生轉化工作

    盤幼初

  • 醫(yī)學基礎課多媒體教學素材庫的建立

    韋義萍,黃彬,覃洪,蔣福德,廖海濤,趙剛

  • 多媒體教學技術在高職教學中的應用原則

    劉慶艷

  • 多媒體課件制作流程與技巧

    李瑩

  • 淺談多媒體教學課件的設計與制作

    鄭愛平,李緒陵

  • 多媒體CAI課件在藥物結構分析教學中的應用

    汪志濤,蔣文,周向東

  • 利用互聯(lián)網(wǎng)進行人體解剖學教學

    譚谷權,張春強,屈剛

  • 多媒體課件制作略談

    吳國峰,王平

  • 淺析目標教學中的師生整合效應

    沈建華

  • 計算機軟件在英語教學中的應用

    劉沛君

  • 對初中與中�；瘜W銜接教學的思考

    王在嵐

  • 改建醫(yī)學�？茖W校后的若干思考

    王生隆

  • 在后勤服務社會化進程中注重做好后勤管理工作

    趙明金

  • 提高青年教師教案書寫水平的探討

    楊新華,崔澂,左傳康

  • 立足科研興校 確保持續(xù)發(fā)展

    張瑞蘭,劉麗新,張秋雨

  • 關于當代大學生心理健康現(xiàn)狀及對策的探討

    饒紅濤,盛幼珍

  • 以十六大精神為指針 樹立正確的高職教育質量觀

    朱崎,朱梅初

  • 加入WTO對我國衛(wèi)生職業(yè)教育的挑戰(zhàn)與對策

    陳萍

  • 關于全面提高衛(wèi)校大專班教學質量的思考

    李東風

  • 高職創(chuàng)新教育的探索與思考

    胡國平,吳琳新,羅萍

  • 在衛(wèi)生學校中實行學分制的幾點思考

    沈維青,劉斌

  • 積極開展教育教學科研 努力提高教師整體素質

    張志鋼

  • 建立畢業(yè)生就業(yè)指導服務體系 提高學生就業(yè)率

    申奎,劉佳美

  • 衛(wèi)生中職教育在市場經(jīng)濟下應采取的對策

    余曉燕

  • 縣級衛(wèi)生成人中專在轉制過程中如何保存現(xiàn)有教育資源

    辛榮保

  • 轉變教學觀念 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力

    曹學萍

  • 用先進文化塑造班級靈魂

    張鳳元,劉雪梅

  • 加強教學管理改革 全面提高教學質量

    劉琳,劉培勇,張曉芳

  • 試論當代中職醫(yī)學教育中班主任的角色及作用

    孔慶福,張國輝

  • 對當今中專生管理中存在問題的反思

    繆萍,史衛(wèi)

  • 調動學生學習興趣的探索

    翟曉璞

  • 中專生欺負狀況研究

    孟冬月,武立民,薛軍霞,宋書群,孟志強

  • 健康教育對中等衛(wèi)生職業(yè)學校學生健康行為影響的實驗研究

    管林麗

  • 中等衛(wèi)校與普通中學學生思想素質和心理素質的對比研究

    史鈾,尤康

  • 做好中專護理專業(yè)班主任工作的體會

    胡啟云

  • 對實習學生后期教育的探討

    張同芳

  • 淺議促使學生主動鍛煉的方法

    李英秀

  • 談跳雙繩的方法和提高身體機能的作用

    蔡賢東

  • 淺談在計算機教學中實施主體教學

    喬愛玲

  • 基于Word平臺的題庫系統(tǒng)

    王業(yè)根

  • 無法連接網(wǎng)絡的若干原因分析

    劉廣兵

  • 利用校園網(wǎng)、騰訊BQQ構筑學校 論文QQ81995535 心理咨詢網(wǎng)

    彭劍

  • 校園網(wǎng)中寬帶上網(wǎng)的實現(xiàn)

    王永忠

  • 試論新時期職業(yè)院校圖書館的剔舊工作

    熊紹榮

  • 組建局域網(wǎng) 開創(chuàng)衛(wèi)校圖書館自動化建設新局面

    陳平華,石紅春

  • 中藥行業(yè)應加強產(chǎn)地加工的研究與教育

    易東陽,胡玉彬

  • 中專生有機化學學習困難調查與對策

    羅心賢

  • 對肽鍵概念的商榷

    張建輝

  • 對醫(yī)學類“專升本”學歷教育的幾點思考

    俞麗琴,余輝,梅鈞,周小鷗

  • 從醫(yī)學發(fā)展看提高實驗技術人員物理知識水平的必要性

    魯質博,李質馨,劉曉冬,徐冶,田洪艷,侯瑜

  • 醫(yī)學物理教學中差生問題的剖析及轉化途徑

    張春勤

  • 再論高等醫(yī)學的素質教育

    何作順

  • 學校防控非典的實踐與探索

    王兆成,李尚麗,王麗梅

  • 對河北省鄉(xiāng)村醫(yī)生普通中專學歷教育的幾點建議

    米正榮,李誠濤,刁磊

  • 教學醫(yī)院急診科工作的模式及對策探討

    蹇華勝,陳淑芳,朱艷芳,何家慶

  • 對臨床醫(yī)學專業(yè)診基技能操作教學(訓練)的認識和思考

    王長凱,閆金輝,孟羽俊,于三新,張瑞蘭,張秋雨

  • 藥學保健模式對藥學教育的啟示

    韋敏

  • SARS流行與我國公共衛(wèi)生體系建設的思考

    周希瑜,方惠祥

  • 淺談高職護理專業(yè)開設家政護理社會實踐課的可行性

    彭建華

  • 衛(wèi)生職業(yè)教育考試制度與方法改革

    郭曉紅,郭華

  • 人體解剖學實踐技能考核方法及思考

    張燁,汪玉嬌

  • 充分利用電腦和網(wǎng)絡 搞好中醫(yī)骨傷科教學

    李西京,錢愛云,馬林

  • 淺談如何做好護士長工作

    劉芳蘭

  • 形體語言在解剖學教學中的應用

    李二來

  • 注意護士形體訓練 塑造白衣天使形象

    劉曼東

  • 高職生理教學中“高”的體現(xiàn)

    楊鋌

  • SARS給傳染病學教學的啟示

    王玉英

  • 淺談導入在內科教學中的應用

    黃燕卿

  • 從考試成績看正常人體學教學中存在的問題及對策

    賀生,王海鑫,胡慶甫

  • 從臨床不合理用藥談藥理學教學中的注意點

    劉斌,沈維青

  • 要重視尸體的收集和標本的制作

    薛玉海,徐宜全,李勝軍

  • 淺談在護基實驗課中培養(yǎng)學生綜合能力的體會

    郭娟

  • 現(xiàn)代健康觀與護理教學

    馮麗南

  • 實踐與理論相結合的教學體會

    涂麗霞

  • 研究性學習帶給教師的沖擊

    蔡斌

  • 直接動脈壓的監(jiān)測及護理

    李劍,許曉

  • �？啤端幚韺W》教材中幾個值得商榷的概念

    凌柏勛,李慧秀

  • 有機磷酸酯類中毒所致遲發(fā)性神經(jīng)病的誘發(fā)電位研究

    陳國英,彭華,吳宣忠

  • 關于內科學教學改革的一點嘗試

    李曉艷

  • 復方丹參滴丸治療冠心病心絞痛40例療效觀察

    賀耀祖

  • 護理學教學質量的評價方法

    韓愛敏

  • 淺談現(xiàn)代醫(yī)學模式下非典的綜合防治

    鐘鋒

  • 臨床思維不當引起誤診的表現(xiàn)及對策

    李培遠

  • 面向21世紀大專教材《人體結構與功能》的特色和不足

    王東紅

  • 關于藥劑學類教材中等滲調節(jié)劑有關數(shù)據(jù)的疑議

    周佐林

  • 試論《天然藥物學基礎》教材的優(yōu)化

    甘柯林

  • 開發(fā)校本課程助產(chǎn)技術選修課的思考

    王玨輝

  • 藥劑專業(yè)課程體系改革的實踐與探索

    王天玲

  • 教會學生維護和促進心理健康——心理學教學的首要目的

    李慧秀,黃若虹

  • 制作簡易裝置 學習動脈血壓的形成及影響因素

    吳佩巖

  • 循證醫(yī)學的概念

    陶榮

  • 醫(yī)古文教學使動、意動用法辨析

    陳洪

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