青娱乐国产视频,可以直接进入网站的正能量小说,好男人资源在线观看高清播放免费

衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2015年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2010年07期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1998年01期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年03期

《中國(guó)電化教育雜志》2000年11期

《21世紀(jì)雜志》1995年01期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2004年03期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2009年Z1期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年03期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2006年02期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2002年03期目錄

中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析
王建峰,杜佳
關(guān)于護(hù)校新生心理健康狀況的調(diào)查分析
徐琪安,黃惟匯,王富珍,李波,王國(guó)芳,曹魯玲
目前大學(xué)生思想、心理狀況分析及對(duì)策
郭開(kāi)龍
510名中專衛(wèi)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
白楊,李藝敏,杜偉中,孫培勇,張巖,張宗業(yè)
淺談學(xué)生的心理健康教育
杜士安,杜娟
發(fā)展學(xué)生黨員應(yīng)把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)
劉新生
淺談?dòng)?jì)算機(jī)支持的協(xié)同教學(xué)環(huán)境
王秀梅,楊春燕
對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育幾個(gè)基本點(diǎn)的思考
郭金蘭,郭富平
推進(jìn)創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才
趙清華
淺談教學(xué)語(yǔ)言在教學(xué)中的運(yùn)用
周春芳
根據(jù)市場(chǎng)需要指導(dǎo)教學(xué)改革
王曉紅
創(chuàng)設(shè)自由空間促進(jìn)主體參與
原小娣,陳錦萍
在化學(xué)課上如何指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)課
謝玉勝
中專衛(wèi)校化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)結(jié)合之我見(jiàn)
江世平
例說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)為醫(yī)學(xué)專業(yè)服務(wù)
鄭蕓
教材編寫(xiě)應(yīng)加大應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的比重——對(duì)現(xiàn)行全國(guó)中等衛(wèi)�！墩Z(yǔ)文》教材
潘芳群
如何在物理教學(xué)中進(jìn)行德育教育
金學(xué)軍
詳析排列與排列數(shù)一節(jié)的課堂設(shè)計(jì)
朱飛雪,桑學(xué)軍
對(duì)莫爾法實(shí)驗(yàn)的探究與改進(jìn)
陳煥釗
青霉素瓶在微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用3則
東良,張小林,晁輝
生理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)
張光主
如何上好生理實(shí)驗(yàn)課
金峰
稱量法測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速度
張小林
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)定量評(píng)估方法的探討
丘小英
關(guān)于高職教育現(xiàn)狀及對(duì)策的思考
阮先會(huì)
教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋
李丁梅
衛(wèi)生信息管理專業(yè)高職高專教育課程結(jié)構(gòu)探討
梁玉濤,徐國(guó)慶,張環(huán)悅
點(diǎn)擊“情境教育”與“教學(xué)機(jī)智”
王策,張曉龍,楊俊旺
醫(yī)學(xué)高職師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀調(diào)查及思考
向紅玲
優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的實(shí)踐與思考
謝旭光
中等專業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育之我見(jiàn)
許蘋(píng)
網(wǎng)吧對(duì)中專學(xué)生的負(fù)面影響及對(duì)策
付元秀
影響學(xué)生評(píng)價(jià)教師的因素分析
丁志華
教師的教育能力與教育效果
陳青
衛(wèi)生中職教育與高職教育銜接的實(shí)踐與思考
王彩春,劉正煉
適應(yīng)素質(zhì)教育需要提高教師自身素質(zhì)
宮國(guó)仁,于平
中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制與課程設(shè)置調(diào)整分析
刁萬(wàn)祥,王大生
高職、中職護(hù)生對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的觀察
諸葛毅
中專學(xué)生質(zhì)量滑坡原因分析與對(duì)策
黃聯(lián)繼,易建平
中等職業(yè)教育要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
單擴(kuò)平
知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)的協(xié)同性和一致性
高紅
中專生就業(yè)傾向調(diào)查與分析
楊孝富,耿宏柱
課堂教學(xué)中教師創(chuàng)造教育方法淺談
羅純,程曉紅
介紹一種易于操作的中專生操行評(píng)定辦法
王慧芝
運(yùn)用挫折理論搞好學(xué)校管理
郭永麗
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果之淺見(jiàn)
杜惠蓮
抓考風(fēng) 正學(xué)風(fēng) 提高教學(xué)質(zhì)量
薛彩蓮
運(yùn)用四步教學(xué)法實(shí)施中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”
錢(qián)愛(ài)云
鯤鵬展翅欲飛翔——臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001年工作總結(jié)
深化改革固本求新——五年制高職護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新教育探索
谷漢先,李信梅,王艾蘭,宋建平
開(kāi)設(shè)高職“醫(yī)學(xué)生物技術(shù)”專業(yè)可行性調(diào)研報(bào)告
夏國(guó)興,顧德泉,楊海光,王信良,周紅,張士珂,羅鋼
甘肅各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)病人利用醫(yī)藥保健服務(wù)行為研究
孟惠榮,楊立倫,鄭林科,黨莉,水彥芳
護(hù)生早期接觸臨床效果初探
竺靜,吳偉建
淺析護(hù)生情緒智力培養(yǎng)
趙小玉
中等醫(yī)學(xué)教育的教育有效感和教學(xué)品位
孫永波,馬驥
護(hù)理職業(yè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
李躍進(jìn),常賓,朱孝和
中等衛(wèi)校素質(zhì)教育之我見(jiàn)
夏瑞明,童榮璋,馬玉富
關(guān)于遠(yuǎn)程醫(yī)療倫理的思考
郭龍春
積極創(chuàng)辦初中后五年制高職護(hù)理教育
趙秀森,宮恩秀
實(shí)施“兩結(jié)合一強(qiáng)化”教學(xué)模式探索
張改蓮,王英芝
邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)中等醫(yī)學(xué)教育開(kāi)展社區(qū)實(shí)習(xí)初探
黃安勝
在婦產(chǎn)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力
韓清曉
談中醫(yī)課教材的處理方法
秦迎曙,劉高云
成人專科免疫學(xué)與免疫檢驗(yàn)學(xué)教學(xué)改革探索
齊錫位,肖浩文,黃樹(shù)其
主講核心知識(shí)點(diǎn)教學(xué)法
張喜鳳
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用于妊娠高血壓綜合征的教學(xué)
董有方,黃若虹
內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)改革之我見(jiàn)
朱曼薇
淺談病理生理學(xué)自考的輔導(dǎo)
童新民
輔酶Q_(10)的生化作用和臨床應(yīng)用
黃富生
淺談醫(yī)學(xué)生的中長(zhǎng)期作業(yè)
程忠義,王彩霞論文QQ81995535
說(shuō)課活動(dòng)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王新枝
人體解剖學(xué)教學(xué)中的反思教學(xué)實(shí)踐
施明選
運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行技術(shù)操作考核的嘗試
邱建華,傅承樺,尹愛(ài)良
不動(dòng)桿菌致下呼吸道感染的危險(xiǎn)因素和耐藥分析
趙靜,裴可夫,范臨夏
創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是中等醫(yī)學(xué)教育的靈魂
張琳娜,杜晶華,馮玉香
幽門(mén)螺桿菌感染與老年胃病臨床分析
石玉萍,魏小果,馬惠民
醫(yī)教信息

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析

關(guān)于護(hù)校新生心理健康狀況的調(diào)查分析

目前大學(xué)生思想、心理狀況分析及對(duì)策

510名中專衛(wèi)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析

淺談學(xué)生的心理健康教育

發(fā)展學(xué)生黨員應(yīng)把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)

淺談?dòng)?jì)算機(jī)支持的協(xié)同教學(xué)環(huán)境

對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育幾個(gè)基本點(diǎn)的思考

推進(jìn)創(chuàng)新教育 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

淺談教學(xué)語(yǔ)言在教學(xué)中的運(yùn)用

根據(jù)市場(chǎng)需要 指導(dǎo)教學(xué)改革

創(chuàng)設(shè)自由空間 促進(jìn)主體參與

在化學(xué)課上如何指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)課

中專衛(wèi)校化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)結(jié)合之我見(jiàn)

例說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)為醫(yī)學(xué)專業(yè)服務(wù)

教材編寫(xiě)應(yīng)加大應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的比重——對(duì)現(xiàn)行全國(guó)中等衛(wèi)�！墩Z(yǔ)文》教材

如何在物理教學(xué)中進(jìn)行德育教育

詳析排列與排列數(shù)一節(jié)的課堂設(shè)計(jì)

對(duì)莫爾法實(shí)驗(yàn)的探究與改進(jìn)

青霉素瓶在微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用3則

生理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)

如何上好生理實(shí)驗(yàn)課

稱量法測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速度

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)定量評(píng)估方法的探討

關(guān)于高職教育現(xiàn)狀及對(duì)策的思考

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

衛(wèi)生信息管理專業(yè)高職高專教育課程結(jié)構(gòu)探討

點(diǎn)擊“情境教育”與“教學(xué)機(jī)智”

醫(yī)學(xué)高職師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀調(diào)查及思考

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的實(shí)踐與思考

中等專業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育之我見(jiàn)

網(wǎng)吧對(duì)中專學(xué)生的負(fù)面影響及對(duì)策

影響學(xué)生評(píng)價(jià)教師的因素分析

教師的教育能力與教育效果

衛(wèi)生中職教育與高職教育銜接的實(shí)踐與思考

適應(yīng)素質(zhì)教育需要 提高教師自身素質(zhì)

中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制與課程設(shè)置調(diào)整分析

高職、中職護(hù)生對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的觀察

中專學(xué)生質(zhì)量滑坡原因分析與對(duì)策

中等職業(yè)教育要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)的協(xié)同性和一致性

中專生就業(yè)傾向調(diào)查與分析

課堂教學(xué)中教師創(chuàng)造教育方法淺談

介紹一種易于操作的中專生操行評(píng)定辦法

運(yùn)用挫折理論 搞好學(xué)校管理

提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果之淺見(jiàn)

抓考風(fēng) 正學(xué)風(fēng) 提高教學(xué)質(zhì)量

運(yùn)用四步教學(xué)法實(shí)施中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”

鯤鵬展翅欲飛翔——臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001年工作總結(jié)

深化改革 固本求新——五年制高職護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新教育探索

開(kāi)設(shè)高職“醫(yī)學(xué)生物技術(shù)”專業(yè)可行性調(diào)研報(bào)告

甘肅各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)病人利用醫(yī)藥保健服務(wù)行為研究

護(hù)生早期接觸臨床效果初探

淺析護(hù)生情緒智力培養(yǎng)

中等醫(yī)學(xué)教育的教育有效感和教學(xué)品位

護(hù)理職業(yè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

中等衛(wèi)校素質(zhì)教育之我見(jiàn)

關(guān)于遠(yuǎn)程醫(yī)療倫理的思考

積極創(chuàng)辦初中后五年制高職護(hù)理教育

實(shí)施“兩結(jié)合一強(qiáng)化”教學(xué)模式探索

邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)中等醫(yī)學(xué)教育開(kāi)展社區(qū)實(shí)習(xí)初探

在婦產(chǎn)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力

談中醫(yī)課教材的處理方法

成人專科免疫學(xué)與免疫檢驗(yàn)學(xué)教學(xué)改革探索

主講核心知識(shí)點(diǎn)教學(xué)法

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用于妊娠高血壓綜合征的教學(xué)

內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)改革之我見(jiàn)

淺談病理生理學(xué)自考的輔導(dǎo)

輔酶Q_(10)的生化作用和臨床應(yīng)用

淺談醫(yī)學(xué)生的中長(zhǎng)期作業(yè)

說(shuō)課活動(dòng)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

人體解剖學(xué)教學(xué)中的反思教學(xué)實(shí)踐

運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行技術(shù)操作考核的嘗試

不動(dòng)桿菌致下呼吸道感染的危險(xiǎn)因素和耐藥分析

創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是中等醫(yī)學(xué)教育的靈魂

幽門(mén)螺桿菌感染與老年胃病臨床分析

醫(yī)教信息

目前大學(xué)生思想、心理狀況分析及對(duì)策

推進(jìn)創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才

根據(jù)市場(chǎng)需要指導(dǎo)教學(xué)改革

創(chuàng)設(shè)自由空間促進(jìn)主體參與

教材編寫(xiě)應(yīng)加大應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的比重——對(duì)現(xiàn)行全國(guó)中等衛(wèi)�！墩Z(yǔ)文》教材

適應(yīng)素質(zhì)教育需要提高教師自身素質(zhì)

高職、中職護(hù)生對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的觀察

知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)的協(xié)同性和一致性

運(yùn)用挫折理論搞好學(xué)校管理

深化改革固本求新——五年制高職護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新教育探索

護(hù)理職業(yè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策