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上海教育科研
上海教育科研

編輯出版:上海教育科研雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研雜志》2013年11期目錄
  • 在理想與現(xiàn)實間求索

    孫崇文;
  • “分路取人”與“憑才取人”:歷史紛爭及對異地高考改革的啟示

    童鋒;夏泉;
  • “異地高考”政策的合理性審視

    許環(huán)環(huán);
  • 異地高考政策實施的阻礙因素及對策

    馮幫;崔夢川;
  • 調(diào)整高校自主招生時間的政策建議——英、美、日三國高校自主招生的啟示

    劉培軍;高耀明;
  • “磨盤”中的鄉(xiāng)村教師自我的丟失

    陳華仔;黃雙柳;
  • 教師何以尊嚴——基于工具理性的師道分析

    張翔;
  • 基于隱喻視角的教師學生觀的實證研究

    高原;
  • 高考語文奇特現(xiàn)象的詮釋學解讀

    劉步青;
  • 尋求公費師范生就業(yè)數(shù)量與質(zhì)量間的平衡之道——基于湖南公費師范生就業(yè)現(xiàn)

    李新;
  • 教師如何在專業(yè)成長中實現(xiàn)職業(yè)幸!趯V州市教師的調(diào)查

    熊少嚴;
  • 上海市中小學實驗員隊伍現(xiàn)狀調(diào)研

    王潔;
  • 進城務工人員隨遷子女民辦小學班主任隊伍的調(diào)查研究

    高永平;
  • 從“鐘擺運動”到“螺旋上升”——評《下一代科學教育標準》及美國科學教

    石翡;
  • 浙江省金華市浦江縣推進“珍愛生命,健康成長”教育

    洪飛;
  • 管窺美國下一代科學標準——基于物理學科的視角

    王全;
  • 優(yōu)化學生先行自學的教學策略——以初中科學“學案”改造為例

    韓月紅;
  • 為理解而設(shè)計——促進小學生數(shù)學理解的教學策略研究

    匡金龍;包靜娟;
  • 涵育素養(yǎng):課堂教學的應然追求

    趙庭標;
  • 課題研究課:教育科研扎根課堂的重要載體

    肖林元;林靜;
  • “新三基”:南京素質(zhì)教育的新探索

    張生;李亞平;
  • 團隊合作:科研有效前行的一種路徑

    薛惠;
  • 縣域教育共同體的實踐形態(tài)與價值指認

    崔美虹;
  • 以游戲為載體的圍棋園本課程開發(fā)

    發(fā)珍;
  • 美術(shù)活動區(qū)創(chuàng)設(shè)與幼兒創(chuàng)意培育

     論文QQ81995535 邱紅燕;
  • 施行“課例研究” 堅持“每課五問”——《護蛋》習作評講教學案例及反

    奚一琴;
  • 中學地理“主題學習”課堂教學模式實踐與思考

    胡唐明;
  • 慢教育:基于語文學科教學的視角

    徐芳;
  • 構(gòu)建生本、智慧的化學課堂

    夏建平;
  • 田園背景中童本作文教學新探

    陳鈺樞;
  • 2013年度上海市教育科學研究項目

  • 浙江省杭州市采荷第二幼兒園 為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  • 浙江省杭州市東城幼兒園

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