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思想政治課教學(xué)

編輯出版：思想政治課教學(xué)雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-588X

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《無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2011年08期

《思想政治課教學(xué)雜志》2011年04期目錄

資料卡片
你我的“蘋果”
楓林;
合理調(diào)整我國的收入分配差距
衛(wèi)志民;司素敏;
思想政治課教學(xué)“主導(dǎo)——主體原則”探析
霍瑞;
貫穿《文化生活》的一條主線
陳黎娜;
透視《生活與哲學(xué)》中的審美點(diǎn)
刁兆慧;
思想品德課堂活動(dòng)的缺失性研究
李寶玉;
積極心理學(xué)對(duì)思想政治課程實(shí)踐影響
季成偉;
傾論文QQ81995535 聽出智慧
陳曉鳳;
讓思想品德課走進(jìn)學(xué)生的心靈
何偉;
構(gòu)建《文化生活》教學(xué)的生態(tài)課堂
貢和法;
淺析本地文化資源在《文化生活》教學(xué)中的運(yùn)用
代宇翔;
建設(shè)和諧高效課堂
沙衛(wèi)林;宋美華;
實(shí)踐·困惑·反思
滿永霞;
“參與式”給力深度學(xué)習(xí)
崔維云;
在繼承中發(fā)展在發(fā)展中繼承——談傳統(tǒng)教學(xué)方法在新課程課堂教學(xué)中的運(yùn)
董光友;
以史為鑒,讓政治課多一點(diǎn)啟迪
趙春宇;
減壓讓教與學(xué)共相長
楊芬琴;
賞識(shí)教育在思想政治課中的運(yùn)用
趙娟;
思想政治課教學(xué)中的導(dǎo)答藝術(shù)
謝健波;
提高課堂教學(xué)質(zhì)量“四要”
鐘起清;
“意外”的精彩
劉玉蕓;
用愛心擦亮眼睛
郭艷麗;
從貼吧發(fā)言看學(xué)生思想政治教育
姜丹敏;
從兩道高考計(jì)算題看通貨膨脹率與貨幣貶值率的異同
張文業(yè);
對(duì)教材引文中“民族禁忌”問題的反思
任俊霞;
關(guān)于“實(shí)踐”問題的幾個(gè)誤區(qū)
李磊;
“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”課堂實(shí)錄
張婷婷;徐瑾;
“源遠(yuǎn)流長的中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì)
李嵐;劉宇嵐;
“豐富多彩的滇西南民族文化”課堂實(shí)錄
龍雨秋;袁程;
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”教學(xué)設(shè)計(jì)
孫樹忠;
思想品德趣味教學(xué)案例三則
王曉鳳;
生活與哲學(xué)趣味教學(xué)案例兩則
黨艷華;
二則思品課案例引發(fā)的教學(xué)反思
繆惠安;
2011年思想品德中考“熱詞”五則
吳慶才;馬宏寬;
關(guān)注生活注重基礎(chǔ) 強(qiáng)化能力體現(xiàn)情感——對(duì)寧夏思想政治新課程
武琪;
思想品德課上須動(dòng)“情”
何家富;
3月份國內(nèi)外重大時(shí)事
九級(jí)超強(qiáng)地震震撼日本
張奇;
風(fēng)物長宜放眼量——中考統(tǒng)考取消思想品德課考試做法反思
張治升;
班級(jí)管理“六診”法
鄢桂珍;
懲罰的智慧
康知芳;
班級(jí)管理中的放手藝術(shù)
莊旭;
新知識(shí)·新信息
莫然;

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你我的“蘋果”

合理調(diào)整我國的收入分配差距

思想政治課教學(xué)“主導(dǎo)——主體原則”探析

貫穿《文化生活》的一條主線

透視《生活與哲學(xué)》中的審美點(diǎn)

思想品德課堂活動(dòng)的缺失性研究

積極心理學(xué)對(duì)思想政治課程實(shí)踐影響

傾 論文QQ81995535 聽出智慧

讓思想品德課走進(jìn)學(xué)生的心靈

構(gòu)建《文化生活》教學(xué)的生態(tài)課堂

淺析本地文化資源在《文化生活》教學(xué)中的運(yùn)用

建設(shè)和諧高效課堂

實(shí)踐·困惑·反思

“參與式”給力深度學(xué)習(xí)

在繼承中發(fā)展 在發(fā)展中繼承——談傳統(tǒng)教學(xué)方法在新課程課堂教學(xué)中的運(yùn)

以史為鑒,讓政治課多一點(diǎn)啟迪

減壓讓教與學(xué)共相長

賞識(shí)教育在思想政治課中的運(yùn)用

思想政治課教學(xué)中的導(dǎo)答藝術(shù)

提高課堂教學(xué)質(zhì)量“四要”

“意外”的精彩

用愛心擦亮眼睛

從貼吧發(fā)言看學(xué)生思想政治教育

從兩道高考計(jì)算題看通貨膨脹率與貨幣貶值率的異同

對(duì)教材引文中“民族禁忌”問題的反思

關(guān)于“實(shí)踐”問題的幾個(gè)誤區(qū)

“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”課堂實(shí)錄

“源遠(yuǎn)流長的中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì)

“豐富多彩的滇西南民族文化”課堂實(shí)錄

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”教學(xué)設(shè)計(jì)

思想品德趣味教學(xué)案例三則

生活與哲學(xué)趣味教學(xué)案例兩則

二則思品課案例引發(fā)的教學(xué)反思

2011年思想品德中考“熱詞”五則

關(guān)注生活 注重基礎(chǔ) 強(qiáng)化能力 體現(xiàn)情感——對(duì)寧夏思想政治新課程

思想品德課上須動(dòng)“情”

3月份國內(nèi)外重大時(shí)事

九級(jí)超強(qiáng)地震震撼日本

風(fēng)物長宜放眼量——中考統(tǒng)考取消思想品德課考試做法反思

班級(jí)管理“六診”法

懲罰的智慧

班級(jí)管理中的放手藝術(shù)

新知識(shí)·新信息

傾論文QQ81995535 聽出智慧

在繼承中發(fā)展在發(fā)展中繼承——談傳統(tǒng)教學(xué)方法在新課程課堂教學(xué)中的運(yùn)

關(guān)注生活注重基礎(chǔ) 強(qiáng)化能力體現(xiàn)情感——對(duì)寧夏思想政治新課程