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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2014年06期

《中國教育信息化雜志》2005年10期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2002年06期

《信息化建設(shè)雜志》1999年08期

《電化教育研究雜志》2015年09期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年03期

《教育與職業(yè)雜志》2015年14期目錄

北方民族大學(xué)設(shè)計(jì) 論文QQ81995535 藝術(shù)學(xué)院
本刊稿約
本刊編輯部
基于核心競爭力的“后示范時(shí)代”高職院校內(nèi)涵建設(shè)研究
王良青
試論職業(yè)教育的財(cái)政績效與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
徐烜雷良海
沖突與調(diào)適:高職院校中的師范教育生態(tài)分析
陳新文
高職院校雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
王曉萍劉志峰
基于“學(xué)術(shù)共同體”的地方高校學(xué)科團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合創(chuàng)建
朱靜然王平
高職院校教學(xué)質(zhì)量管理中的教學(xué)督導(dǎo)工作方式創(chuàng)新研究
龍建佑唐芳
地方高校二級分院教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
吳殿倬
淺談高校學(xué)生管理中存在的問題及措施
周繼重
試論高校職業(yè)生涯規(guī)劃視域中的思想政治教育
蘇冰星羅曼予
論當(dāng)代大學(xué)生精神成人的人格教育
鄒增麗
“中國夢”視角下的當(dāng)代大學(xué)生信仰教育
李濤
試論志愿文化對大學(xué)生勵(lì)志教育的價(jià)值
范曉敏施險(xiǎn)峰
后現(xiàn)代主義對高校學(xué)生思政工作的影響
喬長水侯東喜
十八屆四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)下的大學(xué)生法治教育建設(shè)
齊蓓
人文素質(zhì)教育融入高職校園文化建設(shè)探析
張瑞靜
思想政治教育提升大學(xué)生就業(yè)能力的研究
魏彬
論思想政治教育對大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)
陳平賈作璋
高校思政課教師素質(zhì)研究
吳建強(qiáng) 舍娜莉
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)研究
朱泓尹貴斌蔡麗華
我國高校心理健康教育面臨的問題及解決途徑
王琿
新時(shí)期高職高專院校心理健康教育模式初探
佘少華
后經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下高校大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)
胡先鋒
基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的途徑
衛(wèi)愛國胡文明
基于第四代評價(jià)理論的高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐評價(jià)
方向陽
人文社科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的思考
沈月娥楊松明
我國高職院校營銷專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究
王瑞
就業(yè)視角下的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育
宋占新李建成王志紅
“責(zé)任、誠信、成才”三項(xiàng)教育視域中的航海職業(yè)素養(yǎng)培育研究
王瀟
高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的“雙主體”矛盾分析
黃子文
高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)創(chuàng)新研究
唐淳杰
省屬院校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
周碩
基于體驗(yàn)式教學(xué)理論的高職建筑工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)證研究
張琦
對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
芮雪瑩
藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)與教育
羅小聰
基于《旅游法》的高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究
張成玉
基于核心能力培養(yǎng)的高職醫(yī)學(xué)院校教學(xué)策略改革與創(chuàng)新
張震張京毅吳樹華
高職教學(xué)自評估工作的探索與實(shí)踐
張瑞芬
加拿大合作教育的特點(diǎn)及其對我國的啟示
周桂瑾
基于職業(yè)性向理論的分專業(yè)職業(yè)生涯輔導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)
郝靜
新生代大學(xué)生社會(huì)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀調(diào)查研究
孔凡柱耿勛
職校生實(shí)習(xí)期間安全事故預(yù)防
謝財(cái)良
淺析體驗(yàn)式教學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中的運(yùn)用
宋可

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

北方民族大學(xué)設(shè)計(jì) 論文QQ81995535 藝術(shù)學(xué)院

本刊稿約

基于核心競爭力的“后示范時(shí)代”高職院校內(nèi)涵建設(shè)研究

試論職業(yè)教育的財(cái)政績效與結(jié)構(gòu)優(yōu)化

沖突與調(diào)適:高職院校中的師范教育生態(tài)分析

高職院校雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

基于“學(xué)術(shù)共同體”的地方高校學(xué)科團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合創(chuàng)建

高職院校教學(xué)質(zhì)量管理中的教學(xué)督導(dǎo)工作方式創(chuàng)新研究

地方高校二級分院教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建

淺談高校學(xué)生管理中存在的問題及措施

試論高校職業(yè)生涯規(guī)劃視域中的思想政治教育

論當(dāng)代大學(xué)生精神成人的人格教育

“中國夢”視角下的當(dāng)代大學(xué)生信仰教育

試論志愿文化對大學(xué)生勵(lì)志教育的價(jià)值

后現(xiàn)代主義對高校學(xué)生思政工作的影響

十八屆四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)下的大學(xué)生法治教育建設(shè)

人文素質(zhì)教育融入高職校園文化建設(shè)探析

思想政治教育提升大學(xué)生就業(yè)能力的研究

論思想政治教育對大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)

高校思政課教師素質(zhì)研究

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)研究

我國高校心理健康教育面臨的問題及解決途徑

新時(shí)期高職高專院校心理健康教育模式初探

后經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下高校大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)

基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的途徑

基于第四代評價(jià)理論的高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐評價(jià)

人文社科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的思考

我國高職院校營銷專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究

就業(yè)視角下的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育

“責(zé)任、誠信、成才”三項(xiàng)教育視域中的航海職業(yè)素養(yǎng)培育研究

高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的“雙主體”矛盾分析

高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)創(chuàng)新研究

省屬院校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

基于體驗(yàn)式教學(xué)理論的高職建筑工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)證研究

對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考

藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)與教育

基于《旅游法》的高職旅游管理專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究

基于核心能力培養(yǎng)的高職醫(yī)學(xué)院校教學(xué)策略改革與創(chuàng)新

高職教學(xué)自評估工作的探索與實(shí)踐

加拿大合作教育的特點(diǎn)及其對我國的啟示

基于職業(yè)性向理論的分專業(yè)職業(yè)生涯輔導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)

新生代大學(xué)生社會(huì)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀調(diào)查研究

職校生實(shí)習(xí)期間安全事故預(yù)防

淺析體驗(yàn)式教學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中的運(yùn)用

“責(zé)任、誠信、成才”三項(xiàng)教育視域中的航海職業(yè)素養(yǎng)培育研究