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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)成人教育雜志》2010年03期

《成才與就業(yè)雜志》2008年15期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年04期

《中國(guó)教育信息化雜志》2011年21期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1983年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2013年19期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2011年04期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《神州學(xué)人雜志》2007年01期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《教育與職業(yè)雜志》2013年18期目錄

廣西醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語學(xué)院
中高職專業(yè)銜接的政策訴求
齊守泉
發(fā)展價(jià)值觀下的中高職銜接
管德明王海岳
中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的論文QQ81995535 河南省職業(yè)教育發(fā)展研究
李運(yùn)萍
重慶市城鄉(xiāng)中職教育一體化發(fā)展的“四維”對(duì)策
張曉冬
英、美大學(xué)主體性實(shí)現(xiàn)及機(jī)制建設(shè)
張鳳娟宣勇
專業(yè)化視角下的日本職業(yè)教育體系
周紅利
高職院校內(nèi)涵建設(shè)的使命、要素與邏輯走向
陳炳和曹叔亮
中外高職教育校企合作的比較與啟示
張春平
從高職學(xué)生主體訴求視角再談高職教育定位
周軍
社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)成人高等教育的現(xiàn)狀分析與目標(biāo)定位
馮炎蓮
地方一般本科院校二級(jí)學(xué)院管理模式研究
劉必榮
醫(yī)學(xué)院校教學(xué)管理模式改革創(chuàng)新探索
許玲
以人為本的教學(xué)管理理念及其實(shí)現(xiàn)途徑
張鵬
高校人才資源開發(fā)的雙向視域研究
張莉
以糧食加工技術(shù)專業(yè)為例探討本科層次高職人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建
涂向輝
新建本科院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升對(duì)策研究
王峰
論高校學(xué)生管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
杜以昌李繼光張媛媛
高職院校校園文化內(nèi)涵發(fā)展探究
吉鴻
中職學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行職業(yè)道德教育的途徑與方法探析
王小紅
基于核心價(jià)值觀的“愛的行為”教育模式構(gòu)建研究
張曉芳
從獨(dú)白到對(duì)話:高校思想政治教育的“幸福微調(diào)”研究
賴澤源王誠(chéng)德
關(guān)于民辦高職高專院校學(xué)生德育工作的幾點(diǎn)思考
戴明月
論心理咨詢和高職德育互動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建
殷成潔
理工科院校專業(yè)教育與人文素質(zhì)教育結(jié)合培養(yǎng)研究
戚毅劉穎施志艷
大學(xué)生艱苦奮斗與勤儉意識(shí)培養(yǎng)探究
張家明
論當(dāng)前社會(huì)貧富差距對(duì)高職院校大學(xué)生品德培養(yǎng)的不良影響及對(duì)策
董莉利
中西部高職院�！�90后”女生思想狀況調(diào)查與研究
鄧東波
大學(xué)生生命教育研究
李志誼王溢澤李云雷
職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸及其對(duì)策
馮紅霞王雙巧
高職院校創(chuàng)業(yè)教育教師成長(zhǎng)研究
姚金鳳張芬
高校教師的角色壓力及調(diào)整研究
肖莉
高職女教師專業(yè)發(fā)展研究
蘇寶莉
基于雙重身份的輔導(dǎo)員專業(yè)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究
陳思玉
特殊高等教育領(lǐng)域中積極心理健康教育模式初探
劉麗
師范�？茖W(xué)校學(xué)生心理問題及教育對(duì)策
張美君
職業(yè)院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀調(diào)查及其啟示
李忠峴郭顯林
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的組織行為管理研究
劉相明宋傳文
論馬克思主義理論學(xué)科對(duì)高校馬克思主義大眾化隊(duì)伍建設(shè)的重要意義
侯菊英
淺談高職會(huì)計(jì)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)
馮煒銳劉秋平
應(yīng)用型地方本科院校法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
張卉芳
開放辦學(xué)與地方藝術(shù)設(shè)計(jì)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
張立群
高職環(huán)藝專業(yè)以工作室為平臺(tái)的“工程項(xiàng)目制”教學(xué)模式探索
梅文兵
高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化式人才培養(yǎng)模式探析
嚴(yán)勇
我國(guó)高校旅游倫理教育實(shí)證研究
劉中艷
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高校學(xué)前教育專業(yè)課程構(gòu)建思考
霍巧蓮
地方新建本科院校通識(shí)教育課程設(shè)置現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
葉妮
高校形勢(shì)與政策課“教學(xué)雙主動(dòng)模式”探索
王寶林殷倩
構(gòu)建以學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高核心能力為目標(biāo)的思政課教學(xué)新模式
楊湘洪
高校思想政治理論課的“整體化”教學(xué)改革探析
李金芝李寶江
談基礎(chǔ)俄語課上學(xué)生口語表達(dá)能力的強(qiáng)化與提高
王崇梅
高等應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與實(shí)踐
尹江艷
實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相結(jié)合的高等數(shù)學(xué)教育模式改革
李德生
當(dāng)前高校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究
孫萌張楠
關(guān)于高職院校體育課程改革的研究
高虹
“金屬材料焊接性”課程教學(xué)資源現(xiàn)狀調(diào)查研究
沈雁謝榮
論數(shù)控機(jī)床編程課程的教學(xué)改革
孫芹
基于能力培養(yǎng)的建筑設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)改革與實(shí)踐
汪海鷗于欣波
高等職業(yè)院校“房屋建筑學(xué)”課程教學(xué)體系思考
劇秀梅
高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐性教學(xué)方略
劉建榮
“二段四步”教學(xué)法實(shí)施策略研究
龔亞文田廣東
歷史人物教育范式教學(xué)實(shí)踐思考
何建華江汶俊
數(shù)控教學(xué)法初探
岳殿霞
論多形式開放實(shí)驗(yàn)室教學(xué)模式
張靜董偉姚軍
將體驗(yàn)式培訓(xùn)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的思考
劉成銘
會(huì)計(jì)美學(xué)在高校會(huì)計(jì)教育中的應(yīng)用探析
高巖李麗紅白思然
多媒體技術(shù)在分析化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
周曉霞
“PLC應(yīng)用技術(shù)”課程教學(xué)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法實(shí)踐探索
賈寶會(huì) 張文范智勇
經(jīng)濟(jì)法實(shí)踐教學(xué)改革新思考
劉瀟亭
高職院校稅務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)
郝琳琳
論高職院校實(shí)踐教學(xué)模式與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系
潘望遠(yuǎn) 王旭東
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的高職綜合布線課程實(shí)踐教學(xué)
楊曉冬
服裝行業(yè)小門類崗位“三段遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)研究
鄭丹
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理論與策略研究
楊志堅(jiān) 李賢陽廖必峰
基于學(xué)習(xí)支持服務(wù)的藝術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)
施教芳顧斌
我國(guó)職業(yè)教育技能競(jìng)賽制度建設(shè)的問題與對(duì)策
李媛媛
河南高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策
陳有行
和諧校園背景下的高校課余文化創(chuàng)新
賀偉
項(xiàng)目管理在骨干校建設(shè)中的應(yīng)用
李紅
職業(yè)技能培訓(xùn)資格框架建構(gòu)研究
姜伯成傅渝稀
高職院校構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究
許新芳
教師課程理解的意涵與路徑
魏青萬正維
淺談專業(yè)教師在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中的作用
劉淑艷陳光
“宅”時(shí)代下大學(xué)生溝通能力研究
張皓
基于社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的殘疾人大學(xué)生法律教育思考
慶祖杰周春梅
關(guān)于高職學(xué)生素質(zhì)教育的思考
張海珍崔靜
高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分階段管理模式初探
任煚
高職生英語學(xué)習(xí)心理因素調(diào)查研究
崔文尖黃小蓉
本刊稿約
本刊編輯部

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

廣西醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語學(xué)院

中高職專業(yè)銜接的政策訴求

發(fā)展價(jià)值觀下的中高職銜接

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的 論文QQ81995535 河南省職業(yè)教育發(fā)展研究

重慶市城鄉(xiāng)中職教育一體化發(fā)展的“四維”對(duì)策

英、美大學(xué)主體性實(shí)現(xiàn)及機(jī)制建設(shè)

專業(yè)化視角下的日本職業(yè)教育體系

高職院校內(nèi)涵建設(shè)的使命、要素與邏輯走向

中外高職教育校企合作的比較與啟示

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社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)成人高等教育的現(xiàn)狀分析與目標(biāo)定位

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醫(yī)學(xué)院校教學(xué)管理模式改革創(chuàng)新探索

以人為本的教學(xué)管理理念及其實(shí)現(xiàn)途徑

高校人才資源開發(fā)的雙向視域研究

以糧食加工技術(shù)專業(yè)為例探討本科層次高職人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建

新建本科院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升對(duì)策研究

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高職院校校園文化內(nèi)涵發(fā)展探究

中職學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行職業(yè)道德教育的途徑與方法探析

基于核心價(jià)值觀的“愛的行為”教育模式構(gòu)建研究

從獨(dú)白到對(duì)話:高校思想政治教育的“幸福微調(diào)”研究

關(guān)于民辦高職高專院校學(xué)生德育工作的幾點(diǎn)思考

論心理咨詢和高職德育互動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建

理工科院校專業(yè)教育與人文素質(zhì)教育結(jié)合培養(yǎng)研究

大學(xué)生艱苦奮斗與勤儉意識(shí)培養(yǎng)探究

論當(dāng)前社會(huì)貧富差距對(duì)高職院校大學(xué)生品德培養(yǎng)的不良影響及對(duì)策

中西部高職院�！�90后”女生思想狀況調(diào)查與研究

大學(xué)生生命教育研究

職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸及其對(duì)策

高職院校創(chuàng)業(yè)教育教師成長(zhǎng)研究

高校教師的角色壓力及調(diào)整研究

高職女教師專業(yè)發(fā)展研究

基于雙重身份的輔導(dǎo)員專業(yè)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究

特殊高等教育領(lǐng)域中積極心理健康教育模式初探

師范�？茖W(xué)校學(xué)生心理問題及教育對(duì)策

職業(yè)院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀調(diào)查及其啟示

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開放辦學(xué)與地方藝術(shù)設(shè)計(jì)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究

高職環(huán)藝專業(yè)以工作室為平臺(tái)的“工程項(xiàng)目制”教學(xué)模式探索

高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化式人才培養(yǎng)模式探析

我國(guó)高校旅游倫理教育實(shí)證研究

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高校學(xué)前教育專業(yè)課程構(gòu)建思考

地方新建本科院校通識(shí)教育課程設(shè)置現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

高校形勢(shì)與政策課“教學(xué)雙主動(dòng)模式”探索

構(gòu)建以學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高核心能力為目標(biāo)的思政課教學(xué)新模式

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高等應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與實(shí)踐

實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相結(jié)合的高等數(shù)學(xué)教育模式改革

當(dāng)前高校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究

關(guān)于高職院校體育課程改革的研究

“金屬材料焊接性”課程教學(xué)資源現(xiàn)狀調(diào)查研究

論數(shù)控機(jī)床編程課程的教學(xué)改革

基于能力培養(yǎng)的建筑設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)改革與實(shí)踐

高等職業(yè)院校“房屋建筑學(xué)”課程教學(xué)體系思考

高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐性教學(xué)方略

“二段四步”教學(xué)法實(shí)施策略研究

歷史人物教育范式教學(xué)實(shí)踐思考

數(shù)控教學(xué)法初探

論多形式開放實(shí)驗(yàn)室教學(xué)模式

將體驗(yàn)式培訓(xùn)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的思考

會(huì)計(jì)美學(xué)在高校會(huì)計(jì)教育中的應(yīng)用探析

多媒體技術(shù)在分析化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

“PLC應(yīng)用技術(shù)”課程教學(xué)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法實(shí)踐探索

經(jīng)濟(jì)法實(shí)踐教學(xué)改革新思考

高職院校稅務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)

論高職院校實(shí)踐教學(xué)模式與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系

基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的高職綜合布線課程實(shí)踐教學(xué)

服裝行業(yè)小門類崗位“三段遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)研究

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理論與策略研究

基于學(xué)習(xí)支持服務(wù)的藝術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)

我國(guó)職業(yè)教育技能競(jìng)賽制度建設(shè)的問題與對(duì)策

河南高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策

和諧校園背景下的高校課余文化創(chuàng)新

項(xiàng)目管理在骨干校建設(shè)中的應(yīng)用

職業(yè)技能培訓(xùn)資格框架建構(gòu)研究

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的論文QQ81995535 河南省職業(yè)教育發(fā)展研究

高職院校內(nèi)涵建設(shè)的使命、要素與邏輯走向

中西部高職院�！�90后”女生思想狀況調(diào)查與研究

師范�？茖W(xué)校學(xué)生心理問題及教育對(duì)策

構(gòu)建以學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高核心能力為目標(biāo)的思政課教學(xué)新模式

當(dāng)前高校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究