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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1989年01期

《中國(guó)成人教育雜志》2015年13期

《神州學(xué)人雜志》1995年12期

《成才與就業(yè)雜志》2008年08期

《教育與裝備研究雜志》2012年07期

《中國(guó)電化教育雜志》2014年08期

《電化教育研究雜志》2005年11期

《中國(guó)成人教育雜志》1996年06期

《電化教育研究雜志》2012年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》1997年08期

《教育與職業(yè)雜志》2012年23期目錄

北方民族大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院
職業(yè)教育的異化與消解
陳文海;
我國(guó)民辦教育發(fā)展的制度非均衡問(wèn)題及解決路徑
賈建國(guó);
博弈論視野下高職教育校企合作的困境與對(duì)策
胡茂波;吳思;
高等教育改革對(duì)農(nóng)村生源大學(xué)生的不利影響及對(duì)策
李曉榮;
基于知識(shí)流的高校核心競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略構(gòu)想及發(fā)展路徑選擇
石貴舟;余霞;
冰島職業(yè)教育的辦學(xué)特色及啟示
柯政彥;
對(duì)高校組織文化構(gòu)建的審視與思考
祝木偉;李德福;龔成;
高職院校內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵要素
黃澤鈞;
高校學(xué)生管理的法治化路徑探究
李強(qiáng)天;吳偉;
關(guān)于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)生工作的思考
徐海軍;
高職院校提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的四項(xiàng)規(guī)劃
王曉平;
高職工學(xué)結(jié)合有效實(shí)施的策略
李志雄;
職業(yè)教育社會(huì)培訓(xùn)質(zhì)量第三方監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制創(chuàng)新
曾少武;
高職院校辦公室引入ISO9000質(zhì)量管理體系的研究
李雪峰;孟俊;鮑玉倉(cāng);
性別和年齡對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師職業(yè)壓力的影響
衛(wèi)宇;
大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
鐘蕾;王龍;
增強(qiáng)高校德育有效性途徑的分析
馬軍紅;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
徐婷婷;
影響高職生網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)因素研究
王紅曉;
高校畢業(yè)生思想政治教育工作方法的探索
胡集峰;姚建輝;王亞煒;
TCSM教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)體系的構(gòu)建
張艷博;韓利華;
獨(dú)立學(xué)院教師評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐
劉翠秀;韋耀波;
教學(xué)評(píng)價(jià)視域下的高校教師職業(yè)倦怠消解
周宏;
SCM視角下的高校教師培訓(xùn)
和東芹;郭慶祥;楊?lèi)?ài)花;
高校教師“失德”現(xiàn)象探析
趙建宇;
高職院校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教師能力模型的分析研究
王紀(jì)東;呂江毅;
能力本位教學(xué)改革中高職思想政治理論課教師面對(duì)的挑戰(zhàn)與對(duì)策
李春萌;
中國(guó)現(xiàn)代體育教師職業(yè)變遷的專(zhuān)業(yè)化審視
時(shí)倩;
試論高職體育教師的繼續(xù)教育
陳黎明;閆田;
音樂(lè)教師職業(yè)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)分析
劉紅俠;
江西中部幼兒教師職業(yè)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題及對(duì)策
劉小霞;
積極構(gòu)建“1+1”學(xué)校心理健康教育機(jī)制
王正莉;楊文清;周婷;
獨(dú)立學(xué)院特困生的心理健康問(wèn)題與調(diào)適
劉林箭;居世賓;
異地分校本科新生心理健康狀況研究
閆學(xué)軍;耿茹;
高職生職業(yè)能力培養(yǎng)的建構(gòu)主義探析
王小萍;
地方高師院校師范生就業(yè)形勢(shì)分析
趙慧君;楊清溪;
地方本科院校師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的提升策略
周鵬;閻大偉;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的特征模型構(gòu)建及培養(yǎng)途徑
范曉光;鄭峰;
“2.5+0.5+0.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式
王文發(fā);
“基礎(chǔ)課”教學(xué)的困境與對(duì)策
周立新;周正儒;
與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的高職思想政治理論課教學(xué)改革
郭星;覃秉金;黃海峰;
任職教育條件下大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革
袁正宏;
高職院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變
張鋒學(xué);
高職行業(yè)英語(yǔ)教育
潘紅麗;
課程生態(tài)觀及其對(duì)大眾化教育背景下英語(yǔ)教學(xué)的啟示
雷彩;
基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)
袁利;
高職高專(zhuān)眼科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展
袁耀欣;
高職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究
鐘萍;馮小輝;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育
栗廣峰;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合課程模式下的教學(xué)改革
鄭興我;馬秀賢;
多元文化背景下旅游管理專(zhuān)業(yè)中的藝術(shù)教育
張海彬;
高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究
劉昌亮;凌藝春;楊銓;
高職學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性研究
周麗寰;
專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課程的教學(xué)改革與設(shè)計(jì)
胡英;夏曉靜;崔山風(fēng);
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)思路
黃志剛;閆英;黃志挺;
大學(xué)生論文QQ81995535 創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)
肖開(kāi)紅;
試論高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建
唐愛(ài)瓊;
中國(guó)教育環(huán)境下開(kāi)展大學(xué)數(shù)學(xué)通識(shí)教育的探討
徐向紅;王守宏;張學(xué)潤(rùn);
略論開(kāi)放教育模式下“會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”課程的教與學(xué)
晉淑惠;
地方高校軟件工程本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探析
李澤平;
高職院校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的影響與改革
黃小英;
工作過(guò)程系統(tǒng)化的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建
蔣陽(yáng)建;
現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)教材的不利因素探析及對(duì)策
劉旭亮;
高職教學(xué)中以能力為本位的課程教學(xué)設(shè)計(jì)
唐閃光;胡建英;
“建筑施工技術(shù)”課程模塊化教學(xué)改革探索與實(shí)踐
劉孟良;魏秀瑛;周金菊;
系統(tǒng)理論視角下應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐
武海英;
高職機(jī)械制圖教學(xué)改革研究
朱鳳艷;
高職高專(zhuān)“人力資源管理”課程教學(xué)探微
林朝陽(yáng);孫靜;
態(tài)度心理在高校思想政治教育教學(xué)中的應(yīng)用
趙建平;
行動(dòng)導(dǎo)向法在思想政治教育課程中的應(yīng)用探討
黃兢;陳曦;
淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程積極性的途徑
安德志;
“創(chuàng)設(shè)情境激起認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力”的體育教學(xué)法研究
孔維峰;
探析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)效性
王曉玲;顏秉忠;
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式
焦子國(guó);
高職高專(zhuān)法律實(shí)踐教學(xué)方法的改革
白彥萍;李菊英;
基于職業(yè)屬性的高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式
韋榮;
高校美學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)改革
周玫;
高職學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的問(wèn)題、原因及對(duì)策
開(kāi)永旺;
高職院校人才培養(yǎng)的價(jià)值取向及對(duì)策
羅靜;
試論“產(chǎn)教結(jié)合”與職業(yè)教育的發(fā)展
陳燕;牛益民;高雅;
與高校“三育人”工作相結(jié)合的大學(xué)生健康教育
董燕;
“90后”大學(xué)生生活方式調(diào)查及影響因素研究
高竟玉;
論高校應(yīng)用型人才職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
趙立平;李彥民;常耀霞;
基于就業(yè)導(dǎo)向的高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
楊燕濱;
藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)及其培養(yǎng)
趙保國(guó);
試論服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
紀(jì)婧;劉過(guò);
高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式探索與研究
亓傳偉;王靈莉;
高職高專(zhuān)“雙證書(shū)”人才培養(yǎng)及科研可行性研究
朱成華;
試論高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
陳艷格;
財(cái)經(jīng)類(lèi)高等職業(yè)院校建筑工程管理專(zhuān)業(yè)考核方式改革探索
呂亨龍;劉文君;
自考助學(xué)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案研究與設(shè)計(jì)
彭鹿;劉永浪;洪年芳;
“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”視角下的高校體育教學(xué)模式
左海燕;
近期投稿要求
本刊稿約
本刊編輯部;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

北方民族大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

職業(yè)教育的異化與消解

我國(guó)民辦教育發(fā)展的制度非均衡問(wèn)題及解決路徑

博弈論視野下高職教育校企合作的困境與對(duì)策

高等教育改革對(duì)農(nóng)村生源大學(xué)生的不利影響及對(duì)策

基于知識(shí)流的高校核心競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略構(gòu)想及發(fā)展路徑選擇

冰島職業(yè)教育的辦學(xué)特色及啟示

對(duì)高校組織文化構(gòu)建的審視與思考

高職院校內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵要素

高校學(xué)生管理的法治化路徑探究

關(guān)于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)生工作的思考

高職院校提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的四項(xiàng)規(guī)劃

高職工學(xué)結(jié)合有效實(shí)施的策略

職業(yè)教育社會(huì)培訓(xùn)質(zhì)量第三方監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制創(chuàng)新

高職院校辦公室引入ISO9000質(zhì)量管理體系的研究

性別和年齡對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師職業(yè)壓力的影響

大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

增強(qiáng)高校德育有效性途徑的分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究

影響高職生網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)因素研究

高校畢業(yè)生思想政治教育工作方法的探索

TCSM教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)體系的構(gòu)建

獨(dú)立學(xué)院教師評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐

教學(xué)評(píng)價(jià)視域下的高校教師職業(yè)倦怠消解

SCM視角下的高校教師培訓(xùn)

高校教師“失德”現(xiàn)象探析

高職院校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教師能力模型的分析研究

能力本位教學(xué)改革中高職思想政治理論課教師面對(duì)的挑戰(zhàn)與對(duì)策

中國(guó)現(xiàn)代體育教師職業(yè)變遷的專(zhuān)業(yè)化審視

試論高職體育教師的繼續(xù)教育

音樂(lè)教師職業(yè)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)分析

江西中部幼兒教師職業(yè)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題及對(duì)策

積極構(gòu)建“1+1”學(xué)校心理健康教育機(jī)制

獨(dú)立學(xué)院特困生的心理健康問(wèn)題與調(diào)適

異地分校本科新生心理健康狀況研究

高職生職業(yè)能力培養(yǎng)的建構(gòu)主義探析

地方高師院校師范生就業(yè)形勢(shì)分析

地方本科院校師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的提升策略

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的特征模型構(gòu)建及培養(yǎng)途徑

“2.5+0.5+0.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式

“基礎(chǔ)課”教學(xué)的困境與對(duì)策

與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的高職思想政治理論課教學(xué)改革

任職教育條件下大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革

高職院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變

高職行業(yè)英語(yǔ)教育

課程生態(tài)觀及其對(duì)大眾化教育背景下英語(yǔ)教學(xué)的啟示

基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

高職高專(zhuān)眼科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展

高職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合課程模式下的教學(xué)改革

多元文化背景下旅游管理專(zhuān)業(yè)中的藝術(shù)教育

高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究

高職學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性研究

專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課程的教學(xué)改革與設(shè)計(jì)

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)思路

大學(xué)生 論文QQ81995535 創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)

試論高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建

中國(guó)教育環(huán)境下開(kāi)展大學(xué)數(shù)學(xué)通識(shí)教育的探討

略論開(kāi)放教育模式下“會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”課程的教與學(xué)

地方高校軟件工程本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探析

高職院校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的影響與改革

工作過(guò)程系統(tǒng)化的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建

現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)教材的不利因素探析及對(duì)策

高職教學(xué)中以能力為本位的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

“建筑施工技術(shù)”課程模塊化教學(xué)改革探索與實(shí)踐

系統(tǒng)理論視角下應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐

高職機(jī)械制圖教學(xué)改革研究

高職高專(zhuān)“人力資源管理”課程教學(xué)探微

態(tài)度心理在高校思想政治教育教學(xué)中的應(yīng)用

行動(dòng)導(dǎo)向法在思想政治教育課程中的應(yīng)用探討

淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程積極性的途徑

“創(chuàng)設(shè)情境激起認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力”的體育教學(xué)法研究

探析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)效性

高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式

高職高專(zhuān)法律實(shí)踐教學(xué)方法的改革

基于職業(yè)屬性的高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式

高校美學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)改革

高職學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的問(wèn)題、原因及對(duì)策

高職院校人才培養(yǎng)的價(jià)值取向及對(duì)策

大學(xué)生論文QQ81995535 創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)