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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成人教育雜志》2013年12期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2011年06期

《教育與裝備研究雜志》2011年01期

《成才與就業(yè)雜志》2010年Z3期

《留學(xué)生雜志》2002年07期

《電化教育研究雜志》2005年11期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2011年01期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1995年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2007年04期

《教育與職業(yè)雜志》2011年26期目錄

濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
論新版職教法視域下中國職業(yè)教育法制的運(yùn)行
王紀(jì)鵬;隋亮;
我國中等職業(yè)教育券的使命、類型與設(shè)計
賈琳琳;沈有祿;
論職業(yè)教育集團(tuán)對中等職業(yè)教育發(fā)展的帶動作用
梁忠厚;
我國校企合作理論研究進(jìn)展及其反思
孫云志;何玉宏;
職業(yè)實踐導(dǎo)向的全日制教育碩士課程開發(fā)
杜志強(qiáng);董方;
高職高專學(xué)生就業(yè)核心能力分析
吳景川;楊生斌;
高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展策略探析
朱景發(fā);
高職院校校企合作的制度研究
葉舟;
基于ISO理念的院系兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
簡祖平;梅霞;
科研有效融入高職高專教學(xué)模式的研究與實踐
朱成華;
論“以人為本”的高等教育教學(xué)管理模式的構(gòu)建
溫亞麗;
地方高校機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索
張占國;孫麗霞;姜生元;
高等職業(yè)學(xué)校組織管理科層化調(diào)查問卷的編制
孫亞維;費(fèi)小平;徐暢;
高職院校助理班主任制度運(yùn)行中的問題與完善
李成革;王爭輝;胡靜;
對“柔性管理”理念下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作的思考
周逸萍;
校企合作下的高職院校學(xué)生工作的探索與實踐
張建華;
論高校貧困生的認(rèn)定及其后續(xù)管理
許敏;范勇;楊春艷;
論高校學(xué)生黨員的政治人格培育
彭海;
職技高師學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究與實踐
彭友;
高職院校校訓(xùn)精神的“守”與“變”
王波;
以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的再思考
毛玲;
高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作途徑探析
朱芳轉(zhuǎn);
“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的旅游專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作
劉樹密;
紅色文化與當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀建構(gòu)
呂濤;
論主旋律影視作品在高校思想政治教育中的效能
向元瓊;
信息技術(shù)支持的美國社區(qū)學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展
趙玉;
發(fā)達(dá)國家本科層次小學(xué)教師培養(yǎng)經(jīng)驗及啟示
韓蕾;左光霞;
“校企融合,雙崗雙能”框架下構(gòu)建高職院校評教制度探討
李建武;崔向群;
新形勢下高校輔導(dǎo)員的角色困惑及調(diào)適
郭艷;
高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
云電軍;
從育人為本的角度探討高職院校思政課教師師德建設(shè)
鄧洞天;
論教師提高思想政治理論課教學(xué)實效性的途徑
周德勝;
吉林省高校女教師體育需求分析
董新秋;徐蘭英;
高校體育教師綜合素質(zhì)的調(diào)查論文QQ81995535 與分析
耿亮;
中外合作辦學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮性的心理咨詢方法探討
張小軍;田秀云;董永紅;
論高職學(xué)生心理健康教育的優(yōu)勢與劣勢
王玲;
云南省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究
尹玉斌;冷天瓊;閆卓慧;
在校大學(xué)生職業(yè)生涯探索與自我導(dǎo)航分析
袁明鋒;鐘永淑;
美國教師教育思想變遷對我國教師教育專業(yè)發(fā)展的啟示
王有存;
俄羅斯高等職業(yè)教育的特點(diǎn)及啟示
趙俊亞;
汽車市場營銷課程中采用拉動式教學(xué)的探討
李杰;田春霞;王鳳軍;
體驗教學(xué)及其在體育教學(xué)中的實施
代紅;
診所法律教育價值論
齊喜三;
高職數(shù)學(xué)教育改革中的數(shù)學(xué)建模
郭景石;
“五步融合”構(gòu)建“基礎(chǔ)課”科學(xué)發(fā)展新路徑
杜銣;龔麗佳;陳愨;
俄英雙語本科教育與研究生教育的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一
孫慧潔;
淺析大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式中的教師介入
陳秀玲;陳效新;
大學(xué)英語翻譯課有效教學(xué)模式探究
張嘯;
大學(xué)英語教學(xué)課件制作的互文性思考
李廣財;
教育實踐能力視野下高師公體課教學(xué)改革論析
蒙萬寧;
體育服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)的探索和實踐
畢文軍;楊英;馬會清;
非物質(zhì)文化傳承視野下“動畫角色設(shè)計”的教學(xué)方法探究
侯文輝;萬江;
高職廣告專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和工學(xué)交替機(jī)制建設(shè)探索
李宣霖;
“施工組織設(shè)計”教學(xué)改革的探索與實踐
李鴻芳;
高專師范聲樂課教學(xué)形式初探
李凌梅;
農(nóng)村音樂教育的弊端及對策
陳春華;
醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)教育途徑探究
栗紅俠;
基于市場需求定位的高職會展專業(yè)人才培養(yǎng)探析
徐維東;
論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)“教”與“學(xué)”的意識形態(tài)功能
姚麗;
基于高職生職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力提升的“基礎(chǔ)課”教學(xué)改革思考
周穎;
理工類專業(yè)文學(xué)教育課程體系優(yōu)化設(shè)計
徐淵;吳金濤;
工商管理類課程體驗式教學(xué)模式探索
何紅光;程云行;李文莉;
論高職財會類專業(yè)“財務(wù)報表分析”課程建設(shè)的不足及對策
楊春暉;
“建筑工程裝飾預(yù)算”課程的教與學(xué)
李濤;陳榮榮;
以學(xué)習(xí)者為中心的英語網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
胡先志;溫鍵;廖英;
論陜西省高校民族傳統(tǒng)體育校本課程的開發(fā)與研究
方程;
體驗式教學(xué)的實踐運(yùn)用
王志紅;
項目教學(xué)法在高職“基礎(chǔ)會計”課程中的應(yīng)用
劉春萍;
從審美角度談“融合式閱讀教學(xué)”
張林;
成教大學(xué)英語教學(xué)中任務(wù)教學(xué)法的運(yùn)用
聶慶娟;范志堅;
比賽教學(xué)法在“高級網(wǎng)頁操作員”課程教學(xué)中的應(yīng)用
韋大歡;
基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的課外實踐創(chuàng)新平臺建設(shè)
張云鵬;甘德清;
基于工學(xué)結(jié)合的高職旅游管理專業(yè)項目訓(xùn)教實踐教學(xué)模式構(gòu)建
陳佳平;
“工學(xué)結(jié)合、校企合作”模式下工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
何雄明;
高職商務(wù)英語專業(yè)綜合模擬實訓(xùn)室建設(shè)
譚美云;
高職院校網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地建設(shè)探析
彭俊;
控制系統(tǒng)仿真實驗改革的探討
姜淑華;
以項目為載體的招投標(biāo)模擬綜合實訓(xùn)教學(xué)研究與實踐
吳昉;徐蔚;
運(yùn)用《矛盾論》破解實驗教學(xué)改革中的矛盾
朱艷琴;王白燕;
高職教育中素質(zhì)教育“三進(jìn)”的探索
劉華;瞿才新;
基于競爭意識的高職人才培養(yǎng)理念研究
薛元昕;尤晶晶;
論具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)
宋長發(fā);
如何通過技能大賽促進(jìn)專業(yè)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
劉陽;郝建軍;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校新型教學(xué)模式的研究
宋燕輝;
公安院校校園文化與思想政治教育的關(guān)系研究
胡吉紅;
改革創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的探討
姜俊玲;
在實踐中發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用
李宗玲;謝國軍;
網(wǎng)絡(luò)媒介傳播與高職院校學(xué)生的人文素養(yǎng)
劉玉;
大學(xué)新生入學(xué)教育效果評價及對策研究
姜宇;曲云進(jìn);
貧困大學(xué)生的自尊研究
王玉杰;
試論英語閱讀課教學(xué)與教師職業(yè)技能訓(xùn)練的銜接
周化嬡;
論高校教師教育日志的撰寫
李關(guān)亮;
復(fù)雜性理論下的動態(tài)化師生關(guān)系
楊雄珍;
近期投稿要求
本刊稿約
本刊編輯部;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

論新版職教法視域下中國職業(yè)教育法制的運(yùn)行

我國中等職業(yè)教育券的使命、類型與設(shè)計

論職業(yè)教育集團(tuán)對中等職業(yè)教育發(fā)展的帶動作用

我國校企合作理論研究進(jìn)展及其反思

職業(yè)實踐導(dǎo)向的全日制教育碩士課程開發(fā)

高職高專學(xué)生就業(yè)核心能力分析

高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展策略探析

高職院校校企合作的制度研究

基于ISO理念的院系兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

科研有效融入高職高專教學(xué)模式的研究與實踐

論“以人為本”的高等教育教學(xué)管理模式的構(gòu)建

地方高校機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索

高等職業(yè)學(xué)校組織管理科層化調(diào)查問卷的編制

高職院校助理班主任制度運(yùn)行中的問題與完善

對“柔性管理”理念下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作的思考

校企合作下的高職院校學(xué)生工作的探索與實踐

論高校貧困生的認(rèn)定及其后續(xù)管理

論高校學(xué)生黨員的政治人格培育

職技高師學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究與實踐

高職院校校訓(xùn)精神的“守”與“變”

以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的再思考

高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作途徑探析

“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的旅游專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作

紅色文化與當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀建構(gòu)

論主旋律影視作品在高校思想政治教育中的效能

信息技術(shù)支持的美國社區(qū)學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展

發(fā)達(dá)國家本科層次小學(xué)教師培養(yǎng)經(jīng)驗及啟示

“校企融合,雙崗雙能”框架下構(gòu)建高職院校評教制度探討

新形勢下高校輔導(dǎo)員的角色困惑及調(diào)適

高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對策

從育人為本的角度探討高職院校思政課教師師德建設(shè)

論教師提高思想政治理論課教學(xué)實效性的途徑

吉林省高校女教師體育需求分析

高校體育教師綜合素質(zhì)的調(diào)查 論文QQ81995535 與分析

中外合作辦學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮性的心理咨詢方法探討

論高職學(xué)生心理健康教育的優(yōu)勢與劣勢

云南省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究

在校大學(xué)生職業(yè)生涯探索與自我導(dǎo)航分析

美國教師教育思想變遷對我國教師教育專業(yè)發(fā)展的啟示

俄羅斯高等職業(yè)教育的特點(diǎn)及啟示

汽車市場營銷課程中采用拉動式教學(xué)的探討

體驗教學(xué)及其在體育教學(xué)中的實施

診所法律教育價值論

高職數(shù)學(xué)教育改革中的數(shù)學(xué)建模

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淺析大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式中的教師介入

大學(xué)英語翻譯課有效教學(xué)模式探究

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教育實踐能力視野下高師公體課教學(xué)改革論析

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非物質(zhì)文化傳承視野下“動畫角色設(shè)計”的教學(xué)方法探究

高職廣告專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和工學(xué)交替機(jī)制建設(shè)探索

“施工組織設(shè)計”教學(xué)改革的探索與實踐

高專師范聲樂課教學(xué)形式初探

農(nóng)村音樂教育的弊端及對策

醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)教育途徑探究

基于市場需求定位的高職會展專業(yè)人才培養(yǎng)探析

論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)“教”與“學(xué)”的意識形態(tài)功能

基于高職生職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力提升的“基礎(chǔ)課”教學(xué)改革思考

理工類專業(yè)文學(xué)教育課程體系優(yōu)化設(shè)計

工商管理類課程體驗式教學(xué)模式探索

論高職財會類專業(yè)“財務(wù)報表分析”課程建設(shè)的不足及對策

“建筑工程裝飾預(yù)算”課程的教與學(xué)

以學(xué)習(xí)者為中心的英語網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計

論陜西省高校民族傳統(tǒng)體育校本課程的開發(fā)與研究

體驗式教學(xué)的實踐運(yùn)用

項目教學(xué)法在高職“基礎(chǔ)會計”課程中的應(yīng)用

從審美角度談“融合式閱讀教學(xué)”

成教大學(xué)英語教學(xué)中任務(wù)教學(xué)法的運(yùn)用

比賽教學(xué)法在“高級網(wǎng)頁操作員”課程教學(xué)中的應(yīng)用

基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的課外實踐創(chuàng)新平臺建設(shè)

基于工學(xué)結(jié)合的高職旅游管理專業(yè)項目訓(xùn)教實踐教學(xué)模式構(gòu)建

“工學(xué)結(jié)合、校企合作”模式下工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

高職商務(wù)英語專業(yè)綜合模擬實訓(xùn)室建設(shè)

高職院校網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地建設(shè)探析

控制系統(tǒng)仿真實驗改革的探討

以項目為載體的招投標(biāo)模擬綜合實訓(xùn)教學(xué)研究與實踐

運(yùn)用《矛盾論》破解實驗教學(xué)改革中的矛盾

我國中等職業(yè)教育券的使命、類型與設(shè)計

高校體育教師綜合素質(zhì)的調(diào)查論文QQ81995535 與分析