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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)研究生雜志》2008年10期

《教育與職業(yè)雜志》2004年29期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年16期

《成才與就業(yè)雜志》2005年05期

《21世紀(jì)雜志》1996年02期

《電化教育研究雜志》2015年08期

《中國(guó)研究生雜志》2007年06期

《21世紀(jì)雜志》2008年07期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1986年06期

《教育與職業(yè)雜志》2010年18期目錄

遼寧警官高等專(zhuān)科學(xué)校
我國(guó)職技高師歷史性轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究
蔣旋新;
中部地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
謝永飛;付鳳蓮;
以示范性高職院校為例談人才培養(yǎng)模式的基本特征
徐挺;裴亞萍;
社會(huì)捐贈(zèng):僑資性大學(xué)辦學(xué)資源多樣化的有效途徑
張義廉;
改革開(kāi)放以來(lái)江蘇中專(zhuān)發(fā)展的歷程、經(jīng)驗(yàn)和啟示
鐘名湖;徐家林;
論高職教育課程建設(shè)的價(jià)值沖突與融合
付娟;
管理理念嫁接與高職院校的發(fā)展
許志堅(jiān);
高職院校“工學(xué)交替”的考試模式探究
王愛(ài)紅;
新形勢(shì)下高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考
王端祥;
基于階段規(guī)劃的高職教育工學(xué)結(jié)合模式探索
王愛(ài)國(guó);
高�？蒲姓n題中期管理的問(wèn)題與對(duì)策研究
鄢琦;鄢佳程;
構(gòu)建高校社團(tuán)“文化場(chǎng)”的探索與實(shí)踐
陳偉;謝春虎;
基于管理學(xué)視角的高職院校教師勝任力研究
涂云海;
高校教師“自由”流動(dòng)的不良效應(yīng)及對(duì)策
王軍紅;薛灘;
論高校教師人文素養(yǎng)體系的構(gòu)建
桂署欽;
企業(yè)兼職教師教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
李成革;賈曉東;李欣;
公平理論在高職兼職教師激勵(lì)中的應(yīng)用
傅瓊;
教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式及對(duì)策
白霞;
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校班主任工作
張?zhí)m英;
基于項(xiàng)目課程教學(xué)的食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師頂崗實(shí)踐研究
王蕊;高翔;
高校外語(yǔ)教學(xué)改革中教師角色的轉(zhuǎn)變
王冉;
高校雙語(yǔ)教師的教學(xué)能力及培養(yǎng)策略
周仁;
試論外籍教師的教學(xué)特點(diǎn)及聘任與管理
李艷輝;
大學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)研究及其完善對(duì)策
任愛(ài)紅;
當(dāng)前學(xué)校德育的偏離與回歸
鄭亞男;劉永春;
略論新時(shí)期高校德育工作的可持續(xù)健康發(fā)展
高菲斐;
高校思想政治教育工作管理運(yùn)行機(jī)制的科學(xué)模式構(gòu)建
張喜梅;
高職就業(yè)教育與思想政治教育的關(guān)系及相關(guān)對(duì)策研究
韋文榮;韋喬元;
基于高素質(zhì)人才培養(yǎng)的大學(xué)生思想政治教育價(jià)值研究
謝中清;
關(guān)于提高高職院校學(xué)生思想政治教育實(shí)效的探討
白樹(shù)新;劉偉華;
應(yīng)用型本科院校核心價(jià)值體系教育的實(shí)踐與探索
李婕;
論大學(xué)生基層就業(yè)“五導(dǎo)”服務(wù)模式的構(gòu)建
李同果;
淺析經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升階段廣東大學(xué)生就業(yè)面臨的新問(wèn)題和對(duì)策
孫紅英;
高職創(chuàng)新型人才職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
邢淑清;
農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)施與思考
柯錦泉;
社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生擇業(yè)心理研究
袁麗;
大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的分析及干預(yù)
陳根;
加拿大高等職業(yè)教育“以人為本”的理念特征
曹雪明;
從加拿大教育看服務(wù)外包人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
蘆文娟;
高職英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用
黃朝暉;
關(guān)于以反思性教學(xué)獲取實(shí)踐智慧的思考
王亞娟;
地方院校培養(yǎng)本科應(yīng)用型軟件人才的再思考
汪雪元;張軍;李祥;
地方高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
陳宏濤;吳錫冬;
構(gòu)建基于工作過(guò)程的紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)整體化課程體系
白志剛;
高職物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)分析及教育對(duì)策
朱仕兄;朱時(shí)瞑;
公安院校經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式芻議
李櫻杕;
大學(xué)物理優(yōu)秀課程建設(shè)探索
張春梅;
基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
甘玲玲;
構(gòu)建以培養(yǎng)職業(yè)能力為導(dǎo)向的英語(yǔ)教學(xué)模式
金立理;
基于第二語(yǔ)言習(xí)得情感理論的“樂(lè)學(xué)”情緒培養(yǎng)
康紅;謝凌江;
高職計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討
侯巖濱;
試論面向職業(yè)的圖書(shū)館學(xué)教育
楊煥敏;
構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中高校體育的發(fā)展趨勢(shì)
劉嘉麗;張明俊;
基于職業(yè)需要的高職院校體育教學(xué)改革探索
馬柏平;李曉春;李達(dá);
論高師生課程素養(yǎng)的培育
肖瑜;
談思想政治理論課教學(xué)改革的有效途徑
張丹;
論法律課程教學(xué)改革與大學(xué)生法律論文QQ81995535 意識(shí)的培養(yǎng)
陳麗潔;
高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)淺議
常巧霞;程鐵良;
公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
姬朝陽(yáng);趙紀(jì)濤;
高職“計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課”教學(xué)改革探索
李希敏;
網(wǎng)絡(luò)信息安全課程教學(xué)的改革與探索
吉星;王秉政;
高職院校物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析
柴士英;
高等代數(shù)課程教學(xué)改革的思考
黎勇;
校政企合作平臺(tái)上的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建
錢(qián)立武;
對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的思考
魏亞妮;
校園體育文化與學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展對(duì)策研究
金萍;
高職旅游管理專(zhuān)業(yè)基于企業(yè)崗位分工的單元式課程設(shè)置方案探討
張素娟;陳榮榮;
從師范生職業(yè)技能的缺乏談導(dǎo)師制的微格教育
吳瓊;李江峰;曾瑋;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程控制法初探
陳珊;馬嘯林;
“教學(xué)相長(zhǎng)”三視域關(guān)鍵因素辨析
張明輝;
案例教學(xué)法在成人教育管理類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用
李振華;
構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的認(rèn)知模式
溫宏社;
高校概論課“金質(zhì)導(dǎo)入”探析
曾麗紅;
旅游類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)“工作導(dǎo)向、同步協(xié)作式”實(shí)踐教學(xué)模式改革
王美萍;
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)本科生職業(yè)實(shí)踐教育的思考
袁僑英;司良毅;李學(xué)軍;
高職計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)研究
郭健輝;郭嘉喜;
和諧社會(huì)視閾下職業(yè)教育的社會(huì)意義
楊紅旻;
教育過(guò)程中“不公平”現(xiàn)象的思考
安雪飛;
高職教育塑造成功型創(chuàng)業(yè)人才的多維視閾
樊艷君;
高職院校創(chuàng)新教育需要教育創(chuàng)新
孟繁華;
青年學(xué)生科技創(chuàng)新精神培養(yǎng)途徑的研究與實(shí)踐
于淑萍;
國(guó)外思維能力培養(yǎng)研究綜述
王淑花;吳尚義;
加強(qiáng)民族地區(qū)高職院校少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展工作的思考
韋勝?gòu)?qiáng);
體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生心理健康檔案建設(shè)探討
劉翠娟;張林寶;
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語(yǔ)言對(duì)高職大學(xué)生人文素質(zhì)的影響及對(duì)策
李秋菊;
論奧林匹克精神的教育價(jià)值
楊乃彤;梁峰;王陽(yáng);
教師反思與高職英語(yǔ)有效教學(xué)的研究
文燕;
方言區(qū)高職院校普通話(huà)測(cè)試與培訓(xùn)工作的思考
李永玲;
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

遼寧警官高等專(zhuān)科學(xué)校

我國(guó)職技高師歷史性轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究

中部地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

以示范性高職院校為例談人才培養(yǎng)模式的基本特征

社會(huì)捐贈(zèng):僑資性大學(xué)辦學(xué)資源多樣化的有效途徑

改革開(kāi)放以來(lái)江蘇中專(zhuān)發(fā)展的歷程、經(jīng)驗(yàn)和啟示

論高職教育課程建設(shè)的價(jià)值沖突與融合

管理理念嫁接與高職院校的發(fā)展

高職院校“工學(xué)交替”的考試模式探究

新形勢(shì)下高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考

基于階段規(guī)劃的高職教育工學(xué)結(jié)合模式探索

高�？蒲姓n題中期管理的問(wèn)題與對(duì)策研究

構(gòu)建高校社團(tuán)“文化場(chǎng)”的探索與實(shí)踐

基于管理學(xué)視角的高職院校教師勝任力研究

高校教師“自由”流動(dòng)的不良效應(yīng)及對(duì)策

論高校教師人文素養(yǎng)體系的構(gòu)建

企業(yè)兼職教師教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

公平理論在高職兼職教師激勵(lì)中的應(yīng)用

教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式及對(duì)策

科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校班主任工作

基于項(xiàng)目課程教學(xué)的食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師頂崗實(shí)踐研究

高校外語(yǔ)教學(xué)改革中教師角色的轉(zhuǎn)變

高校雙語(yǔ)教師的教學(xué)能力及培養(yǎng)策略

試論外籍教師的教學(xué)特點(diǎn)及聘任與管理

大學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)研究及其完善對(duì)策

當(dāng)前學(xué)校德育的偏離與回歸

略論新時(shí)期高校德育工作的可持續(xù)健康發(fā)展

高校思想政治教育工作管理運(yùn)行機(jī)制的科學(xué)模式構(gòu)建

高職就業(yè)教育與思想政治教育的關(guān)系及相關(guān)對(duì)策研究

基于高素質(zhì)人才培養(yǎng)的大學(xué)生思想政治教育價(jià)值研究

關(guān)于提高高職院校學(xué)生思想政治教育實(shí)效的探討

應(yīng)用型本科院校核心價(jià)值體系教育的實(shí)踐與探索

論大學(xué)生基層就業(yè)“五導(dǎo)”服務(wù)模式的構(gòu)建

淺析經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升階段廣東大學(xué)生就業(yè)面臨的新問(wèn)題和對(duì)策

高職創(chuàng)新型人才職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)施與思考

社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生擇業(yè)心理研究

大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的分析及干預(yù)

加拿大高等職業(yè)教育“以人為本”的理念特征

從加拿大教育看服務(wù)外包人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

高職英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用

關(guān)于以反思性教學(xué)獲取實(shí)踐智慧的思考

地方院校培養(yǎng)本科應(yīng)用型軟件人才的再思考

地方高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

構(gòu)建基于工作過(guò)程的紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)整體化課程體系

高職物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)分析及教育對(duì)策

公安院校經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式芻議

大學(xué)物理優(yōu)秀課程建設(shè)探索

基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究

構(gòu)建以培養(yǎng)職業(yè)能力為導(dǎo)向的英語(yǔ)教學(xué)模式

基于第二語(yǔ)言習(xí)得情感理論的“樂(lè)學(xué)”情緒培養(yǎng)

高職計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討

試論面向職業(yè)的圖書(shū)館學(xué)教育

構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中高校體育的發(fā)展趨勢(shì)

基于職業(yè)需要的高職院校體育教學(xué)改革探索

論高師生課程素養(yǎng)的培育

談思想政治理論課教學(xué)改革的有效途徑

論法律課程教學(xué)改革與大學(xué)生法律 論文QQ81995535 意識(shí)的培養(yǎng)

高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)淺議

公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討

高職“計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課”教學(xué)改革探索

網(wǎng)絡(luò)信息安全課程教學(xué)的改革與探索

高職院校物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析

高等代數(shù)課程教學(xué)改革的思考

校政企合作平臺(tái)上的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建

對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的思考

校園體育文化與學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展對(duì)策研究

高職旅游管理專(zhuān)業(yè)基于企業(yè)崗位分工的單元式課程設(shè)置方案探討

從師范生職業(yè)技能的缺乏談導(dǎo)師制的微格教育

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程控制法初探

“教學(xué)相長(zhǎng)”三視域關(guān)鍵因素辨析

案例教學(xué)法在成人教育管理類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用

構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的認(rèn)知模式

高校概論課“金質(zhì)導(dǎo)入”探析

旅游類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)“工作導(dǎo)向、同步協(xié)作式”實(shí)踐教學(xué)模式改革

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)本科生職業(yè)實(shí)踐教育的思考

高職計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)研究

和諧社會(huì)視閾下職業(yè)教育的社會(huì)意義

教育過(guò)程中“不公平”現(xiàn)象的思考

高職教育塑造成功型創(chuàng)業(yè)人才的多維視閾

改革開(kāi)放以來(lái)江蘇中專(zhuān)發(fā)展的歷程、經(jīng)驗(yàn)和啟示

高�？蒲姓n題中期管理的問(wèn)題與對(duì)策研究

論法律課程教學(xué)改革與大學(xué)生法律論文QQ81995535 意識(shí)的培養(yǎng)

旅游類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)“工作導(dǎo)向、同步協(xié)作式”實(shí)踐教學(xué)模式改革