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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與裝備研究雜志》2007年02期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1999年01期

《中國研究生雜志》2015年09期

《成人教育雜志》1996年Z2期

《信息化建設(shè)雜志》2015年06期

《成才與就業(yè)雜志》2005年16期

《教育與職業(yè)雜志》1928年03期

《教育與職業(yè)雜志》1985年03期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2009年03

《中國研究生雜志》2012年10期

《教育與職業(yè)雜志》2009年33期目錄

新鄉(xiāng)醫(yī)學院
職業(yè)教育管理三十年研究綜述
吳浩;李向東;楊三艷;
我國中等職業(yè)教育免費的理論解讀
季俊杰;
從人才供需矛盾角度分析浙江省水利高職人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
葉舟;
關(guān)于進一步完善高職院校教學質(zhì)量管理機制的思考
錢吉奎;金榜;
獨立學院專業(yè)設(shè)置的實踐與思考
蔡玉峰;龔光容;
學校課程領(lǐng)導的“八維行為模式”探究
楊道宇;溫恒福;
高等職業(yè)教育品牌化發(fā)展的模式分析
楊士恒;
探索符合市場需求的地方高校專業(yè)建設(shè)
林鴻;姚筠;
論高校人力資源開發(fā)與學科建設(shè)的關(guān)系
李莉;
基于學科建設(shè)提升一般地方本科院校的核心競爭力
施魯莎;
對實施“高層次創(chuàng)造性人才計劃”研究的幾點思考
黃教珍;李紅浪;
對高等職業(yè)技術(shù)師范學院人才培養(yǎng)的思考
羅文華;
對高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范管理及提升效益的探討
朱云;
關(guān)于學歷證書和職業(yè)資格證書融通的再思考
吳亞萍;
高職院校教師彈性管理本質(zhì)研究
崔德明;
高校民主管理對大學生政治社會化的影響研究
賀偉華;
關(guān)于高職院校師資隊伍建設(shè)措施的再思考
廖欽初;李國杰;
論教育行動研究與教師專業(yè)化的發(fā)展
李尚明;
專業(yè)化背景下高職教師專業(yè)發(fā)展動力的教育學研究
游華金;陽艷美;
論現(xiàn)代視野下高職院校教師的素質(zhì)
吳雪會;
素質(zhì)教育背景下教師素質(zhì)問題探析
張海凌;
國防教育師資問題與對策
郭善林;
淺論高校青年教師入職期的師德發(fā)展
李方裕;楊霞;
職業(yè)院校德育教學方法、模式改革與創(chuàng)新研究
趙國敏;金麗楓;
淺談高職院校德育工作的創(chuàng)新
管大偉;
新形勢下高校思想政治教育工作的新思考
郭運濤;
試論思想政治教育中教育對象主體性確立的意義
魏曉燕;
論社會主義核心價值觀教育視野下的大學生心理和諧
王祥;
“90后”大學生的思想特點與高校共青團工作創(chuàng)新
俞亞萍;郝永貞;
論語文教師提高指導研究性學習素質(zhì)的途徑
王靈修;
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育的關(guān)系新探
閆素娥;
高校互動式心理主題班會理論探討
張文海;盧家楣;
從網(wǎng)絡(luò)主體的生存異化看大學生網(wǎng)絡(luò)心理的引導
侯曉紅;
大學生職業(yè)生涯心理輔導工作探析
吳玲玲;
新形勢下大學生就業(yè)心理狀況分析與對策
尹羿之;
概念圖的價值及其在高師教育學教學中的運用
張莉萍;高培仁;
學分制模塊化選課模式的探索與實踐
秦勁松;殷衛(wèi)紅;沈坤全;
高職數(shù)學教學中三對突出矛盾的轉(zhuǎn)化策略
胡先富;李華平;
大學數(shù)學教學改革的緊迫性及措施剖析
趙俊修;
談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專英語自主學習平臺的創(chuàng)建
李正亞;
多媒體環(huán)境下大學英語教學改革的誤區(qū)及思考
朱建新;鄭艷霞;
情境學習理論在大學體育教學中的應用
徐求;
論就業(yè)需要與體育教育專業(yè)學生素質(zhì)拓展
胡毅;李陽;
大學計算機基礎(chǔ)教學改革模式的研究與探索
趙英豪;
實訓課程在刑法教學中的實施與探索
劉璇;馬婷婷;
談高師鋼琴即興伴奏教學改革
張雨山;
新課程背景下的高師公共教育學課程“困境”探析
郁芳;
中職語文模塊課程學習評價的實踐與探索
張悅耳;
基于工作過程導向的項目化“中小型網(wǎng)絡(luò)組建”課程教學改革
邵慧瑩;李軍;褚建立;
高職Pro/E課程教學改革研究
翟芳芳;孟英奎;劉薇;
增強“概論”課教學實效性初探
王桂枝;
基于工作過程導向的“旅游服務(wù)英語”課程設(shè)計
莫江燕;
案例教學法在經(jīng)濟法課程中的運用
王芳;
在“消費者行為學”課程論文QQ81995535 中實施案例教學的探討
張燁;
圖式理論與大學英語閱讀能力培養(yǎng)模式研究
王艷紅;
由“作品”說開去應成為大學語文教學的基本出發(fā)點
盧毅;
構(gòu)建教學型地方醫(yī)學院校實踐教學體系的探索與實踐
甘慶華;羅偉生;
完善高師院校實踐教學管理模式的探索與思考
葛海;
淺析高職市場營銷專業(yè)體驗式實踐教學
陳哲亮;曾瓊芳;
高職物流管理專業(yè)實訓教學研究初探
謝洪;張美忠;
論我國高等職業(yè)技術(shù)教育的特色建設(shè)
王清華;王祎;
以《學會做事》為載體的職業(yè)價值觀教育探索
王吉明;
高職院校加強職業(yè)價值觀教育的對策思考
李月波;姜彥飛;
孔子寬容和諧思想對高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的啟示
董娜;
“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的再思考
盧仁華;
高職教育雙證書制度實施過程中的問題思考
王志勇;尚慧文;
高校教學和科研的沖突與消解
羅翠梅;李紅林;
高等職業(yè)教育教材建設(shè)探討
王璜;
生活世界理論視閾下的大學教學觀
朱貴平;
試論美育在職業(yè)院校的地位與作用
孫榮春;
試論高校學生評教制度的改進
李文霞;
凱興斯泰納勞作教育思想解析
馬立志;
大學生生命觀教育的價值思考
王玉玨;
和諧校園視域下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考
孔愛峰;李俊峰;
高校畢業(yè)生就業(yè)難問題新探
李蕙羽;
芻議女大學生就業(yè)性別歧視的法律問題
文華良;
高職生心理問題預防與干預聯(lián)動機制的構(gòu)建
陳銘;陳利鮮;
大學生學習狀況滿意度的相關(guān)分析
徐芃;徐暾海;田樹革;
閉合型本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實踐
李群英;廖宏偉;
就業(yè)壓力下提高計算機專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的探討
黃艾卿;黃小龍;羅明山;
教師作為研究者——解讀楊昌濟的教師思想
蘇國安;李云;
地理課堂教學改革的實效性研究
左建立;
在C語言實驗課程中引入教育機器人的教學改革思考
尹華;肖隨貴;
關(guān)于提高職業(yè)院校多媒體技術(shù)應用中的多媒體畫面藝術(shù)水平的思考
魏玲;
淺談大學英語聽力教學策略
范可微;
關(guān)于在體育教學中構(gòu)建和諧師生關(guān)系的探討
郭萬利;
高職高專院校學生信息素質(zhì)教育研究
白雪冰;
重慶城市管理職業(yè)學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新鄉(xiāng)醫(yī)學院

職業(yè)教育管理三十年研究綜述

我國中等職業(yè)教育免費的理論解讀

從人才供需矛盾角度分析浙江省水利高職人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

關(guān)于進一步完善高職院校教學質(zhì)量管理機制的思考

獨立學院專業(yè)設(shè)置的實踐與思考

學校課程領(lǐng)導的“八維行為模式”探究

高等職業(yè)教育品牌化發(fā)展的模式分析

探索符合市場需求的地方高校專業(yè)建設(shè)

論高校人力資源開發(fā)與學科建設(shè)的關(guān)系

基于學科建設(shè)提升一般地方本科院校的核心競爭力

對實施“高層次創(chuàng)造性人才計劃”研究的幾點思考

對高等職業(yè)技術(shù)師范學院人才培養(yǎng)的思考

對高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范管理及提升效益的探討

關(guān)于學歷證書和職業(yè)資格證書融通的再思考

高職院校教師彈性管理本質(zhì)研究

高校民主管理對大學生政治社會化的影響研究

關(guān)于高職院校師資隊伍建設(shè)措施的再思考

論教育行動研究與教師專業(yè)化的發(fā)展

專業(yè)化背景下高職教師專業(yè)發(fā)展動力的教育學研究

論現(xiàn)代視野下高職院校教師的素質(zhì)

素質(zhì)教育背景下教師素質(zhì)問題探析

國防教育師資問題與對策

淺論高校青年教師入職期的師德發(fā)展

職業(yè)院校德育教學方法、模式改革與創(chuàng)新研究

淺談高職院校德育工作的創(chuàng)新

新形勢下高校思想政治教育工作的新思考

試論思想政治教育中教育對象主體性確立的意義

論社會主義核心價值觀教育視野下的大學生心理和諧

“90后”大學生的思想特點與高校共青團工作創(chuàng)新

論語文教師提高指導研究性學習素質(zhì)的途徑

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育的關(guān)系新探

高校互動式心理主題班會理論探討

從網(wǎng)絡(luò)主體的生存異化看大學生網(wǎng)絡(luò)心理的引導

大學生職業(yè)生涯心理輔導工作探析

新形勢下大學生就業(yè)心理狀況分析與對策

概念圖的價值及其在高師教育學教學中的運用

學分制模塊化選課模式的探索與實踐

高職數(shù)學教學中三對突出矛盾的轉(zhuǎn)化策略

大學數(shù)學教學改革的緊迫性及措施剖析

談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專英語自主學習平臺的創(chuàng)建

多媒體環(huán)境下大學英語教學改革的誤區(qū)及思考

情境學習理論在大學體育教學中的應用

論就業(yè)需要與體育教育專業(yè)學生素質(zhì)拓展

大學計算機基礎(chǔ)教學改革模式的研究與探索

實訓課程在刑法教學中的實施與探索

談高師鋼琴即興伴奏教學改革

新課程背景下的高師公共教育學課程“困境”探析

中職語文模塊課程學習評價的實踐與探索

基于工作過程導向的項目化“中小型網(wǎng)絡(luò)組建”課程教學改革

高職Pro/E課程教學改革研究

增強“概論”課教學實效性初探

基于工作過程導向的“旅游服務(wù)英語”課程設(shè)計

案例教學法在經(jīng)濟法課程中的運用

在“消費者行為學”課程 論文QQ81995535 中實施案例教學的探討

圖式理論與大學英語閱讀能力培養(yǎng)模式研究

由“作品”說開去應成為大學語文教學的基本出發(fā)點

構(gòu)建教學型地方醫(yī)學院校實踐教學體系的探索與實踐

完善高師院校實踐教學管理模式的探索與思考

淺析高職市場營銷專業(yè)體驗式實踐教學

高職物流管理專業(yè)實訓教學研究初探

論我國高等職業(yè)技術(shù)教育的特色建設(shè)

以《學會做事》為載體的職業(yè)價值觀教育探索

高職院校加強職業(yè)價值觀教育的對策思考

孔子寬容和諧思想對高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的啟示

“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的再思考

高職教育雙證書制度實施過程中的問題思考

高校教學和科研的沖突與消解

高等職業(yè)教育教材建設(shè)探討

生活世界理論視閾下的大學教學觀

試論美育在職業(yè)院校的地位與作用

試論高校學生評教制度的改進

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和諧校園視域下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考

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芻議女大學生就業(yè)性別歧視的法律問題

高職生心理問題預防與干預聯(lián)動機制的構(gòu)建

大學生學習狀況滿意度的相關(guān)分析

閉合型本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實踐

職業(yè)院校德育教學方法、模式改革與創(chuàng)新研究

在“消費者行為學”課程論文QQ81995535 中實施案例教學的探討