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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與裝備研究雜志》1988年03期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《電化教育研究雜志》2009年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2010年11期

《教育與職業(yè)雜志》2005年17期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2016年01期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2014年03期

《教育與職業(yè)雜志》2007年27期目錄

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)效應(yīng)研究
彭江;
論江問(wèn)漁職業(yè)教育思想及其現(xiàn)代意義
陳綿杰;
論高等職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新與特色
杜吉澤;于京波;
中部地區(qū)農(nóng)村成人教育資源投入的問(wèn)題與對(duì)策
朱建文;
結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)實(shí)施農(nóng)村職教品牌戰(zhàn)略
張維新;
試論職業(yè)教育對(duì)促進(jìn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民市民化的特殊價(jià)值
楊海燕;
國(guó)家示范性高職院校建設(shè)邊際探微
唐錫海;韋莉娜;
論近代職業(yè)教育立法的當(dāng)代啟示
王為東;
工學(xué)四合:工學(xué)結(jié)合的深化與系統(tǒng)化
楊生斌;
構(gòu)建新型高職院校實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐
王有存;陳萬(wàn)強(qiáng);蘇曉明;
西藏職業(yè)教育發(fā)展探索
蔣旋新;
談職業(yè)教育對(duì)人口壓力的轉(zhuǎn)化
范拓源;
高校經(jīng)營(yíng)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐探索
楊海欽;
高校后勤保障服務(wù)的模式分析與選擇
歐陽(yáng)炯煒;
關(guān)于高校后勤企業(yè)文化建設(shè)的思考
馮鳳麟;
對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)高校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的思考
張雪妮;
關(guān)于提高高校教育服務(wù)實(shí)效性的思考
覃雯;
高職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)施路徑探析
何紅華;何云劍;
淺談高層次創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)途徑
李紅浪;吳希仁;
職業(yè)院校專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)初探
吳敏豪;
高師教師專業(yè)化發(fā)展的途徑探究
羅承;
論高校師資隊(duì)伍建設(shè)中的人才培養(yǎng)
倪瑤;
淺析高校語(yǔ)文教師的綜合素養(yǎng)
張先坦;
關(guān)于提高大學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)的思考
李慧勤;
普通高校體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析及對(duì)策
柳曉陽(yáng);
論體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與體育教師教育專業(yè)化
楊萬(wàn)林;王利明;楊萬(wàn)森;
關(guān)于護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
文安華;王曉燕;彭晶;
談高校教師心理問(wèn)題的成因與自我心理應(yīng)對(duì)策略
符永川;閆世笙;
論提高大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)效性的著力點(diǎn)
曠永青;
在大學(xué)生中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)
翟福生;
“三育人”德育機(jī)制的實(shí)踐探索
李新生;劉敏;
當(dāng)代高職學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀及成因分析
王錫金;
試論高職院校德育的實(shí)效性
吳進(jìn);
談互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策
王煥章;
對(duì)高校人文教育的再認(rèn)識(shí)
趙式坪;
談思想政治教育與高校和諧校園建設(shè)
李本亮;
大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)消費(fèi)心理及行為特征探析
曹鳴岐;
談高職生存在的心理問(wèn)題及促進(jìn)心理和諧的策略
陳銳;
師范專業(yè)大學(xué)生焦慮癥狀的發(fā)生率及相關(guān)因素分析
張秋菊;
談研究生心理問(wèn)題的成因及其教育引導(dǎo)
秦秀清;楊開(kāi)紅;
計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生求職擇業(yè)心態(tài)調(diào)查
張文孝;白萬(wàn)民;王全;
教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)一體化職業(yè)指導(dǎo)體系的探索
姚春;
面向基礎(chǔ)教育的高師英語(yǔ)教學(xué)改革探究
章彩云;
談社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下“體驗(yàn)”的合理定位
彭保榮;溫小軍;羅云桂;
體育教學(xué)的社會(huì)學(xué)問(wèn)題研究
詹永順;
五年制大專語(yǔ)文課有效性學(xué)習(xí)的研究及實(shí)踐
朱愛(ài)蓮;
高職高專文秘專業(yè)社會(huì)調(diào)查及其相關(guān)問(wèn)題分析
李欣;
汽車專業(yè)人才培養(yǎng)中的汽車文化教育研究
伍建橋;熊禮杭;蔣德喜;
論高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
陳守強(qiáng);
談高職應(yīng)用文教學(xué)職業(yè)角色的培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)
曹潔萍;
談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與中國(guó)文化的結(jié)合
邵衛(wèi)蘭;
試論英語(yǔ)教學(xué)中的文化拓展
楊海麗;陳健;魏武蓮;
探析旅游專業(yè)開(kāi)設(shè)旅游技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程的必要性及其教學(xué)方法
李肇榮;關(guān)俊利;李美霖;
非線性物理教學(xué)改革探討
陸安山;
分級(jí)教學(xué):工科高等數(shù)學(xué)教學(xué)的新平臺(tái)
楊戍;牛永君;馬素平;
淺析建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀與教學(xué)觀
柴林清;
高師院校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新研究
張藝迪;
關(guān)于高職院校組建體育俱樂(lè)部的思考
蘇振陽(yáng);
試論“知行融通”型高職教材建設(shè)
李瑜芳;
以項(xiàng)目為導(dǎo)向的軟件開(kāi)發(fā)課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐
牛軍濤;
高職“發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)原理與檢修”課程教學(xué)探討
何寶文;劉衛(wèi)澤;曹景升;
高師英語(yǔ)教育專業(yè)課程體系與課程設(shè)置研究
周玉順;
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探
楊愛(ài)鑫;劉秀平;
軟件工程教學(xué)案例設(shè)計(jì)初探
巫華芳;
巧妙運(yùn)用幽默語(yǔ)言提升語(yǔ)文課堂魅力
段秋月;
試析導(dǎo)語(yǔ)在教學(xué)中的作用及其設(shè)計(jì)
蘇佩軍;潘麗霞;
論信息技術(shù)與生物課程整合在生物教學(xué)中的應(yīng)用
趙小全;許會(huì)才;
在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用“過(guò)程—成品”寫(xiě)作教學(xué)法初探
賀阿麗;
關(guān)于在美術(shù)教學(xué)中教師進(jìn)行“言傳身教”的思考
蔡偉;
在高職電類專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用案例教學(xué)法的研究
韋秀姬;秦培林;
談高職中國(guó)旅游地理教學(xué)中導(dǎo)游職業(yè)能力的培養(yǎng)
倪紅雨;
關(guān)于在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的探討
李茂蓮;徐淑慶;
談構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中的農(nóng)村成人教育發(fā)展
閻九峰;
國(guó)外高校與我國(guó)高校英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的比較分析
鄭素杰;
高職院校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策
羅冬梅;
論高職教師教學(xué)觀念的更新
王箕裘;
論高校教師在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的主體地位
顧健;
談高校校園文化建設(shè)中的不等量關(guān)系及其影響
于建民;葛恒陽(yáng);
解讀現(xiàn)代師生關(guān)系的內(nèi)涵
張清;
關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境教育的思考
齊依南;田桂瑩;宋振全;
論大學(xué)生生命教育的實(shí)施依據(jù)
邵曉紅;王曉典;
學(xué)分制條件下高校學(xué)生工作探討
王樹(shù)亭;
論文QQ81995535 試論高職學(xué)生的素質(zhì)教育
劉梅;
試論人文素質(zhì)在職業(yè)教育中的缺失與培育
袁玉紅;
論中國(guó)傳統(tǒng)元素在標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)中的體現(xiàn)及運(yùn)用
聶輝;
新形勢(shì)下提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力的思考
程新平;
以“三個(gè)代表”重要思想引領(lǐng)高校后勤企業(yè)文化建設(shè)
申瑞林;
大學(xué)生思想意識(shí)、文化傾向和行為模式的調(diào)查報(bào)告
何亞非;
高專院校大學(xué)生健康危險(xiǎn)行為的現(xiàn)狀分析
卓杰先;
加強(qiáng)高職音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用
李蘭華;
談高職高專學(xué)生合唱團(tuán)的建設(shè)及其作用
王昆侖;
論新形勢(shì)下高校數(shù)字化博物館的建設(shè)
王東;劉俊;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)效應(yīng)研究

論江問(wèn)漁職業(yè)教育思想及其現(xiàn)代意義

論高等職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新與特色

中部地區(qū)農(nóng)村成人教育資源投入的問(wèn)題與對(duì)策

結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)實(shí)施農(nóng)村職教品牌戰(zhàn)略

試論職業(yè)教育對(duì)促進(jìn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民市民化的特殊價(jià)值

國(guó)家示范性高職院校建設(shè)邊際探微

論近代職業(yè)教育立法的當(dāng)代啟示

工學(xué)四合:工學(xué)結(jié)合的深化與系統(tǒng)化

構(gòu)建新型高職院校實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐

西藏職業(yè)教育發(fā)展探索

談職業(yè)教育對(duì)人口壓力的轉(zhuǎn)化

高校經(jīng)營(yíng)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐探索

高校后勤保障服務(wù)的模式分析與選擇

關(guān)于高校后勤企業(yè)文化建設(shè)的思考

對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)高校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的思考

關(guān)于提高高校教育服務(wù)實(shí)效性的思考

高職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)施路徑探析

淺談高層次創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)途徑

職業(yè)院校專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)初探

高師教師專業(yè)化發(fā)展的途徑探究

論高校師資隊(duì)伍建設(shè)中的人才培養(yǎng)

淺析高校語(yǔ)文教師的綜合素養(yǎng)

關(guān)于提高大學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)的思考

普通高校體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析及對(duì)策

論體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與體育教師教育專業(yè)化

關(guān)于護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

談高校教師心理問(wèn)題的成因與自我心理應(yīng)對(duì)策略

論提高大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)效性的著力點(diǎn)

在大學(xué)生中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

“三育人”德育機(jī)制的實(shí)踐探索

當(dāng)代高職學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀及成因分析

試論高職院校德育的實(shí)效性

談互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策

對(duì)高校人文教育的再認(rèn)識(shí)

談思想政治教育與高校和諧校園建設(shè)

大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)消費(fèi)心理及行為特征探析

談高職生存在的心理問(wèn)題及促進(jìn)心理和諧的策略

師范專業(yè)大學(xué)生焦慮癥狀的發(fā)生率及相關(guān)因素分析

談研究生心理問(wèn)題的成因及其教育引導(dǎo)

計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生求職擇業(yè)心態(tài)調(diào)查

教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)一體化職業(yè)指導(dǎo)體系的探索

面向基礎(chǔ)教育的高師英語(yǔ)教學(xué)改革探究

談社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下“體驗(yàn)”的合理定位

體育教學(xué)的社會(huì)學(xué)問(wèn)題研究

五年制大專語(yǔ)文課有效性學(xué)習(xí)的研究及實(shí)踐

高職高專文秘專業(yè)社會(huì)調(diào)查及其相關(guān)問(wèn)題分析

汽車專業(yè)人才培養(yǎng)中的汽車文化教育研究

論高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

談高職應(yīng)用文教學(xué)職業(yè)角色的培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)

談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與中國(guó)文化的結(jié)合

試論英語(yǔ)教學(xué)中的文化拓展

探析旅游專業(yè)開(kāi)設(shè)旅游技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程的必要性及其教學(xué)方法

非線性物理教學(xué)改革探討

分級(jí)教學(xué):工科高等數(shù)學(xué)教學(xué)的新平臺(tái)

淺析建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀與教學(xué)觀

高師院校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新研究

關(guān)于高職院校組建體育俱樂(lè)部的思考

試論“知行融通”型高職教材建設(shè)

以項(xiàng)目為導(dǎo)向的軟件開(kāi)發(fā)課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐

高職“發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)原理與檢修”課程教學(xué)探討

高師英語(yǔ)教育專業(yè)課程體系與課程設(shè)置研究

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探

軟件工程教學(xué)案例設(shè)計(jì)初探

巧妙運(yùn)用幽默語(yǔ)言提升語(yǔ)文課堂魅力

試析導(dǎo)語(yǔ)在教學(xué)中的作用及其設(shè)計(jì)

論信息技術(shù)與生物課程整合在生物教學(xué)中的應(yīng)用

在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用“過(guò)程—成品”寫(xiě)作教學(xué)法初探

關(guān)于在美術(shù)教學(xué)中教師進(jìn)行“言傳身教”的思考

在高職電類專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用案例教學(xué)法的研究

談高職中國(guó)旅游地理教學(xué)中導(dǎo)游職業(yè)能力的培養(yǎng)

關(guān)于在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的探討

談構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中的農(nóng)村成人教育發(fā)展

國(guó)外高校與我國(guó)高校英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的比較分析

高職院校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策

論高職教師教學(xué)觀念的更新

論高校教師在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的主體地位

談高校校園文化建設(shè)中的不等量關(guān)系及其影響

解讀現(xiàn)代師生關(guān)系的內(nèi)涵

關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境教育的思考

論體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與體育教師教育專業(yè)化

教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)一體化職業(yè)指導(dǎo)體系的探索

大學(xué)生思想意識(shí)、文化傾向和行為模式的調(diào)查報(bào)告