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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2014年32期目錄

  • 國畫欣賞

  • 《弟子規(guī)》的成書背景研究

    李慧霞

  • 慧眼佛心,傾情筆端——從佛學(xué)影響比較許地山和豐子愷的創(chuàng)作表現(xiàn)形式

    錢惠蓮

  • 透骨的寂寞,明麗的憂傷——論《呼蘭河傳》時(shí)間書寫中的生 論文QQ81995535 命意識(shí)

    李奕霏

  • 淺論賦比興手法在河湟花兒民歌中的運(yùn)用

    孫立群 馬青海

  • 潤葉的人物形象分析及平凡女性生活的意義

    朱加萌

  • 時(shí)代語境下張潔小說的創(chuàng)作審視

    呂茭晨

  • 論畢淑敏創(chuàng)作中的生命關(guān)懷

    王暢

  • 淺析《冰雪奇緣》中童話的基本特征和表現(xiàn)形式

    翁潔婷

  • 從《瓦爾登湖》審視現(xiàn)代消費(fèi)觀

    任素娟

  • 蓓基·夏潑與莉莉·巴特形象之比較

    劉建

  • 再論明代韻書《并音連聲字學(xué)集要》的編撰藍(lán)本

    盧一飛

  • 說服的語言藝術(shù)

    熊發(fā)平

  • “大”字引發(fā)的思考

    高曉

  • 探析《邊城》英譯本之民俗翻譯策略

    陳麗娜 郭瑩

  • 淺析漢、法民諺中文化價(jià)值取向的映射

    方沁瑋

  • 論漢語國際教育推廣及發(fā)展中的問題

    曲家辰

  • 讓語感在讀譯中開花——文言文翻譯教學(xué)方式的點(diǎn)滴思考

    曹廣橋

  • 網(wǎng)絡(luò)亞文化與高校傳統(tǒng)文化教育的沖突與共融

    劉玎璇

  • 中醫(yī)藥文化研究與中醫(yī)藥發(fā)展關(guān)系論略

    包玉穎 王明強(qiáng)

  • 農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)途徑探究

    舒寒

  • 高校文科學(xué)報(bào)的數(shù)字化出版問題探析

    羅遠(yuǎn)航

  • 數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)采訪工作的特點(diǎn)及對(duì)策

    李靜

  • 《非你莫屬》中男女求職者的會(huì)話特征分析

    趙藝

  • 產(chǎn)業(yè)生態(tài)變革中大學(xué)生微電影創(chuàng)作探析

    屈定琴

  • 淺析藝術(shù)教育中的非審美教育

    王影 楊黎

  • 布魯納的教學(xué)理論及其對(duì)幼師美術(shù)教學(xué)的啟示

    邵雪原

  • 美術(shù)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究

    梁若涵

  • 視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)中的負(fù)空間——留白

    王麗芳

  • 中國當(dāng)代工筆人物畫設(shè)色方法的創(chuàng)新

    宋蕊

  • 三年制高專幼教專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與創(chuàng)新

    �；�

  • 為孩子打造出童話里的“城堡”——解析幼兒園環(huán)境的裝飾策略

    邵筱凡

  • 略論毛澤東現(xiàn)代化思想產(chǎn)生的時(shí)代背景

    尚華燕

  • 新自由主義思潮對(duì)我國高校思想政治教育的影響

    吳鋒

  • 淺談具有中國特色的德育教育

    劉思

  • 王陽明“知行合一”論與增強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性之思考

    王吉平

  • 工學(xué)結(jié)合模式下高職院校思想政治理論課教師的困惑與出路

    楊翠華

  • 高校輔導(dǎo)員專業(yè)化路徑探析

    趙文博

  • 美國多元化教育政策探究

    劉晶

  • 芻議師資博士后制度與高校人才培養(yǎng)

    周高儀 陸靜 梅群

  • 基于研究生素質(zhì)教育的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

    伏姜

  • 地方高職院校陸臺(tái)人才培養(yǎng)合作的實(shí)施路徑探討

    陳圓

  • 職業(yè)院校“四融合、三統(tǒng)一”人才培養(yǎng)模式改革探索

    邱希華

  • 項(xiàng)目管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究——以新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理(

    王華

  • 我國藝術(shù)院校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的困境及路徑

    張志敏

  • 手語翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    張興華

  • 對(duì)我國高�？蒲泄芾砉ぷ鞯乃伎�

    晏昶皓

  • 審計(jì)視角下高職院�？v向科研經(jīng)費(fèi)管理之我見

    吳萬友

  • 新媒體環(huán)境下高校社團(tuán)參與社區(qū)教育活動(dòng)方式的創(chuàng)新研究

    陸紅霞 蔣振杰

  • 國家助學(xué)金評(píng)定工作中存在的問題及對(duì)政策的細(xì)化建議

    殷漫漫

  • 當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育路徑研究

    歐珊

  • 高�？萍继廃h支部創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的實(shí)踐探索與思考——以湖南農(nóng)業(yè)大

    劉雙清 侯勝鵬 陳光輝

  • 民辦藝術(shù)類高校學(xué)生黨建工作的制度研究——以上海視覺藝術(shù)學(xué)院為例

    姚瑤

  • 加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合下高職院校學(xué)生黨員教育工作長效機(jī)制建設(shè)

    陳壽蘭

  • 有關(guān)高職生“人生價(jià)值觀”的思考

    張偉

  • 現(xiàn)代化視野下大學(xué)生現(xiàn)代人格的能力審度

    白寶山

  • 基于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐視角的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式創(chuàng)新

    黃成忠 張育廣

  • 關(guān)于大學(xué)生處事能力培養(yǎng)的思考

    劉中領(lǐng)

  • 父母對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響

    鐘卓良

  • 新媒體背景下微信在高校共青團(tuán)工作中的運(yùn)用分析

    吳蓉蓉 林洪偉

  • 航海類高職院校學(xué)生就業(yè)困難原因淺析及指導(dǎo)對(duì)策

    陳佳

  • 建設(shè)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”的探索與實(shí)踐

    郗霏 贠永剛 鄭葵陽

  • 以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的高校教學(xué)管理對(duì)策研究

    邱強(qiáng) 王蕾

  • 探尋專業(yè)課程教學(xué)與德育教育的契合點(diǎn)

    馮金洋

  • 建設(shè)軍事理論課課外實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的幾點(diǎn)思考

    李江

  • 博弈論視角下的高校合作學(xué)習(xí)研究

    任可

  • 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)分層、動(dòng)態(tài)管理初探——以湖北某高校學(xué)前教育本科專

    樊文漢

  • 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)開展第二課堂活動(dòng)研究——以福建莆田仙

    謝天 金菲菲 于勇 蔡璨

  • 淺析營造課堂教學(xué)親近感的策略

    劉海波 陳曉霞

  • 項(xiàng)目匹配設(shè)計(jì)的高職課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型探索

    傅軍

  • “三段六塊、立體交叉”課堂教學(xué)模式芻議

    李明

  • “雙語教學(xué)”的癥候式分析——以漢語國際教育專業(yè)《英美文學(xué)原著選讀》課

    李雪松

  • 機(jī)遇與挑戰(zhàn):網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治理論課教學(xué)背景透視

    孟慶梓

  • 現(xiàn)代語文教學(xué)對(duì)教師素養(yǎng)的要求

    魏姍姍

  • 利用信息技術(shù),提高培智語文課的有效性

    湯群

  • 春風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲——淺談?wù)Z文教學(xué)與生命教育的結(jié)合

    路云成 劉雅敏

  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用

    王蕓

  • 誦讀 交融 勾連——也談如何教文言文

    鄭江河

  • 談中小學(xué)語文教學(xué)的銜接

    許冬一

  • 小學(xué)語文作文教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)聯(lián)想的研究

    陳晶晶

  • 淺論高中歷史分層復(fù)習(xí)策略

    竇琳娜

  • 在小學(xué)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中滲透節(jié)能環(huán)保教育

    楊蔚嵐 劉佐濂

  • 任務(wù)型教學(xué)模式在藝術(shù)類高職英語教學(xué)中的應(yīng)用探索

    周艷

  • 大學(xué)英語教學(xué)中的閱讀技巧和實(shí)踐

    胡光宇

  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職英語聽說教學(xué)模式的改革探究

    王燕

  • 新建地方本科院校英語專業(yè)聽力策略使用情況調(diào)查——以保山學(xué)院為例

    蘭娟 林森蘭

  • 地方院校非英語專業(yè)學(xué)生英語口語問題分析和提升策略

    周麗娟

  • 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式探究

    敖世翠

  • 有關(guān)英語專業(yè)大一新生英語學(xué)習(xí)觀念的調(diào)查研究

    郝曉婷

  • 大學(xué)生英語課堂“隱性逃課”之對(duì)策分析

    許幼青

  • 中學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語教學(xué)對(duì)比研究——以日照市新營中學(xué)與卓越英語為例

    鄭陽 藺書梅

  • 會(huì)說才能聽懂

    馬素霞 周英華
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