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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2014年16期目錄

  • 國(guó)畫欣賞

  • 從《論語(yǔ)》到《〈論語(yǔ)〉今讀》

    袁菊華

  • 周頌《載芟》《良耜》實(shí)為周祖在北豳開荒蠡測(cè)

    王麗娟

  • 人神之戀:牛郎織女傳說(shuō)與希臘神話的文化闡釋

    汪保忠

  • 當(dāng)酒神遇見太陽(yáng)神——《渡荊門送別》、《旅夜書懷》之比較

    朱潤(rùn)

  • 風(fēng)云激蕩下的愛國(guó)音調(diào)——論袁去華愛國(guó)詞的藝術(shù)特色

    張忠芳

  • 論關(guān)漢卿《救風(fēng)塵》悲喜劇藝術(shù)

    劉菲

  • 淺談實(shí)用主義俠客黃天霸

    徐小明

  • 論沈從文小說(shuō)中的女性形象

    唐冬萍

  • 試析孟京輝《關(guān)于愛情歸宿的最新觀念》中的音樂(lè)元素

    趙月

  • 淡筆濃情——葛亮小說(shuō)的形象類型分析

    夏彬彬

  • 此時(shí)無(wú)聲勝有聲——小說(shuō)《木木》中啞奴形象的設(shè)計(jì)用意

    強(qiáng)睿

  • 從《無(wú)名的裘德》看穆勒對(duì)哈代的影響

    楊坤

  • 淺析《賣花女》中文化權(quán)利操控下的不適感

    張春燕

  • 淺析喬伊斯《死者》中的象征意義和精神頓悟

    秦彥

  • 《女勇士》中的母親形象

    黃盛

  • 淺議黎紫書小說(shuō)中的懦弱男子形象

    曾麒霖

  • 從小說(shuō)人物的命運(yùn)看當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向——以萊斯·默瑞的小說(shuō)為例

    朱羽 劉儀華

  • 概念隱喻視角下《道德經(jīng)》中隱喻的翻譯——以阿瑟·韋利和辜正坤兩種英譯

    劉俠

  • 大明宮國(guó)家遺址公園公示語(yǔ)翻譯初探

    薛雨 張建芳

  • 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中模因幽默機(jī)制產(chǎn)生的翻譯干擾及對(duì)策研究

    蘇奕華 李曉娜

  • 言語(yǔ)交際的全方位視角:順應(yīng)—關(guān)聯(lián)模式

    趙怡薇

  • 論語(yǔ)文教育的人文性

    李海霞

  • 轉(zhuǎn)靜為動(dòng),以多化一——地方高校文學(xué)類課程教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    潘明福

  • 中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課的得體性表達(dá)訓(xùn)練

    于玨慧

  • 提高學(xué)生文言文自主學(xué)習(xí)能力探析

    米蓉

  • 提高農(nóng)村學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量之我見

    林建新

  • “國(guó)培計(jì)劃”對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究——基于贛南師范學(xué)院20

    陳小娟 吳中勝

  • 安徽廬劇的傳承與發(fā)展研究綜論

    王德兵

  • 對(duì)潮州嵌瓷藝術(shù)傳承與發(fā)展的思考

    盧渤鑫

  • 重慶地名的文化探究

    陳詩(shī)雨

  • 古城墻遺址的綜合保護(hù)與周邊景觀再生——以朔州平魯為例

    華予 張慧珠

  • 試論解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉冀魯豫《人民畫報(bào)》的編輯方針與內(nèi)容特點(diǎn)分析

    陳娟

  • 色彩語(yǔ)言情感在繪畫中的表現(xiàn)

    薛淑靜

  • 農(nóng)村文化建設(shè)的“蔣巷樣本”探析

    沈書琪

  • 高職院校圖書館基于微博的閱讀推廣研究——以廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

    沈巧瓊

  • 信息化條件下地方電大圖書館文獻(xiàn)采訪模式探析

    楊靜

  • 從牡丹和無(wú)窮花看中韓文化的差異

    孫月明

  • 企業(yè)文化融入高職班級(jí)管理的實(shí)踐探索

    汪為春

  • 新媒體營(yíng)銷文案寫作方法的沿襲與變革

    姚茜晨

  • 孟子“性善論”剖析

    李瑞

  • 王陽(yáng)明心學(xué)視閾中的理想人格

    任鳳琴

  • 從《史記·西南夷列傳》看漢武帝時(shí)期的西南民族政策

    鄒成桔 陳鈺 趙高順

  • 清末民初直隸宣化府廢府存縣探研

    張欣

  • 讀《探索學(xué)術(shù)與思想之間的歷史》之我見

    費(fèi)美林

  • 《戲曲鑒賞》教學(xué)探究

    童李君

  • 獨(dú)立藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及對(duì)策研究

    羅娟 羅建光

  • 給學(xué)生一片想象的空間

    顏冬梅

  • 非藝術(shù)類高職院校中藝術(shù)類專業(yè)工作室制教學(xué)模式初探

    曹海洋 江文

  • 兒童鋼琴自主識(shí)譜指導(dǎo)策略研究

    王俊

  • 關(guān)于人才培養(yǎng)模式改革的思考

    陳友華 鄧銀城

  • 張謇職業(yè)教育思想的現(xiàn)代特征及其啟示

    劉建明

  • 基于四輪驅(qū)動(dòng)理論的政產(chǎn)學(xué)研合作模式與機(jī)制研究

    李潔

  • 新形勢(shì)下高校黨建與校園文化建設(shè)交互作用探析

    魏振興

  • 關(guān)于高校法治教育中法律信仰培育之我見

    董蕙敏

  • 構(gòu)建高校崗前培訓(xùn)平臺(tái),促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展

    潘駿

  • 促進(jìn)高校青年教師角色認(rèn)同策略之研究

    李培敬

  • 對(duì)跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的思考

    謝凱 方賢文

  • 當(dāng)代中國(guó)留學(xué)熱潮研究綜述

    徐錦萍

  • 對(duì)大學(xué)生職業(yè)教育工作的思考

    陳晨

  • 經(jīng)管類高職學(xué)生職業(yè)能力的內(nèi)涵及構(gòu)成要素探析

    劉春光

  • 寧夏南部山區(qū)教育信息化效益探析

    楊永賢

  • 淺議中職德育教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

    黃利

  • 基于主題活動(dòng)促進(jìn)高中學(xué)生校園文明禮儀養(yǎng)成的研究

    應(yīng)如畫

  • 淺析高校女性管理人員女性意識(shí)的異化

    戴寶碩

  • 中國(guó)夢(mèng)視閾下當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才路徑新探

    潘曄 閆靈令

  • 淺論當(dāng)代大學(xué)生的中華民族認(rèn)同教育

    汪婷

  • 新升本科院校加強(qiáng)大學(xué)生黨員后續(xù)教育管理的創(chuàng)新與實(shí)踐——以廣西民族師范

    楊新華

  • 黨建進(jìn)公寓開拓大學(xué)生教育管理工作新途徑

    姜燕霞

  • 試論高校創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的影響

    趙玉瑜

  • 試論中庸之道對(duì)大學(xué)生心理健康教育的啟示

    龐瑜

  • 大學(xué)生拖延行為與自我控制的關(guān)系研究

    陳瑞

  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的課外活動(dòng)項(xiàng)目體系及其平臺(tái)建設(shè)研究

    楊寶麗

  • 讓案例教學(xué)引領(lǐng)師生共同發(fā)展

    丁張琴

  • 淺談學(xué)困生“一對(duì)一”學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制——以安徽理工大學(xué)地球與環(huán)境學(xué)院為例

    鮑士水

  • 新入職幼兒教師“說(shuō)課”訓(xùn)練現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

    王宏福 周瀟 張停 孫一耕

  • 教師實(shí)踐性知識(shí)研究的回顧與發(fā)展

    崔藏金

  • 感恩教育在高�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)例探析

    陳銀平

  • 讓理科班的政治課“活”起來(lái)

    陸育紅

  • 對(duì)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    周英潔

  • 鮮活教學(xué)設(shè)計(jì)是歷史課堂教學(xué)的靈魂——為什么歷史 論文QQ81995535 老師總覺得內(nèi)容多講不完

    劉向東

  • 輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)下大學(xué)英語(yǔ)讀寫譯教學(xué)模式研究

    許偉麗

  • 情感教育在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的呈現(xiàn)——以《新視野大學(xué)英語(yǔ)》為例

    郭飛

  • 英語(yǔ)閱讀中的猜詞線索

    張利杰

  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    青麗
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