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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2014年05期目錄

  • 國畫欣賞

  • 《橘頌》“后皇”考

    王娜 靳夢醒

  • 李商隱詩中的“一”新解

    葉留香 徐毅

  • 解讀《長恨歌》女主角王琦瑤不同時代下的感情經歷

    戴瑋

  • 唐代親子詩中的神童

    田瑋莉

  • 質純鄉(xiāng)情的懷想,虛浮世相的否定——周遠清散文隨想

    李家富 趙升奎

  • 對尹東柱詩歌主題的色彩美學分析

    金京子

  • 種族、性別與文化身份——淺談《情人》中的種族文化身份認同和女性身份構

    徐海霞

  • 歐茨文學創(chuàng)作探索之路淺析

    梁黎

  • 認知語言學的發(fā)展

    劉志茹

  • 川菜菜名的語言學考察

    何貴平

  • 從功能翻譯理論淺析《論語》衛(wèi)禮賢德語譯本及其“仁”字的跨文化翻譯

    李小龍

  • 論“詩意語文”

    韓利平 彭小明

  • 淺析高職院校大學語文課程的實踐性

    葉朝紅 肖素美

  • 《跟我學漢語》語法點選用情況考察和分析

    譚清

  • 素質教育背景下高職學生閱讀的困境與出路

    康新慧

  • 蘇教版中學語文課文作者性別分析

    吳鳳娟

  • 網絡背景下初中語文教學面臨的挑戰(zhàn)及對策

    張雪娟

  • 淺析與初中學生非言語交流的技巧

    魏保強

  • 初中生語文學習“兩極化”狀況冷思考

    吳中君

  • 讓科普性和語文味比翼雙飛——例談科普說明文的教學策略

    劉玲玲

  • “習作期待”作文教學“激·優(yōu)·提”三步法淺探

    都音

  • 名人遺址文化產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略探析——以蔡文姬故里為例

    王新利

  • 以同人作品發(fā)展為例論文化產業(yè)美學的多元創(chuàng)造

    周娟丞

  • 網絡文化背景下的高校圖書館文化建設探析

    田海燕

  • 湖北歷史文化旅游景點翻譯研究——跨文化傳播學視角下的實證研究

    唐燕

  • 手語與聾人文化自尊

    盧葦 張帆

  • 基于人文景觀設計中的品牌戰(zhàn)略思路研究

    陳旭輝

  • 從具體到抽象再到具體——《資本論》邏輯方法在比較教育中的演繹

    郭婧 論文QQ81995535 

  • 芻議成人高等教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略

    黎璞琛

  • 試論“泛北”合作框架下創(chuàng)新型國際化管理人才培養(yǎng)體系的構建

    彭潤華 陽震青

  • 論高職院校高端技能型人才核心能力的培養(yǎng)

    黃雨洋 周鳳英

  • 高職院校人文素質教育問題審視

    杜素華

  • 國外高職人文素質教育經驗探析

    高美萍

  • 通過激勵消除高職院校青年輔導員職業(yè)倦怠的研究

    曹暉

  • 高職高專院校班主任在學生管理工作中的“有為”與“無為”

    盧新偉

  • 班主任應加強對學生的關注

    于立新

  • 學生科學素養(yǎng)及其評測體系的國際比較研究

    楊基瑜 徐欣蕾 權夢婭 柏毅

  • 中外大學章程內容要素的比較與啟示

    劉剛

  • 活動理論視角下的高校外語教師學習

    孟春國

  • 淺議多模態(tài)教學模式對大學英語教師專業(yè)素質發(fā)展的要求

    肖晴 鄭橋穎

  • 玉溪市農民工子弟學校英語教師專業(yè)化發(fā)展情況

    丁偉云 周朝潤 楊樹蘭

  • 城市化進程對女性教育影響的思考

    繆姝

  • 高校基礎文科服務地方發(fā)展機制研究——以社會學為例

    陳云

  • 地方本科院校畢業(yè)生就業(yè)滿意度調查與原因分析

    冷紅

  • 從職業(yè)方向探索內職業(yè)規(guī)劃

    黎保榮 張靜靜

  • 云南農村中小學教師網絡遠程培訓學習支持服務模型構建研究

    柳欠欠 楊利兵 李雋華

  • 和諧育人視角下學生資助工作制度建設研究

    方敏

  • 中學生網絡道德的缺失與應對對策

    曹紅

  • 大學生思想政治教育實施方法應避免的若干誤區(qū)

    馬先鋒

  • 從大學生心理發(fā)展的特點談高校思想政治教育中價值觀教育的新路徑

    邵琪

  • 民族高校學生公寓管理與思想政治教育探析

    汪濤

  • 基于情緒管理ABC理論開展大學生教育管理工作

    劉茜 王凱

  • 充分發(fā)揮民辦高校黨組織政治核心作用

    周丹

  • 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)視角下高校學生黨支部建設的創(chuàng)新與實踐——以廣東藥學院中

    徐思師

  • 助人、自助,構建育人新格局——南京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院新生“黨員學長

    田樂

  • 當代大學生政治心態(tài)調整對策研究

    胡曉迪

  • 多元文化背景下大學生信仰心態(tài)之探析

    季益飛 溫學書

  • 預就業(yè)模式在大學生就業(yè)過程中的應用

    王秋菊

  • 加強工科大學生就業(yè)指導工作的思考

    弋鵬

  • 淺議學生公寓服務過程中的大學生素質教育

    趙剛

  • 手機媒體視閾下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新研究

    陸紅霞

  • 團體心理輔導在高校學生干部管理中的作用

    秦凱

  • 高等院校學生安全管理中的風險預控分析

    趙遠

  • 浙江省大學生周末休閑體育的時空特征研究

    董育平

  • 漢語教材編寫歷史與理論研究述評

    宗茜

  • 論異地高考方案的實施困境與對策建議

    朱盛銘 康樂 穆曉春

  • 試論效用視角下有償家教的原因與規(guī)約

    馬季 申玉寶

  • 高職院校女大學生學習倦怠心理探究

    吳煒

  • 獨立學院藝術類大學生學習倦怠的特點及對策研究

    羅娟

  • 獨立學院大學生思想政治理論課學習現(xiàn)狀及對策——基于華中師范大學武漢傳

    李道霞

  • 在高職文秘專業(yè)檔案管理課程實踐教學中引入班級檔案項目的探索

    謝丹妮 盤健斌

  • 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金——在《〈史記〉選讀》教學中組織學生探

    黃麗娜

  • 基于應用能力培養(yǎng)的《貨幣銀行學》實踐教學模式的構建

    宋丹

  • 試析歷史課本劇在初中歷史教學中的應用

    陳國清

  • 高中地理課堂轉變迷思概念的策略研究

    高萍

  • 透析人教版地理七年級下冊課標和教材變化來看教學策略

    史媛媛

  • 中小學生“減負”困境的審視

    田夏彪

  • 應用型本科院校大學英語教學團隊建設的研究與實踐

    梁潔

  • 英語課堂教師用語分析

    陳薇 馮鈞

  • 高職高專英語EGP與ESP相結合的教學模式探索

    汪雁

  • 談英語教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    黃亞

  • 培養(yǎng)單詞記憶能力,激發(fā)英語學習興趣

    金瑜

  • 撥云見日,變“誤”為“悟”——高中生英語錯誤資源利用的實踐研究

    周旋

  • 外語戲劇表演與外語教學

    楊春艷

  • 淺談日語口譯教學中的變換表達

    李傳坤
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