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老區(qū)建設(shè)

編輯出版：老區(qū)建設(shè)雜志編輯部
主辦：江西省扶貧和移民辦公室;江西省社會科學(xué)界聯(lián)合會
出版周期：半月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1005-7544

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《廣東經(jīng)濟(jì)雜志》2009年05期

《老區(qū)建設(shè)雜志》2015年18期目錄

本期推介
讓老區(qū)人民共享全面建成小康社會成果——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于老
李吉雄
試論馬克思主義中國化的歷史起點(diǎn)與科學(xué)內(nèi)涵
閔文杰
馬克思生態(tài)倫理思想對我國生態(tài)文明建設(shè)的啟示
林洪祥黃俊怡
臺灣報紙的四個特別之處
王衛(wèi)明封雅婷
農(nóng)村群眾文化需求探析
陳云鵬吳全圣
論文QQ81995535 鄉(xiāng)村書屋的服務(wù)需求、建設(shè)難題及對策——以江西為例
湯新發(fā) 吳麗紅
農(nóng)民參與專業(yè)合作社影響因素分析——以贛南臍橙種植戶為例
張德寧潘驪婷洪韜
情緒管理對企業(yè)經(jīng)濟(jì)績效的實證研究——基于組織行為學(xué)新視角
熊淑萍
淺析銅加工企業(yè)銷售和貨款管理存在的問題及對策
項育明
自駕車旅游市場發(fā)展趨勢及對策分析
汪麗珍周曉雷
淺析(南)昌九(江)交通一體化發(fā)展
楊珮何柳
淺議新形勢下教育期刊的創(chuàng)新發(fā)展
李衛(wèi)兵
職業(yè)資格制度:現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的基礎(chǔ)
王斌姚丹青
館藏景德鎮(zhèn)陶瓷珍品名稱英譯中的歸化與異化策略
鄧宏春童琳玲
江西公共文化服務(wù)保障機(jī)制初探
李榮華
加強(qiáng)和創(chuàng)新泰山區(qū)社會治理法治化建設(shè)
黃春田毛蘇蘇
大學(xué)生傳統(tǒng)科層制社團(tuán)與新型自組織社團(tuán)的管理模式探究
胡緒瑩章思綺李云旭倪芹
大學(xué)生參與高校圖書館服務(wù)管理的可持續(xù)發(fā)展思考
朱衛(wèi)東蔡德清宋馨
農(nóng)科研究生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)意愿及影響因素研究
衡文平傅瓊
“新聞播報”教學(xué)實踐環(huán)節(jié)在《概論》課堂教學(xué)中的效果探析
盧麗麗危彥明李敏
杜威經(jīng)驗主義課程理論指導(dǎo)下的探究性學(xué)習(xí)——以《背影》教學(xué)實踐為例
楊紫婉
基于合作型檔案袋評價的學(xué)生思辨能力培養(yǎng)研究——以英語閱讀教學(xué)為例
林蕓吳泓穎
任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)語音教學(xué)中的運(yùn)用
汪芳
征稿啟示

經(jīng)濟(jì)管理論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

本期推介

讓老區(qū)人民共享全面建成小康社會成果——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于老

試論馬克思主義中國化的歷史起點(diǎn)與科學(xué)內(nèi)涵

馬克思生態(tài)倫理思想對我國生態(tài)文明建設(shè)的啟示

臺灣報紙的四個特別之處

農(nóng)村群眾文化需求探析

論文QQ81995535 鄉(xiāng)村書屋的服務(wù)需求、建設(shè)難題及對策——以江西為例

農(nóng)民參與專業(yè)合作社影響因素分析——以贛南臍橙種植戶為例

情緒管理對企業(yè)經(jīng)濟(jì)績效的實證研究——基于組織行為學(xué)新視角

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自駕車旅游市場發(fā)展趨勢及對策分析

淺析(南)昌九(江)交通一體化發(fā)展

淺議新形勢下教育期刊的創(chuàng)新發(fā)展

職業(yè)資格制度:現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的基礎(chǔ)

館藏景德鎮(zhèn)陶瓷珍品名稱英譯中的歸化與異化策略

江西公共文化服務(wù)保障機(jī)制初探

加強(qiáng)和創(chuàng)新泰山區(qū)社會治理法治化建設(shè)

大學(xué)生傳統(tǒng)科層制社團(tuán)與新型自組織社團(tuán)的管理模式探究

大學(xué)生參與高校圖書館服務(wù)管理的可持續(xù)發(fā)展思考

農(nóng)科研究生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)意愿及影響因素研究

“新聞播報”教學(xué)實踐環(huán)節(jié)在《概論》課堂教學(xué)中的效果探析

杜威經(jīng)驗主義課程理論指導(dǎo)下的探究性學(xué)習(xí)——以《背影》教學(xué)實踐為例

基于合作型檔案袋評價的學(xué)生思辨能力培養(yǎng)研究——以英語閱讀教學(xué)為例

任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)語音教學(xué)中的運(yùn)用

征稿啟示

論文QQ81995535 鄉(xiāng)村書屋的服務(wù)需求、建設(shè)難題及對策——以江西為例