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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2011年14期目錄

  • 文化語境視角下的李白詩歌翻譯

    陳曉星;張映先;

  • 略論晚唐詩歌的家園回歸情懷

    應(yīng)春波;

  • 皓月千山,冷月無聲——論姜夔詞中的“月”物象

    沈克旻;

  • 談《紅樓夢》中的“水”意象

    張敏;賈利芳;

  • 老舍女性觀的時代意義

    柏樺;

  • 悲涼人生的編織技巧——《金鎖記》藝術(shù)特色評析

    朱玉紅;

  • 不同的人生,相同的傷逝——論男性視域下子君、劉巧珍的愛情悲劇

    施意靚;

  • 眾生狂歡之下的鄉(xiāng)村中國——對賈平凹長篇小說《古爐》的解讀

    李波;

  • 從苦難和死亡中涅槃的“高貴靈魂”——論畢淑敏作品中女性角色閃耀的“大

    夏仁娟;

  • 論韓松作品中的“原型沖突”

    吳霜;

  • 吟味溫情——論食指詩作中的女性意象

    黃永茂;

  • 當不可思議的戀愛小說遇到典型戀愛小說——試比較日本小說《一個天真的人

    張昕婧;

  • 《威尼斯商人》中“指環(huán)”意象的意義

    張蔚;趙春陽;

  • 美國華裔小說中“父子”代際文化關(guān)系解讀

    魏蓉婷;

  • 舊書新讀談消費,符號夸示為哪般——簡析《了不起的蓋茨比》中的消費現(xiàn)象

    卞娟;

  • 真理的模糊性:古德曼的小說《直覺》中揭示的科學(xué)研究

    董靜;

  • 凝視與自我建構(gòu)

    陳蓓蓓;

  • “以上”和“以下”的用法規(guī)范

    趙爽;

  • 論漢語族的二次跨文化交流元素——電影文獻譯名信息

    張朝陽;

  • 語言態(tài)度與高師語言生態(tài)和諧——以云南曲靖師范學(xué)院為例

    張明仙;

  • 夫妻沖突話語激化機制的語用分析

    何暄;楊舒;

  • 禮貌原則在拒絕言語行為中的體現(xiàn)

    徐婧;

  • 縱向整合、橫向聯(lián)系——探索文學(xué)教學(xué)之路

    梁磊;

  • 利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化英美文學(xué)教學(xué)

    馬群英;

  • 讓閱讀灌溉當代大學(xué)生的心田

    龍慧;

  • 淺論中學(xué)語文中的愛國主義教育

    熊葉娟;

  • 語法分析的介入在文言文閱讀中的運用

    姚文陽;

  • 有效引領(lǐng)體驗,提高閱讀實效

    吳妙勤;

  • 論中職語文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    林春芬;

  • 借助語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的表達能力

    徐青;

  • 語文綜合性學(xué)習(xí)活動中教師的無效指導(dǎo)行為分析

    黃江麗;

  • 點燃學(xué)生的創(chuàng)新火花——在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    劉春芳;

  • 龍蟲并雕,學(xué)好《論語》——《〈論語〉選讀》教學(xué)筆記

    邱大存;

  • 高中語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)歸納

    華曉燕;

  • 師范生走進新課程:小學(xué)語文課本插圖的應(yīng)用——高師院校改革小學(xué)語文教學(xué)

    鐘詩蓮;

  • 語文新課標與山區(qū)農(nóng)村小學(xué)生多元智能的培養(yǎng)

    溫麗新;

  • 借助辦報平臺,有效開展活動

    陳秀英;

  • 小學(xué)語文測試命題的新思考

    熊志晗;

  • 在寫作中進行動態(tài)的語法教學(xué)

    許曉平;

  • 教會學(xué)生“多情善感”

    韋慶鸞;

  • 在活動課中提高中職學(xué)生的寫作能力

    黃健華;

  • “群”的思想與中國文化

    陳曦;胡碟;

  • 越劇的生存困境及應(yīng)對策略

    陳聰;

  • 淺議南通民間藍印花布的生活之美

    薛淑靜;

  • 宋城贛州地名的文化透視

    梁艷;

  • 試論中國兔的文化意義

    郭學(xué)利;

  • 保定市文化產(chǎn)業(yè)品牌培育與發(fā)展研究

    陳娟;

  • 城市文化建設(shè)戰(zhàn)略思考——對保定市城市文化建設(shè)的分析

    李彥平;雷麗;

  • 中國本土文化對當代中國設(shè)計的影響

    陳瀾;

  • 試論廣告中民俗文化的運用

    降波;

  • 淺析我國受眾對電視新聞的新需求

    吳鵬;

  • 淺析日本文化的基本特征——論日本文化的開放性與主體性

    林婷婷;

  • 茶品茶蘊——探析日本茶道文化對人類社會文明進程的影響(一)

    朱金月;

  • “五四”時期中國鋼琴語言藝術(shù)特色研究

    遲冰;

  • 歌唱吸氣與呼氣的機理分析

    周娟娟;

  • 論當代藝術(shù)語境中的水彩畫教學(xué)

    曹偉華;

  • 用“和而不同”的理念平衡人生

    曹軍;

  • 理性的自私——從生命及其價值存在的角度分析

    吳媛;

  • 《百衲本二十四史�？庇洝な酚浶？庇洝分刚`

    芮文浩;

  • 試論海禁政策對洪武年間對外貿(mào)易的影響

    朱敏儀;

  • 清末禁煙運動中的基層民眾

    林篪;

  • 虎門地區(qū)海防遺產(chǎn)本體的現(xiàn)狀與保護

    方小燕;

  • 關(guān)天培與廣東

    鄧小群;

  • 戰(zhàn)爭榮譽:雅典公民價值的實現(xiàn)途徑——伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭視角下的雅典公民

    歐燕飛;

  • 大學(xué)生媒介使用和傳統(tǒng)書畫接受狀況的調(diào)查報告——以杭州幾所高校為例

    董春曉;

  • 無為而治——再論“音樂之聲”中的教學(xué)法

    馬可;

  • 談?wù)勅绾翁岣呔毲傩?/h3>劉興可;

  • 論多媒體技術(shù)在中等職業(yè)學(xué)校器樂教學(xué)中的應(yīng)用

    孟紅軍;

  • 高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”研究

    王芳;

  • 幼兒視聽平衡發(fā)展的重要性

    崔帆;

  • 鄧小平對建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的探索和實踐

    黃艷;

  • 淺析馬克思主義政治品質(zhì)及其在中國的發(fā)展

    陳龍;

  • 略論G.E.摩爾對快樂主義的批判

    陳潔;

  • 機關(guān)檔案工作存在問題與對策淺析

    謝春香;

  • 奧巴馬政府“創(chuàng)新教育”行動及其最新進展

    郗春嬡;

  • 基于中美比較的高校國家助學(xué)貸款風(fēng)險預(yù)警及其控制

    孫遜;

  • 談德育制度與德育實效性的微妙法則

    于進;

  • 21世紀教育面臨的挑戰(zhàn)與對策——《教育——財富蘊藏其中》的現(xiàn)代解讀

    王成營;

  • 提升教師基本技能的策略探究

    楊柳;

  • 利益相關(guān)者視角下的教育市場化改革——以江蘇省宿遷市為例

    陸偉;

  • 新形勢下農(nóng)村初中生流失原因及對策探究

    劉曉利;

  • 提升人格,安頓心靈——對生命教育的思考

    賀克宏;

  •  論文QQ81995535 關(guān)于實施懲戒教育的思考

    賀朝霞;

  • 課堂教學(xué)中的協(xié)作學(xué)習(xí)研究

    張菊香;

  • 談教學(xué)中的暗示

    黃志文;

  • 問題情境與啟發(fā)式教學(xué)

    熊細滾;

  • 激發(fā)興趣,強化實踐,提高實訓(xùn)課教學(xué)的有效性

    陳曉瑩;

  • 結(jié)合中職生的特點談其綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)

    陳建波;

  • 中職學(xué)校檔案管理的現(xiàn)狀及改進方法

    張紹萍;

  • 學(xué)生評教數(shù)據(jù)的科學(xué)化處理研究

    陳慧;

  • 講方法,求成效——班級管理瑣談

    朱升東;

  • 初中小班化教育的課堂管理的思考

    孫銀河;冷澤兵;

  • 新課改下高中政治課堂活力探究

    馮義平;

  • 論《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)中的“以生為本、教師主導(dǎo)”

    倪良明;

  • 淺析低年級詞語教學(xué)的有效性

    莊素琴;

  • 指導(dǎo)低年級學(xué)生寫好字的幾點做法

    張琰;

  • 多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的作用

    戴曉蘭;

  • 改革開放以來我國高校思想道德建設(shè)的經(jīng)驗與啟示

    楊超;

  • 論高�；鶎狱h組織生活的創(chuàng)新

    萬敏;

  • 大學(xué)精神及大學(xué)精神文化建設(shè)探析

    劉穎慧;

  • 建立科技創(chuàng)新機制,培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才

    鄧廣福;

  • 如何發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)機制改革運行過程中的作用

    李燕榮;

  • 論新形勢下的高校師生關(guān)系

    尚婷;姜博;

  • 高校思想政治理論課教師兼任輔導(dǎo)員制度的實踐困境及對策分析

    劉秀峰;陳界;

  • 心理研究對提高輔導(dǎo)員工作藝術(shù)的影響

    賈娜;

  • 大學(xué)生軍訓(xùn)期間輔導(dǎo)員多重角色效能分析

    朱麗娟;馬理葉;

  • 應(yīng)用型本科院校教研現(xiàn)狀調(diào)查研究

    張秋慧;

  • 高校學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀分析與完善策略探討

    鞠建峰;

  • 特色專業(yè)建設(shè)探索——以紅河學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)為例

    羅琳;程敏;李燕;

  • 農(nóng)科研究生就業(yè)問題的分析與思考

    師銀燕;

  • 淺析廣州市成人高等教育應(yīng)對挑戰(zhàn)與機遇的對策

    陳萱;

  • 提高科研項目申報質(zhì)量的對策研究

    謝紀美;

  • 高校大類招生班級管理與團學(xué)工作的現(xiàn)狀與創(chuàng)新——以廣東商學(xué)院為例

    陳小璇;

  • 就高校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點談自學(xué)空間的創(chuàng)設(shè)

    譚音;

  • 非結(jié)構(gòu)性教育交流活動評估工具設(shè)計初探——以香港城大與廣東工大社工師生

    馮博雅;謝珺;

  • 構(gòu)建校企合作平臺,深化高校教學(xué)改革

    高潮;季奎;劉磊;

  • 高師教育學(xué)課程培養(yǎng)人文素質(zhì)的教學(xué)實踐

    丁桂蘇;

  • 新時期開展大學(xué)生思想政治教育的新啟示

    李建效;

  • 遠郊高校大學(xué)生社會實踐活動的困境和對策——以上海海洋大學(xué)為例

    徐燦;

  • 以思想政治教育破解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人格缺陷的對策

    韋琨;張建華;

  • 大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象透析

    邵永強;

  • 大學(xué)生心理健康問題及應(yīng)對策略

    徐素華;

  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危害及成因

    張望龍;

  • 突出高職院校學(xué)生特點的輔導(dǎo)員工作方法初探

    楊銀娣;

  • 加強高職高專學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的對策

    梁新宗;

  • 基于職業(yè)教育視角的《人民警察概論》課程建設(shè)探討

    戴韶華;
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