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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2011年01期目錄

  • 境界說內(nèi)涵論

    常鴻雁;

  • 《戰(zhàn)國策》的語言特色新解

    王彥茹;賈麗燕;

  • 淺析白居易的“閑適詩”及其思想內(nèi)蘊(yùn)

    田冬梅;張穎夫;

  • 論柳永的詩酒情懷

    孟瑤;

  • 南宋名臣蔡戡詩歌創(chuàng)作論

    孫嫣;

  • 生命存在的既定模式——《西游記》的題旨新探

    王朝輝;

  • 《閱微草堂筆記》中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)研究

    李文靜;

  • 詩意盎然春之歌——摭談朱自清詩化之《春》

    殷玉香;

  • 《圍城》中女性形象再解讀

    曹亭;

  • 淺析楊絳作品中白描的特點(diǎn)

    張潔;

  • 論穆旦詩歌的戲劇化抒情手法

    龐書寧;

  • 從《論說隨筆文集》看培根對(duì)人性的追求

    桂永才;

  • 論《無名的裘德》中的悲情人物

    王含冰;

  • 《我已故的公爵夫人》中悖論技巧的運(yùn)用

    趙春陽;張蔚;

  • 真實(shí) 直接——評(píng)亨利·詹姆斯《梅西所知》中人物意識(shí)的戲劇化展現(xiàn)

    周瑩瑩;

  • 朱镕基總理答中外記者提問的語用策略分析

    袁麗莎;

  • 《絕望的主婦》中話語標(biāo)記語so的元語用研究

    顏志蓉;

  • 解析“侗語詞匯”的認(rèn)知思維方式

    徐莉莎;

  • 寧波話中“多少”一詞用法探析

    周鶴婷;陳月明;

  • 簡析網(wǎng)絡(luò)語言的影響力

    倪雯婷;

  • 網(wǎng)絡(luò)短信中的連動(dòng)句簡論

    渠默熙;

  • 休閑娛樂短信的數(shù)量象似性分析

    曾榮;

  • 關(guān)于大專院校應(yīng)用文寫作的幾點(diǎn)探討

    高丁莉;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中語文閱讀與作文教學(xué)的探討

    路云成;

  • 讀品結(jié)合,培養(yǎng)閱讀個(gè)性

    劉春俠;

  • 草色遙看近卻無——傳統(tǒng)意會(huì)教學(xué)思想解析

    秦川;

  • 初中各年級(jí)如何上好略讀課文

    桂禮仕;

  • 基于教學(xué)機(jī)智的聾校語文課堂教學(xué)有效性探究

    傅敏;

  • 中職語文口語教學(xué)初探

    張朝飛;

  • 讓開放的陽光灑滿語文課堂

    孫玉蘭;

  • 論繁榮廣場文化與和諧社會(huì)建設(shè)

    薛志龍;

  • 當(dāng)今電視媒體節(jié)目中的“美女主播”現(xiàn)象透析

    謝玉潔;

  • 《非誠勿擾》的文化解讀

    李磊;

  • 引入優(yōu)秀企業(yè)文化對(duì)于構(gòu)建高職院校系部文化的積極意義

    傅鑫杰;

  • 自組織理論視域下的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究

    劉霞;

  • 中華酒形象的審美意蘊(yùn)

    趙文潔;

  • 高校圖書館紙質(zhì)期刊征訂工作探討

    李紅才;

  • 功利的超越與追求——1949:張大千遠(yuǎn)離大陸的原因及其對(duì)張大千歷史命

    徐濤;

  • 月份牌廣告畫風(fēng)格形成淺析

    趙月娥;

  • 現(xiàn)代海報(bào)的版式特征分析

    施潔芳;

  • 淺析辛酉政變前后清中央與地方漢族大員關(guān)系衍變

    楊萍;

  • 對(duì)19世紀(jì)法國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的歷史認(rèn)識(shí)

    鄧俊康;

  • 科學(xué)美在課堂教學(xué)中的作用及思考

    王蘭輝;

  • 音樂教育專業(yè)應(yīng)注重學(xué)生實(shí)用教學(xué)能力的培養(yǎng)

    王平俊;

  • 探索高職音樂專業(yè)教育發(fā)展的新思路

    陳勇;

  • 關(guān)于多民族環(huán)境下本土母語音樂校本課程開發(fā)的若干問題研究

    呂志明;

  • 關(guān)于高師音樂教育與中小學(xué)音樂教學(xué)對(duì)應(yīng)的思考

    周怡;

  • 讓民族音樂滋潤學(xué)生的心田

    陳海玲;

  • “生本”思想下的職校音樂教學(xué)初探

    陸斐蕾;

  • 小議傾聽與歌唱活動(dòng)

    楊東菁;

  • 論鄧小平“大膽試驗(yàn)、敢于冒險(xiǎn)”的思想

    趙龍玉;

  • 由《質(zhì)論》淺析徐鉉的政治思想

    陸貝林;

  • 我國青少年生態(tài)道德教育探析

    宛成偉;尹鸞;

  • 教師的人格魅力淺論

    薛國平;

  • 親子同訓(xùn)中的家長“問題行為”分析

    江方正;

  • 班級(jí)教育中的“支點(diǎn)”效應(yīng)

    吳粉華;

  • 班主任工作中的表揚(yáng)和批評(píng)藝術(shù)

    袁壽娟;

  • 關(guān)注心靈健康,和諧鑄就成長——班主任做好學(xué)生心理健康工作的體會(huì)

    盧萍;

  • 關(guān)于班主任工作的思考

    范道海;

  • 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生問題行為的歸因與對(duì)策

    鄭玲;

  • 談職業(yè)學(xué)校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

    王旭芬;

  • 流動(dòng)兒童學(xué)困生的心理特點(diǎn)、成因與轉(zhuǎn)化略策

    陳錚;

  • 從體驗(yàn)式研修案例看園本教研的有效性

    李嵐;

  • 目前我國幼兒教育的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略

    沙道平;

  • 全職媽媽對(duì)嬰幼兒成長的利與弊

    田紅艷;

  • 如何加強(qiáng)分層走班教學(xué)的管理保障

    孫守國;

  • 善于提問:課堂教學(xué)的有效推手

    邢衛(wèi)忠;

  • 思品課教學(xué)中問題意識(shí)和問題能力的培養(yǎng)

    周建軍;

  • 打造和諧高效的思想政治課堂

    朱秀蘭;

  • 思想品德課呼喚情境教學(xué)

    顧玉偉;

  • 有效實(shí)施圖像教學(xué),返璞歸真講究實(shí)效

    余香蓮;

  • 高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中的任務(wù)分析

    朱修慶;

  • 初中社會(huì)課堂教學(xué)師生“有效對(duì)話”的實(shí)踐研究

    陳秋根;

  • 如何在勞技課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力

    孫慧;

  • 弘揚(yáng)法治精神,構(gòu)建和諧校園

    左劍君;

  • 高校民族精神教育現(xiàn)狀探究

    袁宗虎;

  • 關(guān)于新形勢(shì)下高校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)思考

    孔祥利;

  • 高校思想政治主題網(wǎng)站的建設(shè)與管理研究

    黃鎧;

  • 開辟高校學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)途徑

    花巍;胡寶林;

  • 開發(fā)四大隱性德育資源,探索高校思政工作新路

    魏勝;

  • 論高校德育的生命關(guān)懷

    邵艷;

  • 淺論高校德育的同伴教育

    方丹;

  • 我國EMBA教育目標(biāo)剖析

    歐劍;

  • 對(duì)高校研究生受教育滿意度的調(diào)查與思考

    劉利萍;唐玉鳳;

  • 市場化趨勢(shì)下政府調(diào)控專業(yè)設(shè)置功能的發(fā)揮

    苗琰;

  • 應(yīng)用型高校學(xué)生工作規(guī)范與創(chuàng)新研究

    李先剛;孔亮;劉秀娟;

  • 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理與教育工作精細(xì)化的認(rèn)識(shí)與思考

    蒲蓬勃;李桂利;朱景星;

  • 高校學(xué)生管理工作體制的現(xiàn)狀與創(chuàng)新

    白麗云;

  • 高校教務(wù)員工作的探索與思考

    武希英;

  • 對(duì)高校圖書館管理人員繼續(xù)教育的分析與建議

    楊虹;

  • 人力資源管理法則在高校輔導(dǎo)員工作中的運(yùn)用

    郭浩;

  • 談高校輔導(dǎo)員工作的四要素

    陳曉羽;

  • 輔導(dǎo)員工作中的情感管理

    嵇娟娟;

  • 高校對(duì)外漢語教師焦慮感淺析

    楊鶴瀾;楊陽;

  • 對(duì)我國成人高等學(xué)歷教育實(shí)行注冊(cè)入學(xué)制度的思考

    馬洪正;

  • 普通師范生特殊教育能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考

    劉興奇;楊金國;姜海鷹;

  • 從象牙塔到社會(huì)

    張雪生;江偉;

  • “新生 論文QQ81995535 獎(jiǎng)學(xué)金”在優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)中的作用

    周輝;權(quán)良媛;

  • 現(xiàn)代大學(xué)和諧師生關(guān)系及其功能芻議

    敖翔;

  • 高校畢業(yè)生就業(yè)信息化建設(shè)探究

    閆詠;夏伯平;林喜臣;

  • 高校貧困生資助工作淺談

    李智;

  • 提高農(nóng)業(yè)院校青年教師專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量的途徑

    王乃東;陳宇科;張志飛;

  • 建構(gòu)開放式教學(xué)體系,提高教師教學(xué)水平

    張嵐;

  • 通識(shí)課教學(xué)應(yīng)在“通”字上下功夫

    陸信禮;李平;

  • 建構(gòu)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué),提高職業(yè)關(guān)鍵能力

    湯立新;周靈丹;

  • 關(guān)于構(gòu)建高校學(xué)科競賽體系的幾點(diǎn)思考

    楊碧瑜;左軍;

  • 新建本科院校教學(xué)管理規(guī)范化探索

    魏俊杰;管瀟津;

  • 高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革與研究

    李湘剛;

  • 對(duì)批注式閱讀課的教學(xué)反思

    侯銀閣;

  • 高校設(shè)計(jì)課堂教學(xué)改革初探——以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)為例

    薛紅娜;

  • 《現(xiàn)代辦公技能》的教學(xué)實(shí)踐與改革探索

    黃衡;

  • 新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生黨員實(shí)踐教育的探索

    陳曉美;李麗娜;朱小茼;

  • 論高校大學(xué)生價(jià)值觀教育

    陳鳳;

  • 論當(dāng)代大學(xué)生思想教育的必要性

    黎勇軍;

  • 對(duì)“90后”大學(xué)生開展思想政治教育工作的新思路

    朱斐斐;

  • 關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的思考

    侯玉玲;林小鵬;

  • 論大學(xué)生思政工作進(jìn)公寓的實(shí)施策略

    婁哲;馮長虹;

  • 構(gòu)建以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)制

    畢玉鳳;

  • 大學(xué)新生教育管理工作中輔導(dǎo)員助理模式的實(shí)踐與思考

    張玉清;

  • 完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策扶持體系探析

    喬慧敏;孟寶全;關(guān)磊;

  • 從杭商文化的形成及其內(nèi)涵對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的啟示研究

    吳燁;

  • 新形勢(shì)下藝術(shù)類大學(xué)生的特點(diǎn)及管理淺析

    戴先福;

  • 高等職業(yè)教育對(duì)軍械士官教育改革的啟示

    李翠玲;周聞云;歐陽艷蓉;

  • 高職院校師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析及建設(shè)對(duì)策

    劉婕;

  • 論民營企業(yè)人才需求對(duì)高職院校專業(yè)設(shè)置的影響

    黃明光;李娜;

  • 高職院校教室資源管理研究

    范輝君;

  • 高職院校普通話課程教學(xué)探析

    揚(yáng)秀江;

  • 高職高專醫(yī)學(xué)院校人文教育現(xiàn)狀探析

    禹琳;劉濤;
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